Ejercicio 1: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
Email: Recibes un email de tu aerolínea con información sobre el check‑in y el control de seguridad; responde para hacer preguntas y confirmar tu plan antes del vuelo.
Estimado/a pasajero/a,
le recordamos que su vuelo a Madrid sale mañana a las 09:30.
Puede hacer el check-in online hoy o facturar mañana en el mostrador 25 de la Terminal 2.
En el control de seguridad debe sacar los líquidos y el portátil de su equipaje de mano y seguir las instrucciones del personal.
Recuerde llevar su pasaporte o carné de identidad y llegar al aeropuerto 2 horas antes de la salida.
Atentamente,
Laura García
Atención al cliente – AirEuropa
Estimado/a pasajero/a,
le recordamos que su vuelo a Madrid sale mañana a las 09:30.
Puede hacer el check-in online hoy o facturar mañana en el mostrador 25 de la Terminal 2.
En el control de seguridad debe sacar los líquidos y el portátil de su equipaje de mano y seguir las instrucciones del personal.
Recuerde llevar su pasaporte o carné de identidad y llegar al aeropuerto 2 horas antes de la salida.
Atentamente,
Laura García
Atención al cliente – AirEuropa
Entiende el texto:
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¿Qué opciones tiene el pasajero para hacer el check-in y en qué lugar del aeropuerto?
-
¿Qué tiene que hacer el pasajero en el control de seguridad con sus líquidos y su portátil?
Frases útiles:
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Le escribo porque tengo una pregunta sobre…
-
Quisiera confirmar si…
-
Muchas gracias por la información, pero me gustaría saber también si…
Muchas gracias por la información sobre mi vuelo de mañana.
Quisiera confirmar si es mejor hacer el check-in online hoy o en el mostrador mañana. También tengo una maleta grande, ¿la puedo facturar en el mostrador 25?
Otra pregunta: llego al aeropuerto a las 7:30. ¿Es una hora buena para pasar el control de seguridad con calma?
Por último, ¿es posible llevar una pequeña botella de agua en el equipaje de mano?
Muchas gracias y un saludo,
[Tu nombre]
Ejercicio 2: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Esta mañana ___ ___ el control de seguridad y la azafata ha sido muy buena conmigo.
2. Después ___ ___ por el mostrador para facturar la maleta porque el equipaje de mano era demasiado fuerte y pesado.
3. Ahora el agente me ___ mi asiento en la tarjeta de embarque y dice que el vuelo es bueno.
4. En el avión, la azafata nos ___ unas instrucciones un poco feas sobre lo que ha pasado en un vuelo anterior.
Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 5: Preguntas de debate
Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.
Expresiones útiles:
Quisiera información sobre… / ¿Dónde está…? (la puerta / el control de seguridad / el mostrador) / Normalmente, cuando viajo, primero…
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Imagina que tienes un viaje de trabajo a otro país. ¿Qué haces desde que llegas al aeropuerto hasta que tienes la tarjeta de embarque?
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En el control de seguridad, el agente te pide que saques cosas del equipaje de mano. ¿Qué sacas y qué documentación enseñas?
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Estás en el aeropuerto y no sabes la hora ni la puerta de embarque de tu vuelo. ¿Qué preguntas haces en el mostrador de información?
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Ya estás en el avión, sentado. ¿Qué haces cuando la azafata explica las instrucciones de seguridad y qué te importa para estar cómodo durante el vuelo?
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Ejercicio 6: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 5 o 6 líneas sobre cómo preparas normalmente un viaje en avión, desde que sales de casa hasta que te sientas en el avión.
Expresiones útiles:
Normalmente, primero… / Suelo llegar al aeropuerto… / En el control de seguridad siempre… / Antes de despegar, me gusta…