Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra |
|---|
| La primaria |
| La secundaria |
| El horario de clases |
| Las asignaturas |
| El profesorado |
| Los alumnos |
| La educación secundaria |
| Los compañeros |
| El instituto |
1. ¿Qué cambio ocurre en secundaria con el horario?
2. ¿Por qué cambia el profesorado en secundaria?
3. ¿Para qué sirve el departamento de orientación?
4. ¿Qué pasa con los compañeros cuando se pasa a secundaria?
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Dos padres hablan del cambio de escuela de su hijo: de primaria a secundaria
| 1. | Padre: | ¿Has visto ya el folleto del instituto al que podríamos inscribir a Álvaro? |
| 2. | Madre: | Sí, lo estuve mirando ayer, pero él no está nada convencido. |
| 3. | Padre: | Normal. El cambio de primaria a secundaria impone bastante. Es otro ritmo: más horas de clase y más asignaturas. |
| 4. | Madre: | Y muchos más profesores. Ya no es solo uno como en primaria. Eso también le preocupa. |
| 5. | Padre: | A mí me tranquiliza saber que, en secundaria, todos los centros tienen un departamento de orientación. |
| 6. | Madre: | Además, este año por primera vez tendrá que elegir asignaturas optativas… y eso también le genera dudas. |
| 7. | Padre: | Claro, es la primera vez que tiene que tomar decisiones académicas de verdad. Y, además, cambian los compañeros. |
| 8. | Madre: | Vamos a visitarlo con él esta semana. A veces, cuando conocen el centro, se les quitan muchos miedos. |
1. ¿Por qué Álvaro no está convencido con el cambio a secundaria?
2. ¿Qué van a hacer los padres esta semana?