1. Inmersión lingüística

2. Vocabulario (16)

El plan

El plan Mostrar

El plan Mostrar

El futuro

El futuro Mostrar

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El comienzo

El comienzo Mostrar

El comienzo Mostrar

El final

El final Mostrar

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Lo desconocido

Lo desconocido Mostrar

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Posible

Posible Mostrar

Posible Mostrar

Imposible

Imposible Mostrar

Imposible Mostrar

Pensar

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Pensar Mostrar

Planificar

Planificar Mostrar

Planificar Mostrar

Realizar

Realizar Mostrar

Realizar (cumplir, hacer realidad) Mostrar

Hacerse

Hacerse Mostrar

Hacerse (convertirse en) Mostrar

Soñar con

Soñar con Mostrar

Soñar con Mostrar

Querer ser

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Querer ser Mostrar

Vivir en otro país

Vivir en otro país Mostrar

Vivir en otro país Mostrar

Viajar por el mundo

Viajar por el mundo Mostrar

Viajar por el mundo Mostrar

Tener una aventura

Tener una aventura Mostrar

Tener una aventura Mostrar

4. Ejercicios

Ejercicio 1: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación


Un año sabático en España

Words to use: sueña, desearía, plan, final, comienzo, viajar, imposible, futuro, gustaría

(Un año sabático en España)

Marcos es ingeniero y vive en Berlín, pero desde hace años con vivir en otro país. Últimamente está muy cansado del trabajo y piensa mucho en su . Un día escribe en su cuaderno una lista de deseos, una especie de “bucket list” para un año sabático en España.

En su lista escribe: “Me tomarme un año libre y viajar por el mundo, pero primero quiero pasar seis meses en España. Querría vivir en Valencia, cerca del mar. También hacer un curso de español y conocer a gente nueva”.

Marcos planifica sus ideas: “Al del año sabático quiero descansar y pasar tiempo en la playa. Después quiero trabajar en un proyecto personal de fotografía. Al del año, me gustaría tener claro mi plan profesional”. Sabe que no es , pero necesita un buen y ahorrar dinero. Piensa que este año puede ser una gran aventura y una oportunidad para y cambiar de vida.

  1. ¿Por qué decide Marcos hacer una lista de deseos?

  2. ¿Qué planes tiene Marcos para los primeros meses de su año sabático en España?

  3. ¿Qué necesita Marcos para hacer realidad su año sabático y por qué?

Ejercicio 2: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Me gustaría ______ por el mundo el próximo año.


2. Querría ______ todos mis planes antes del final del año.


3. Deberías ______ en lo posible y no en lo imposible.


4. Yo recomendaría ______ escritor y contar tus historias.


Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

Ejercicio 4: Responde a la situación

Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.

1. Un compañero te pregunta sobre tus planes para el futuro. Responde usando 'planificar' y frases sencillas para expresar lo que quieres hacer pronto. (Usa: planificar, futuro, querer)

Yo planeo  

Ejemplo:

Yo planeo viajar por el mundo el próximo año porque quiero conocer nuevas culturas y vivir aventuras.

2. Alguien te pregunta si alguna vez has soñado con algo especial en la vida. Responde usando 'soñar con' para hablar de tus deseos personales. (Usa: soñar con, posible, aventura)

Yo sueño con  

Ejemplo:

Yo sueño con vivir en otro país para tener una aventura diferente y aprender un nuevo idioma.

3. Hablas con un amigo y te pregunta qué es imposible para ti hacer ahora y qué cosas crees que son posibles. Usa 'imposible' y 'posible' en tu respuesta para mostrar el contraste. (Usa: imposible, posible, futuro)

Es imposible   pero es posible  

Ejemplo:

Es imposible mudarme ahora mismo, pero es posible que en el futuro cambie de trabajo y viva en otra ciudad.

4. Un colega te pregunta cómo te haces con nuevas experiencias o retos profesionales. Usa 'hacerse' para describir ese proceso de cambio o crecimiento. (Usa: hacerse, plan, futuro)

Me hago  

Ejemplo:

Me hago más seguro en mi trabajo cuando planifico bien mis tareas y pienso en mis metas para el futuro.

5. Conversas con alguien que quiere saber qué planes tienes para realizar una aventura. Usa 'tener una aventura' y 'realizar' para hablar de tus intenciones. (Usa: tener una aventura, realizar, planificar)

Quiero tener una aventura  

Ejemplo:

Quiero tener una aventura y realizar un viaje largo por el mundo para conocer diferentes países y culturas.

Ejercicio 5: Ejercicio de escritura

Instrucción: Escribe entre 6 y 8 líneas sobre tu propia lista de deseos: ¿qué te gustaría hacer en un año sabático o en tu tiempo libre ideal y en qué país querrías vivir o viajar?

Expresiones útiles:

Me gustaría… / En el futuro querría… / Mi plan es… / Sueño con…

Ejercicio 6: Ejercicio de conversación

Instrucción:

  1. ¿Qué querías ser de mayor? (¿Qué querías ser cuando eras niño?)
  2. ¿Qué planes tienes para el futuro? ¿Te gustaría cambiar de trabajo pronto? (¿Qué planes tienes para el futuro? ¿Te gustaría cambiar de trabajo pronto?)
  3. ¿Cómo los lograrás? (¿Cómo los lograrás?)

Pautas docentes +/- 10 minutos

Frases de ejemplo:

Cuando era pequeño quería ser bombero.

Cuando era niño, soñaba con ser médico.

Quiero tener más responsabilidades en mi trabajo en el futuro.

Quiero ser el jefe de mi empresa en unos años.

Me gustaría cambiar de profesión pronto porque no estoy contento con mi trabajo actual.

Volveré a la universidad para convertirme en profesor.

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