¡Ser específicos y saber preguntar es importante para lograr información correcta!
Being specific and knowing how to ask questions is important to obtain correct information!

Exercise 1: Language immersion

Instruction: Recognize the indicated vocabulary in the video.

Word Translation
¿Dónde? Where?
¿Por qué? Why?
Preguntar To ask
¿Adónde? Where to?
Perdona, ¿sabes si hay alguna panadería cerca de aquí? (Excuse me, do you know if there's a bakery near here?)
¿Te importaría decirme dónde está? (Would you mind telling me where it is?)
Pues ¿por qué no me lo dices? (Well, why don't you tell me?)
Bueno, vamos a volver a empezar. (Okay, let's start again.)
¿Dónde está la panadería? (Where is the bakery?)
¿Dónde está la panadería más cercana? (Where is the nearest bakery?)
¿La panadería más cercana a dónde? (Nearest to where is the bakery?)
¿Dónde está la panadería más cercana de aquí? (Where is the nearest bakery from here?)
La panadería más cercana de nosotros ahora está aquí. (The nearest bakery to us right now is here.)
Ah, esa panadería está aquí. (Oh, that bakery is here.)

Comprehension questions:

  1. ¿Qué lugar busca la persona que hace las preguntas?

    (What place is the person asking about?)

  2. ¿Qué palabra usa la persona para pedir la ubicación del lugar?

    (What word does the person use to ask for the location?)

  3. ¿Por qué la otra persona pregunta: «¿La panadería más cercana a dónde?»?

    (Why does the other person ask, "Nearest to where is the bakery?"?)

Exercise 2: Dialogue

Instruction: Read the dialogue and answer the questions.

Planes para esta tarde

Plans for this afternoon
1. Pedro: Oye, ¿tienes planes para esta tarde? (Hey, do you have any plans for this afternoon?)
2. María: Quería ir al cine, ¿vienes conmigo? (I wanted to go to the cinema. Will you come with me?)
3. Pedro: No puedo, ya he quedado con unas amigas. ¿Quieres venir con nosotras? (I can't — I've already made plans with some friends. Do you want to join us?)
4. María: No sé, ¿qué vais a hacer? (I'm not sure. What are you going to do?)
5. Pedro: Vamos a preparar algo de cena juntas. (We're going to make dinner together.)
6. María: Perfecto, ¿dónde vais a cocinar? (Perfect. Where are you going to cook?)
7. Pedro: En casa de Laura, tiene una cocina muy grande. (At Laura's place—she has a very big kitchen.)
8. María: ¿Quiénes más vais a venir? (Who else is coming?)
9. Pedro: Marta y Carmen también van a ayudar. (Marta and Carmen are going to help too.)
10. María: ¿A qué hora empezáis? (What time will you start?)
11. Pedro: Sobre las seis de la tarde, aproximadamente. ¿Vienes o no? (Around six in the evening, approximately. So, are you coming or not?)
12. María: Sí, es un buen plan. ¡Gracias! (Yes, that's a good plan. Thanks!)

1. Lee el diálogo y elige la opción correcta para cada pregunta.

(Read the dialogue and choose the correct option for each question.)

2. 1. ¿Qué plan tiene primero María para esta tarde?

(1. What plan does María have first for this afternoon?)

Exercise 3: Open conversation questions

Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.

  1. ¿Qué planes tienes normalmente después del trabajo o de las clases? Explica brevemente.
    What do you usually do after work or classes? Briefly explain.

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  2. Piensa en este fin de semana: ¿dónde quedas con tus amigos y a qué hora?
    Think about this weekend: where will you meet your friends and at what time?

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  3. Imagina que llega un compañero nuevo a tu ciudad: ¿qué le preguntas para saber cómo y cuándo quedar?
    Imagine a new classmate or coworker arrives in your city: what do you ask them to find out where and when to meet?

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  4. En tu vida diaria, ¿cuándo tienes que pedir algo (por ejemplo, en una tienda o en el trabajo) y cómo lo haces?
    In everyday life, when do you need to ask for something (for example, in a store or at work) and how do you do it?

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