Previous Next
A1.25 - Emotions and feelings
A1.25 - Emotions and feelings
A1.25 - Emotions and feelings

A1.25 - Emotions and feelings - Exercises

Emocje i uczucia

Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Jestem dziś trochę zdenerwowany, bo mam prezentację. (I'm a bit nervous today because I have a presentation.)
Ten pan w kolejce jest wściekły. (The man in the queue is furious.)
Po rozmowie z szefem czuję spokój. (After speaking with my boss I feel calm.)
Ona jest smutna, bo płacze. (She is sad because she's crying.)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below

Tablica w biurze: Jak się dziś czujesz?

Fill in the gaps: uśmiechać się, Tamten, wściekły, przestraszony, smutny, Spokojny, Ten, Szczęśliwy, Zdenerwowany, przepraszać

(Office board: How are you feeling today?)

Na tablicy w kuchni biurowej jest kartka: „Jak się dziś czujesz? Zaznacz.” Są trzy pola: , , . Pod kartką leżą małe karteczki. Rano wiele osób wybiera „Spokojny”. Po spotkaniach częściej pojawia się „Zdenerwowany”. Kierownik prosi: „Jeśli jesteś lub , porozmawiaj z nami. Możesz też napisać krótką wiadomość.”

Obok jest krótka instrukcja. „ kącik ciszy jest tu” – to miejsce z fotelami. „ stół jest do rozmowy” – przy oknie. Gdy ktoś jest , ma zrobić przerwę i pójść do kącika ciszy. W firmie jest też zasada: do klientów i , gdy jest błąd. Na dole jest podpowiedź: „Widzisz koleżankę i ona płacze? Zapytaj: Co się stało?”
On the board in the office kitchen there is a note: “How are you feeling today? Tick.” There are three boxes: Happy, Calm, Angry. Small slips lie under the note. In the morning many people choose “Calm.” After meetings, “Angry” appears more often. The manager asks: “If you are sad or frightened, talk to us. You can also write a short message.”

Next to it there is a short instruction. “This quiet corner is here” – it’s the area with armchairs. “That table is for talking” – by the window. When someone is angry, they should take a break and go to the quiet corner. The company also has a rule: smile at customers and apologize when there is a mistake. At the bottom there is a prompt: “Do you see a colleague and she is crying? Ask: What happened?”

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Cześć Aniu. Jestem dziś trochę zdenerwowana, bo mam ważne spotkanie o dziesiątej. Piję teraz kawę z automatu i zaraz wychodzę.

Dlaczego ona jest zdenerwowana?

(Why is she nervous?)
2. To mój brat Tomek. Dziś jest smutny, bo rozmowa z szefem była trudna. Mówię mu „przepraszam” i on się trochę uśmiecha.

Jak się czuje Tomek na początku?

(How does Tomek feel at the beginning?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Ta dziewczyna jest szczęśliwa i ___ na spotkaniu.

(This girl is happy and ___ at the meeting.)

2. Ten chłopiec ___, bo jest smutny.

(That boy ___ because he is sad.)

3. Tamte dzieci ___, bo są zaskoczone.

(Those children ___ because they are surprised.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Spóźnienie na spotkanie w pracy

2

Smutna wiadomość od przyjaciela

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Jesteś w pracy. Kolega pyta: „Jak się czujesz dziś?” Odpowiedz krótko i naturalnie. (Użyj: szczęśliwy/szczęśliwa, dobrze, dziś)

(You are at work. A colleague asks: “Jak się czujesz dziś?” Reply briefly and naturally. (Use: szczęśliwy/szczęśliwa, dobrze, dziś))

Dziś jestem    

(Dziś jestem ...)

Example:

Dziś jestem szczęśliwy, czuję się dobrze.

(Dziś jestem szczęśliwy, czuję się dobrze.)

2. W biurze jest głośno i trudno ci się skupić. Poproś koleżankę, żeby było ciszej. (Użyj: spokój, proszę, cicho)

(The office is noisy and you can’t concentrate. Ask a colleague to be quieter. (Use: spokój, proszę, cicho))

Proszę o    

(Proszę o ...)

Example:

Proszę o spokój. Proszę mówić ciszej.

(Proszę o spokój. Proszę mówić ciszej.)

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation

Show translation

Cześć! Tu Marta z zespołu. Jak się czujesz przed dzisiejszą prezentacją? Ja jestem trochę zdenerwowana i przestraszona… Widziałam, że Piotr się uśmiecha, ale Ania wygląda na smutną. Możesz napisać, jak ty się czujesz i czy wszystko masz gotowe?

Hi! It's Marta from the team. How are you feeling before today's presentation? I'm a bit nervous and scared… I noticed Piotr is smiling, but Ania looks sad. Could you write how you feel and whether you have everything ready?

Useful phrases:

  1. Cześć Marto, ja czuję się…

    (Hi Marta, I feel…)

  2. Ten kolega jest… / Ta koleżanka jest…

    (This colleague (male) is… / This colleague (female) is…)

  3. Mam już… i jestem gotowy/gotowa.

    (I already have… and I'm ready (male) / ready (female).)

Cześć Marto! Ja czuję się trochę zdenerwowany, ale też spokojny. Mam już slajdy i notatki, więc jestem gotowy. Piotr wygląda na szczęśliwego, bo się uśmiecha. A Ania chyba jest smutna. Do zobaczenia na spotkaniu!
Hi Marta! I'm a bit nervous but also calm. I already have the slides and notes, so I'm ready. Piotr looks happy because he's smiling. And Ania is probably sad. See you at the meeting!