A1.6.1 - Czas świętować!
¡Es hora de celebrar!
Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Cumpleaños feliz | Sto lat (Cumpleaños feliz) |
| Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz, te deseamos todos, cumpleaños feliz. | (Sto lat, sto lat, wszyscy ci życzymy, sto lat.) |
| Desde el día que naciste has sido, eres y serás una dicha para todos, de inmensa felicidad. | (Od dnia, w którym się urodziłeś/urodziłaś, byłeś/byłaś, jesteś i będziesz źródłem radości dla wszystkich, ogromnego szczęścia.) |
| Tu fiesta de cumpleaños vamos a celebrar unidos a tu familia, y todos vamos a cantar. | (Twoje przyjęcie urodzinowe będziemy świętować razem z rodziną i wszyscy będziemy śpiewać.) |
| Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz, te desean tus amigos de Parchís. | (Sto lat, sto lat, życzą ci twoi przyjaciele z Parchís.) |
| Venimos para alegrarte, para hacerte muy feliz, unidos a tanta dicha y para felicitarte a ti. | (Przybywamy, by cię rozweselić, by uczynić cię bardzo szczęśliwym/szczęśliwą, dzieląc z tobą tę radość i składając życzenia.) |
| Después, con mucha alegría, vamos juntos a jugar, y cuando soples tus velas todos vamos a cantar. | (Następnie, z wielką radością, pójdziemy razem się bawić, a kiedy zdmuchniesz świeczki, wszyscy znowu zaśpiewamy.) |
Pytania dotyczące ze zrozumienia:
-
¿Qué desean las personas a la persona del cumpleaños?
(Czego życzą ludzie osobie obchodzącej urodziny?)
-
¿Con quién se celebra la fiesta de cumpleaños?
(Z kim obchodzone jest przyjęcie urodzinowe?)
-
¿Qué hace la persona del cumpleaños antes de que todos canten otra vez?
(Co robi osoba obchodząca urodziny zanim wszyscy znowu zaśpiewają?)
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Decir tu edad
| 1. | Marta: | ¿Sí? | (Tak?) |
| 2. | Lucas: | ¡Hola, Marta! Te llamo para invitarte a mi fiesta de cumpleaños. | (Cześć, Marta! Dzwonię, żeby zaprosić cię na moje urodzinowe przyjęcie.) |
| 3. | Marta: | Hola, Lucas, ¡qué bien! ¿Cuándo es? | (Cześć, Lucas, jak miło! Kiedy ono będzie?) |
| 4. | Lucas: | Es este sábado por la tarde, en mi casa. Vienen algunos amigos, mis padres y mi hermana. | (W tę sobotę po południu, u mnie w domu. Przyjdą niektórzy przyjaciele, moi rodzice i siostra.) |
| 5. | Marta: | ¡Perfecto! ¿A qué hora empieza? | (Świetnie! O której się zaczyna?) |
| 6. | Lucas: | Empieza a las cinco. También vienen mis primos y mis abuelos, así que es una reunión muy especial para mí. | (Zaczyna się o piątej. Przyjdą też moi kuzyni i dziadkowie, więc to dla mnie wyjątkowe spotkanie.) |
| 7. | Marta: | ¡Claro! Cumples 30 años, es una ocasión muy importante. ¿Cuántos años tiene ahora tu primo Francisco? | (Oczywiście! Kończysz 30 lat, to bardzo ważna okazja. Ile lat ma teraz twój kuzyn Francisco?) |
| 8. | Lucas: | Tiene 9 años, el tiempo pasa tan rápido... | (Ma 9 lat, czas leci tak szybko...) |
| 9. | Marta: | Sí, me acuerdo de cuando era muy pequeño. Me alegra verlo el sábado. | (Tak, pamiętam, kiedy był bardzo mały. Cieszę się, że zobaczę go w sobotę.) |
| 10. | Lucas: | ¡Nos vemos pronto! | (Do zobaczenia wkrótce!) |
1. ¿Por qué llama Lucas a Marta?
(Dlaczego Lucas dzwoni do Marty?)2. ¿Cuándo es la fiesta de cumpleaños de Lucas?
(Kiedy są urodziny Lucasa?)Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.
-
En una fiesta de trabajo, un compañero nuevo te pregunta: «¿Cuántos años tienes?». ¿Qué le respondes y cómo reaccionas si no quieres decir tu edad exacta?
Na firmowym przyjęciu nowy kolega pyta cię: «Ile masz lat?». Jak odpowiadasz i jak reagujesz, jeśli nie chcesz podać dokładnego wieku?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Explica en una o dos frases cuándo es tu cumpleaños y cómo sueles celebrarlo normalmente (por ejemplo: con amigos, con la familia, en casa, en un restaurante).
Wyjaśnij w jednym lub dwóch zdaniach, kiedy masz urodziny i jak zwykle je obchodzisz (np. z przyjaciółmi, z rodziną, w domu, w restauracji).
__________________________________________________________________________________________________________
-
Imagina que organizas una pequeña fiesta de cumpleaños en tu ciudad. ¿A quién invitas y qué preparas para la celebración?
Wyobraź sobie, że organizujesz małe przyjęcie urodzinowe w swoim mieście. Kogo zapraszasz i co przygotowujesz na tę uroczystość?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Piensa en una persona importante para ti (un hijo, un hermano, un amigo). ¿Cuántos años tiene y cuándo es su cumpleaños?
Pomyśl o ważnej dla ciebie osobie (dziecku, bracie, przyjacielu). Ile ma lat i kiedy ma urodziny?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwicz tę rozmowę z prawdziwym nauczycielem!
Ten dialog jest częścią naszych materiałów dydaktycznych. Podczas zajęć konwersacyjnych ćwiczysz te sytuacje z nauczycielem i innymi studentami.
- Wdraża CEFR, egzamin DELE i wytyczne Cervantesa
- Wspierany przez Uniwersytet w Siegen