Vorher Nächster
A1.25 - Emotionen und Gefühle
A1.25 - Emotionen und Gefühle
A1.25 - Emotionen und Gefühle

A1.25 - Emotionen und Gefühle - Übungen

Emocje i uczucia

Übung 1: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne jeden Anfang mit dem richtigen Ende zu.

Jestem dziś trochę zdenerwowany, bo mam prezentację. (Ich bin heute ein bisschen nervös, weil ich eine Präsentation habe.)
Ten pan w kolejce jest wściekły. (Der Herr in der Schlange ist wütend.)
Po rozmowie z szefem czuję spokój. (Nach dem Gespräch mit dem Chef fühle ich mich ruhig.)
Ona jest smutna, bo płacze. (Sie ist traurig, weil sie weint.)

Übung 2: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.

Tablica w biurze: Jak się dziś czujesz?

Fülle die Lücken aus: Tamten, wściekły, Szczęśliwy, Zdenerwowany, przepraszać, Spokojny, uśmiechać się, Ten, przestraszony, smutny

(Tafel im Büro: Wie fühlst du dich heute?)

Na tablicy w kuchni biurowej jest kartka: „Jak się dziś czujesz? Zaznacz.” Są trzy pola: , , . Pod kartką leżą małe karteczki. Rano wiele osób wybiera „Spokojny”. Po spotkaniach częściej pojawia się „Zdenerwowany”. Kierownik prosi: „Jeśli jesteś lub , porozmawiaj z nami. Możesz też napisać krótką wiadomość.”

Obok jest krótka instrukcja. „ kącik ciszy jest tu” – to miejsce z fotelami. „ stół jest do rozmowy” – przy oknie. Gdy ktoś jest , ma zrobić przerwę i pójść do kącika ciszy. W firmie jest też zasada: do klientów i , gdy jest błąd. Na dole jest podpowiedź: „Widzisz koleżankę i ona płacze? Zapytaj: Co się stało?”
An der Tafel in der Büroküche hängt ein Zettel: „Wie fühlst du dich heute? Markiere.“ Es gibt drei Felder: Glücklich, Ruhig, Verärgert. Unter dem Zettel liegen kleine Zettelchen. Morgens wählen viele Personen „Ruhig“. Nach Besprechungen steht öfter „Verärgert“. Der Leiter bittet: „Wenn du traurig oder ängstlich bist, sprich mit uns. Du kannst auch eine kurze Nachricht schreiben.“

Daneben steht eine kurze Anweisung. „Diese Ruhezone ist hier“ – das ist der Platz mit Sesseln. „Jener Tisch ist zum Reden“ – am Fenster. Wenn jemand wütend ist, soll er eine Pause machen und in die Ruhezone gehen. In der Firma gilt außerdem die Regel: Kunden anlächeln und sich entschuldigen, wenn ein Fehler passiert. Unten steht ein Tipp: „Siehst du eine Kollegin und sie weint? Frag: Was ist passiert?“

Übung 3: Hören Sie zu und beantworten Sie die Fragen

Anleitung: Hören Sie sich die Audiofragmente an und wählen Sie die richtige Antwort auf die Fragen.

1. Cześć Aniu. Jestem dziś trochę zdenerwowana, bo mam ważne spotkanie o dziesiątej. Piję teraz kawę z automatu i zaraz wychodzę.

Dlaczego ona jest zdenerwowana?

(Warum ist sie nervös?)
2. To mój brat Tomek. Dziś jest smutny, bo rozmowa z szefem była trudna. Mówię mu „przepraszam” i on się trochę uśmiecha.

Jak się czuje Tomek na początku?

(Wie fühlt sich Tomek am Anfang?)

Übung 4: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Ta dziewczyna jest szczęśliwa i ___ na spotkaniu.

(Dieses Mädchen ist glücklich und ___ bei dem Treffen.)

2. Ten chłopiec ___, bo jest smutny.

(Dieser Junge ___, weil er traurig ist.)

3. Tamte dzieci ___, bo są zaskoczone.

(Die Kinder ___, weil sie überrascht sind.)

Übung 5: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

1

Spóźnienie na spotkanie w pracy

2

Smutna wiadomość od przyjaciela

Übung 6: Auf die Situation reagieren

Anleitung: Übe zu zweit oder mit deiner Lehrkraft.

1. Jesteś w pracy. Kolega pyta: „Jak się czujesz dziś?” Odpowiedz krótko i naturalnie. (Użyj: szczęśliwy/szczęśliwa, dobrze, dziś)

(Du bist bei der Arbeit. Ein Kollege fragt: „Jak się czujesz dziś?” Antworte kurz und natürlich. (Verwende: szczęśliwy/szczęśliwa, dobrze, dziś))

Dziś jestem    

(Dziś jestem ...)

Beispiel:

Dziś jestem szczęśliwy, czuję się dobrze.

(Dziś jestem szczęśliwy, czuję się dobrze.)

2. W biurze jest głośno i trudno ci się skupić. Poproś koleżankę, żeby było ciszej. (Użyj: spokój, proszę, cicho)

(Im Büro ist es laut und du kannst dich kaum konzentrieren. Bitte eine Kollegin darum, dass es leiser wird. (Verwende: spokój, proszę, cicho))

Proszę o    

(Proszę o ...)

Beispiel:

Proszę o spokój. Proszę mówić ciszej.

(Proszę o spokój. Proszę mówić ciszej.)

Übung 7: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

Übersetzung anzeigen

Cześć! Tu Marta z zespołu. Jak się czujesz przed dzisiejszą prezentacją? Ja jestem trochę zdenerwowana i przestraszona… Widziałam, że Piotr się uśmiecha, ale Ania wygląda na smutną. Możesz napisać, jak ty się czujesz i czy wszystko masz gotowe?

Hallo! Hier ist Marta aus dem Team. Wie fühlst du dich vor der heutigen Präsentation? Ich bin ein bisschen nervös und ängstlich… Ich habe gesehen, dass Piotr lächelt, aber Ania sieht traurig aus. Kannst du schreiben, wie du dich fühlst und ob du alles fertig hast?

Nützliche Redewendungen:

  1. Cześć Marto, ja czuję się…

    (Hallo Marta, ich fühle mich…)

  2. Ten kolega jest… / Ta koleżanka jest…

    (Dieser Kollege ist… / Diese Kollegin ist…)

  3. Mam już… i jestem gotowy/gotowa.

    (Ich habe schon… und ich bin bereit.)

Cześć Marto! Ja czuję się trochę zdenerwowany, ale też spokojny. Mam już slajdy i notatki, więc jestem gotowy. Piotr wygląda na szczęśliwego, bo się uśmiecha. A Ania chyba jest smutna. Do zobaczenia na spotkaniu!
Hallo Marta! Ich fühle mich ein bisschen nervös, aber auch ruhig. Ich habe schon die Folien und Notizen, also bin ich bereit. Piotr sieht glücklich aus, weil er lächelt. Und Ania ist wahrscheinlich traurig. Bis zum Meeting!