A1.6.1 - Czas świętować!
¡Es hora de celebrar!
Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Cumpleaños feliz | Sto lat (Cumpleaños feliz) |
| Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz, te deseamos todos, cumpleaños feliz. | (Sto lat, sto lat, wszyscy ci życzymy, sto lat.) |
| Desde el día que naciste has sido, eres y serás una dicha para todos, de inmensa felicidad. | (Od dnia, w którym się urodziłeś/urodziłaś, byłeś/byłaś, jesteś i będziesz źródłem radości dla wszystkich, ogromnego szczęścia.) |
| Tu fiesta de cumpleaños vamos a celebrar unidos a tu familia, y todos vamos a cantar. | (Twoje przyjęcie urodzinowe będziemy świętować razem z rodziną i wszyscy będziemy śpiewać.) |
| Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz, te desean tus amigos de Parchís. | (Sto lat, sto lat, życzą ci twoi przyjaciele z Parchís.) |
| Venimos para alegrarte, para hacerte muy feliz, unidos a tanta dicha y para felicitarte a ti. | (Przybywamy, by cię rozweselić, by uczynić cię bardzo szczęśliwym/szczęśliwą, dzieląc z tobą tę radość i składając życzenia.) |
| Después, con mucha alegría, vamos juntos a jugar, y cuando soples tus velas todos vamos a cantar. | (Następnie, z wielką radością, pójdziemy razem się bawić, a kiedy zdmuchniesz świeczki, wszyscy znowu zaśpiewamy.) |
Pytania dotyczące ze zrozumienia:
-
¿Qué desean las personas a la persona del cumpleaños?
(Czego życzą ludzie osobie obchodzącej urodziny?)
-
¿Con quién se celebra la fiesta de cumpleaños?
(Z kim obchodzone jest przyjęcie urodzinowe?)
-
¿Qué hace la persona del cumpleaños antes de que todos canten otra vez?
(Co robi osoba obchodząca urodziny zanim wszyscy znowu zaśpiewają?)
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Decir tu edad
| 1. | Marta: | ¿Sí? | (Tak?) |
| 2. | Lucas: | ¡Hola, Marta! Te llamo para invitarte a mi fiesta de cumpleaños. | (Cześć, Marta! Dzwonię, żeby zaprosić cię na moje urodzinowe przyjęcie.) |
| 3. | Marta: | Hola, Lucas, ¡qué bien! ¿Cuándo es? | (Cześć, Lucas, jak miło! Kiedy ono będzie?) |
| 4. | Lucas: | Es este sábado por la tarde, en mi casa. Vienen algunos amigos, mis padres y mi hermana. | (W tę sobotę po południu, u mnie w domu. Przyjdą niektórzy przyjaciele, moi rodzice i siostra.) |
| 5. | Marta: | ¡Perfecto! ¿A qué hora empieza? | (Świetnie! O której się zaczyna?) |
| 6. | Lucas: | Empieza a las cinco. También vienen mis primos y mis abuelos, así que es una reunión muy especial para mí. | (Zaczyna się o piątej. Przyjdą też moi kuzyni i dziadkowie, więc to dla mnie wyjątkowe spotkanie.) |
| 7. | Marta: | ¡Claro! Cumples 30 años, es una ocasión muy importante. ¿Cuántos años tiene ahora tu primo Francisco? | (Oczywiście! Kończysz 30 lat, to bardzo ważna okazja. Ile lat ma teraz twój kuzyn Francisco?) |
| 8. | Lucas: | Tiene 9 años, el tiempo pasa tan rápido... | (Ma 9 lat, czas leci tak szybko...) |
| 9. | Marta: | Sí, me acuerdo de cuando era muy pequeño. Me alegra verlo el sábado. | (Tak, pamiętam, kiedy był bardzo mały. Cieszę się, że zobaczę go w sobotę.) |
| 10. | Lucas: | ¡Nos vemos pronto! | (Do zobaczenia wkrótce!) |
1. ¿Por qué llama Lucas a Marta?
(Dlaczego Lucas dzwoni do Marty?)2. ¿Cuándo es la fiesta de cumpleaños de Lucas?
(Kiedy są urodziny Lucasa?)3. ¿Dónde es la fiesta?
(Gdzie odbywa się przyjęcie?)4. ¿Cuántos años cumple Lucas?
(Ile lat kończy Lucas?)5. ¿Quién tiene 9 años?
(Kto ma 9 lat?)6. ¿Por qué es una reunión muy especial para Lucas?
(Dlaczego to wyjątkowe spotkanie dla Lucasa?)Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.
-
En una fiesta de trabajo, un compañero nuevo te pregunta: «¿Cuántos años tienes?». ¿Qué le respondes y cómo reaccionas si no quieres decir tu edad exacta?
Na firmowym przyjęciu nowy kolega pyta cię: «Ile masz lat?». Jak odpowiadasz i jak reagujesz, jeśli nie chcesz podać dokładnego wieku?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Explica en una o dos frases cuándo es tu cumpleaños y cómo sueles celebrarlo normalmente (por ejemplo: con amigos, con la familia, en casa, en un restaurante).
Wyjaśnij w jednym lub dwóch zdaniach, kiedy masz urodziny i jak zwykle je obchodzisz (np. z przyjaciółmi, z rodziną, w domu, w restauracji).
__________________________________________________________________________________________________________
-
Imagina que organizas una pequeña fiesta de cumpleaños en tu ciudad. ¿A quién invitas y qué preparas para la celebración?
Wyobraź sobie, że organizujesz małe przyjęcie urodzinowe w swoim mieście. Kogo zapraszasz i co przygotowujesz na tę uroczystość?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Piensa en una persona importante para ti (un hijo, un hermano, un amigo). ¿Cuántos años tiene y cuándo es su cumpleaños?
Pomyśl o ważnej dla ciebie osobie (dziecku, bracie, przyjacielu). Ile ma lat i kiedy ma urodziny?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwicz tę rozmowę z prawdziwym nauczycielem!
Ten dialog jest częścią naszych materiałów dydaktycznych. Podczas zajęć konwersacyjnych ćwiczysz te sytuacje z nauczycielem i innymi studentami.
- Wdraża CEFR, egzamin DELE i wytyczne Cervantesa
- Wspierany przez Uniwersytet w Siegen