Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra |
|---|
| Los objetivos |
| Las motivaciones personales |
| Conocer otros lugares |
| Un voluntariado |
| Los proyectos personales |
| Enfrentarte a nuevos retos |
1. ¿Para qué puede servir un año sabático?
2. ¿Qué dificultad económica puede tener un año sabático?
3. ¿Qué puede pasar si no hay objetivos claros durante el año sabático?
4. ¿Qué actividad puede aportar un plus al currículum durante el año sabático?
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Marcos está agotado por el trabajo y habla con una amiga sobre tomarse un año sabático
| 1. | Marcos: | Últimamente me siento muy agotado por el trabajo, casi al borde del burnout. |
| 2. | Irene: | ¿Has pensado en tomarte un año sabático? |
| 3. | Marcos: | Sí, estoy pensando en dejar el trabajo unos meses. Mi idea es viajar un poco y luego vivir en otro país una temporada. |
| 4. | Irene: | Suena muy bien, pero tendrás que planificar bien el dinero. |
| 5. | Marcos: | Sí, por eso estoy ahorrando. |
| 6. | Irene: | ¿Y qué planes tienes durante ese tiempo? |
| 7. | Marcos: | Primero quiero viajar por Europa y después quizá apuntarme a un curso de idiomas en Berlín. |
| 8. | Irene: | Eso te daría experiencia y, además, quedaría bien en el currículum. |
| 9. | Marcos: | Sí, y también quiero hacer un proyecto personal de fotografía que llevo años posponiendo. |
| 10. | Irene: | ¿No te preocupa volver al trabajo? |
| 11. | Marcos: | Claro que sí, pero creo que volveré con objetivos más claros. |
| 12. | Irene: | Al final será una aventura. Lo importante es que no sea improvisado. |
| 13. | Marcos: | Estoy de acuerdo. Lo que necesito es organizar un plan sólido. |
| 14. | Irene: | Entonces adelante: un año sabático bien pensado puede darte justo lo que necesitas. |
1. ¿Qué quiere hacer Marcos después de viajar por Europa?
2. ¿Por qué Marcos está ahorrando dinero?