A2.39 - Trabajo en equipo
Trabajo en equipo
1. Inmersión lingüística
A2.39.1 Actividad
Organizar el trabajo en equipo
3. Gramática
A2.39.2 Gramática
El imperativo negativo
verbo clave
Ayudar (ayudar)
4. Ejercicios
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Normas para trabajar en equipo en la oficina
Words to use: No, no, jefe, resolver, tomar, errores, trabajo, cooperar, factura, trabajador
(Normas para trabajar en equipo en la oficina)
En nuestra empresa valoramos mucho el en equipo. Cada tiene un papel claro y un de equipo que organiza las tareas. Para preparar una importante o un problema con un cliente, es necesario comunicarse bien y con los compañeros. Así evitamos cometer y podemos decisiones rápidas.
En las reuniones, el jefe de equipo da instrucciones: “Enviad el informe hoy, por favor. uséis el móvil y habléis de temas personales”. También nos pide ser responsables, flexibles y solidarios: si un compañero tiene demasiado trabajo, le ayudamos. Cuando el equipo trabaja bien y se apoya, todos ganan y el ambiente en la oficina es más creativo y agradable.
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¿Por qué es importante comunicarse bien y cooperar con los compañeros en esta empresa?
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¿Qué tipo de tareas se mencionan como importantes para el equipo?
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¿Qué instrucciones da el jefe de equipo durante las reuniones?
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En tu trabajo o estudios, ¿cómo ayudas a tus compañeros cuando tienen demasiado trabajo?
Ejercicio 2: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Por favor, ___ solo a vuestros amigos; también colaborad con los compañeros nuevos del equipo.
2. En esta reunión de proyecto, ___ siempre al mismo compañero; escucha también a los demás.
3. Chicos, ___ solo entre vosotros; pedid apoyo al jefe de equipo cuando tengáis un problema.
4. Cuando un compañero comete un error en la factura, ___ tú solo; compartid la responsabilidad en el equipo.
Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Organizar tareas en un proyecto pequeño
Jefe de equipo: Mostrar Mira, Carlos, necesitamos la factura hoy; por favor, prepara la factura y envíasela a la clienta, ¿vale?
Trabajador: Mostrar Sí, claro, pero prefiero que Marta revise los datos, porque yo ayer cometí un error con los números.
Jefe de equipo: Mostrar Perfecto, entonces pídele ayuda a Marta; así cooperáis y resolvéis el problema juntos.
Trabajador: Mostrar Me parece bien, gracias; así trabajamos en equipo y todos somos más responsables.
Preguntas abiertas:
1. En tu trabajo o en tus estudios, cómo te gusta que tu jefe o coordinador te dé instrucciones?
2. Qué haces tú cuando un compañero comete un error en un proyecto de equipo?
Repartir tareas en una reunión de voluntarios
Coordinadora: Mostrar Laura, mañana tenemos el evento; por favor, comunícales la información a los participantes y dales el horario por correo.
Compañera voluntaria: Mostrar Vale, y si alguien tiene un problema con el registro, ¿qué hago?
Coordinadora: Mostrar Les pides sus datos, les explicas la situación y me envías sus nombres para tomar una decisión rápida.
Compañera voluntaria: Mostrar Perfecto, así nos apoyamos y el trabajo en equipo sale bien.
Preguntas abiertas:
1. Qué tipo de tarea prefieres tú cuando trabajas en un equipo, algo creativo o algo más organizado?
2. En un equipo, cómo puedes apoyar a un compañero que está muy estresado con su trabajo?
Ejercicio 4: Responde a la situación
Instrucción: Practica en parejas o con tu profesor.
1. En la oficina tu jefe de equipo te pregunta: «¿Cómo es el trabajador ideal para este proyecto en equipo?». Responde y describe cómo es esa persona. (Usa: el trabajador, responsable, flexible)
Para mí el trabajador
Ejemplo:
Para mí el trabajador ideal es responsable, trabaja bien en equipo y es flexible con los horarios.
2. Vas a empezar un proyecto nuevo y quieres pedir ayuda a un compañero. Explícale cómo necesitas que él coopere contigo. (Usa: el compañero, cooperar, comunicarse)
Con mi compañero quiero
Ejemplo:
Con mi compañero quiero cooperar bien. Necesito que se comunique conmigo cada día y que me diga si hay problemas.
3. En una reunión, tu jefe de equipo te pide que expliques cómo resolvéis un problema en tu equipo cuando alguien comete un error. (Usa: el jefe de equipo, cometer un error, resolver un problema)
Cuando alguien comete
Ejemplo:
Cuando alguien comete un error, primero hablamos del problema con el jefe de equipo y después buscamos juntos cómo resolver el problema.
4. Tienes que preparar una factura para un cliente importante y pides a tu jefe que te dé una orden clara. Explica qué te tiene que decir tu jefe de equipo. (Usa: preparar una factura, dar una orden, responsable)
Para preparar una factura
Ejemplo:
Para preparar una factura necesito que mi jefe de equipo me diga los datos del cliente y los precios. Soy responsable de enviarla hoy al cliente.
Ejercicio 5: Ejercicio de escritura
Instrucción: Escribe 6 u 8 líneas sobre cómo organizas el trabajo en equipo en tu empresa o en tus estudios y qué reglas son importantes para ti en las reuniones.
Expresiones útiles:
En mi trabajo es importante que… / Normalmente colaboro con mis compañeros cuando… / En las reuniones, siempre / nunca… / Para evitar errores, intento…
Ejercicio 6: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- ¿Trabajas solo o en equipo en tu trabajo? (¿Trabajas solo o en equipo en tu trabajo?)
- ¿Qué prefieres y por qué? (¿Qué prefieres y por qué?)
- ¿Cuáles son los valores importantes del trabajo en equipo? (¿Cuáles son los valores importantes del trabajo en equipo?)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Instrucciones didácticas
- Lee las frases de ejemplo en voz alta.
- Responde a las preguntas sobre la imagen.
- Los estudiantes también pueden preparar este ejercicio como un texto escrito para la próxima clase.
Frases de ejemplo:
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A veces trabajo en equipo, a veces solo. Depende de la tarea. |
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Trabajo en equipo. Nos ayudamos cada día. |
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El trabajo en equipo es mejor para mí. Aprendo de los demás. |
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Prefiero trabajar solo. No me gusta demasiado ruido. |
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El respeto es importante. Debemos escucharnos unos a otros. |
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Una buena comunicación ayuda. Hablamos y entendemos mejor. |
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