Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.

El aperitivo — la bebida y tapa antes de cenar
Hacer una fiesta — organizar una celebración
Hacer un brindis — levantar la copa
Estar contentísim@ — estar muy contento/a

Ejercicio 2: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación


Aviso en la comunidad: cena y juegos en el salón

Rellena los huecos: aperitivo, larguísima, juegos de mesa, platos, sobremesa, buenísima, tarta de chocolate, ajedrez

(Aviso a la comunidad: cena y juegos en el salón)

Este viernes a las 20:30 varios vecinos haremos una cena y en el salón comunitario. Cada persona trae algo sencillo para compartir: primero habrá un y luego cenaremos tranquilos. Si quieres, puedes traer una o una bebida sin alcohol. También habrá y cartas.

Para no molestar, pedimos dejar los limpios en la cocina y bajar la música a partir de las 23:00. Si vienes, avisa en el grupo antes del jueves. La última vez la comida estuvo y la fue . ¡Nos vemos!

  1. ¿Qué tienes que hacer antes del jueves si quieres venir y qué normas hay para no molestar? Responde con tus palabras.

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

El sábado vienen unos amigos a mi casa. Quiero hacer una cena sencilla. Antes de cenar preparo el aperitivo con unas aceitunas y una caña para cada uno. Mi amiga trae un ramo de flores y yo estoy muy contenta. Después sacamos los platos y comemos. Luego, en la sobremesa, jugamos a juegos de mesa, sobre todo al parchís y a las cartas. Al final hacemos un brindis con cava y comemos tarta de chocolate.
Verdadero Falso

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Mañana ___ a mis amigos a casa y prepararemos un aperitivo buenísimo.


2. ¿Podrás venir temprano para que yo ___ una tarta de chocolate riquísima?


3. Cuando llegues, ___ y dirás que la casa está llenísima de gente.


Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

Ejercicio 6: Preguntas de debate

Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.

Expresiones útiles:

Podemos cenar y luego jugar a juegos de mesa. / Llevo un aperitivo o un ramo de flores y hacemos un brindis. / La tarta de chocolate está riquísima y el cava está buenísimo.

  1. ¿Has invitado a amigos a tu casa este fin de semana? ¿Qué plan harías por la noche y qué prepararías para comer y beber?

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  2. Cuando visitas a unos amigos en España, ¿qué sueles llevar de regalo y qué hacéis después de cenar durante la sobremesa?

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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación


Hola, ¿qué tal? Soy Lucía 😊

Este viernes quiero invitar a unos amigos a casa. La idea es cenar algo fácil y luego jugar a juegos de mesa. ¿Te apetece venir sobre las 20:30?

Yo preparo la cena y pongo los platos. Si quieres, trae algo para beber (una caña o cava) o un aperitivo. Y si tienes, trae también una baraja para jugar a las cartas.


Hola, ¿qué tal? Soy Lucía 😊

Este viernes quiero invitar a unos amigos a casa. La idea es cenar algo fácil y luego jugar a juegos de mesa. ¿Te apetece venir sobre las 20:30?

Yo preparo la cena y pongo los platos. Si quieres, trae algo para beber (una caña o cava) o un aperitivo. Y, si tienes, trae también una baraja para jugar a las cartas.


Frases útiles:

  1. ¿Te parece bien si llego a las…?

  2. Puedo llevar…, y también…

  3. ¡Qué plan tan divertidísimo!

¡Hola, Lucía! Sí, me apetece mucho. El viernes puedo estar en tu casa sobre las 20:30.

Puedo llevar un aperitivo (aceitunas y queso) y una botella de cava para hacer un brindis. También llevo una baraja para jugar a las cartas.

¿Quieres que lleve algo más? ¡Nos vemos!