Exercise 1: Dialogue

Instruction: 1. Read the dialogue in pairs. 2. Memorize the phrases by covering the translation. 3. Cover one speaker’s lines, give alternative answers with your teacher, and write them down.

Pedro pregunta a María si tiene planes o puede ir en el cine con ella.

Pedro asks María if she has plans or if she can go to the cinema with him.
1. Pedro: Oye, ¿tienes planes para esta tarde? (Hey, do you have plans for this afternoon?)
2. María: Quería ir al cine, ¿vienes conmigo? (I wanted to go to the movies, will you come with me?)
3. Pedro: No puedo, ya he quedado con unas amigas. ¿Quieres venir con nosotras? (I can't, I have already made plans with some friends. Do you want to come with us?)
4. María: ¿Qué vais a hacer? (I don't know, what are you going to do?)
5. Pedro: Vamos a preparar algo de cena juntas. (We are going to prepare some dinner together.)
6. María: ¿Dónde vais a cocinar? (Perfect, where are you going to cook?)
7. Pedro: En casa de Laura, tiene una cocina muy grande. (At Laura's house, she has a very big kitchen.)
8. María: ¿Quiénes más vais a venir? (Who else is going to come?)
9. Pedro: Marta y Carmen también van a ayudar. (Marta and Carmen are also going to help.)
10. María: ¿A qué hora empezáis? (What time are you going to start?)
11. Pedro: Sobre las seis de la tarde, más o menos. ¿Vienes o no? (Around six in the afternoon, more or less. Are you coming or not?)
12. María: Sí, es un buen plan. ¡Gracias! (Yes, it's a good plan. Thanks!)

Exercise 2: Questions about the text

Instruction: Read the text above and choose the correct answer.

1. ¿Por qué no puede Pedro ir al cine con María?

(Why can't Pedro go to the cinema with María?)

2. ¿Qué van a hacer Pedro y sus amigas esta tarde?

(What are Pedro and his friends going to do this afternoon?)

3. ¿Dónde van a cocinar María y sus amigas?

(Where are María and her friends going to cook?)

4. ¿A qué hora empiezan a preparar la cena?

(At what time do they start preparing dinner?)

Exercise 3: Open conversation questions

Instruction: Discuss the following questions with your teacher using the vocabulary from this lesson, and write down your answers.

  1. ¿Qué planes haces normalmente cuando quedas con amigos por la tarde?
  2. What plans do you usually make when you meet with friends in the afternoon?
  3. ¿Prefieres ir al cine o preparar algo en casa cuando sales con amigos? ¿Por qué?
  4. Do you prefer to go to the cinema or prepare something at home when you go out with friends? Why?
  5. ¿Cómo preguntas a tus amigos cuándo y dónde quedar para hacer algo juntos?
  6. How do you ask your friends when and where to meet to do something together?
  7. ¿Con qué frecuencia te reúnes con amigos para cocinar o hacer actividades en casa?
  8. How often do you get together with friends to cook or do activities at home?