A2.17 - Visiting friends - Exercises
Exercise 1: Match a word
Instruction: Match the items that have a related meaning.
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Exercise 2: Exam preparation
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
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Aviso en la comunidad: cena y juegos en el salón
Este viernes a las 20:30 varios vecinos haremos una cena y en el salón comunitario. Cada persona trae algo sencillo para compartir: primero habrá un y luego cenaremos tranquilos. Si quieres, puedes traer una o una bebida sin alcohol. También habrá y cartas.
Para no molestar, pedimos dejar los limpios en la cocina y bajar la música a partir de las 23:00. Si vienes, avisa en el grupo antes del jueves. La última vez la comida estuvo y la fue . ¡Nos vemos!This Friday at 8:30 p.m., several neighbors are getting together for dinner and board games in the community hall. Each person brings something simple to share: first there will be some snacks, and then we’ll have a relaxed dinner. If you like, you can bring a chocolate cake or a non-alcoholic drink. There will also be chess and cards.
To avoid disturbing anyone, please leave your dishes clean in the kitchen and turn the music down after 11:00 p.m. If you’re coming, let us know in the group before Thursday. Last time the food was delicious and we ended up chatting for ages afterwards. See you!
-
¿Qué tienes que hacer antes del jueves si quieres venir y qué normas hay para no molestar? Responde con tus palabras.
(What do you have to do before Thursday if you want to come, and what rules are there to avoid disturbing anyone? Answer in your own words.)
Exercise 3: Listening
Instruction: Listen to the audio and answer the questions.
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| True | False | |
|---|---|---|
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(Before sitting down to dinner, they have something to drink and nibble on an appetizer.) |
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(The visit starts because they want to go together to the amusement park.) |
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(When they finish playing, they toast with champagne.) |
Exercise 4: Verb conjugations
Instruction: Choose the correct solution
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1. Mañana ___ a mis amigos a casa y prepararemos un aperitivo buenísimo.
(Tomorrow ___ my friends over and we’ll make a really delicious appetizer.)2. ¿Podrás venir temprano para que yo ___ una tarta de chocolate riquísima?
(Will you be able to come early so I can ___ a really delicious chocolate cake?)3. Cuando llegues, ___ y dirás que la casa está llenísima de gente.
(When you arrive, ___ and you’ll say the house is packed with people.)Exercise 5: Dialogue comprehension
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
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Invitación a cena en casa
Clara (anfitriona): Show Hola, Mario, ¿qué tal? El sábado quiero hacer una cena pequeña en casa y luego quedarnos un rato en la sobremesa.
(Hi, Mario, how are you? On Saturday I want to have a small dinner at home and then hang around for a while to chat after the meal.)
Mario (amigo): Show ¡Qué bien! Me apetece mucho. ¿Quieres que lleve algo?
(Great! I’d really like that. Do you want me to bring anything?)
Clara (anfitriona): Show Sí, por favor: trae un ramo de flores para la mesa y una botella de cava para que brindemos.
(Yes, please: bring a bouquet of flowers for the table and a bottle of cava so we can toast.)
Mario (amigo): Show Perfecto. ¿Y tú qué vas a preparar de aperitivo y de platos?
(Perfect. And what are you going to make for appetizers and the main dishes?)
Clara (anfitriona): Show Haré un aperitivo sencillo, dos platos principales y de postre una tarta de chocolate.
(I’ll make a simple appetizer, two main courses, and for dessert, a chocolate cake.)
Mario (amigo): Show Genial. Después podríamos jugar a las cartas o a algún juego de mesa.
(Great. Afterward we could play cards or a board game.)
Open questions:
1. ¿Qué le pide Clara a Mario que traiga y para qué ocasión?
What does Clara ask Mario to bring, and for what occasion?
Exercise 6: Discussion questions
Instruction: Speaking: translate and respond
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Useful expressions:
Podemos cenar y luego jugar a juegos de mesa. / Llevo un aperitivo o un ramo de flores y hacemos un brindis. / La tarta de chocolate está riquísima y el cava está buenísimo.
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¿Has invitado a amigos a tu casa este fin de semana? ¿Qué plan harías por la noche y qué prepararías para comer y beber?
Have you invited friends to your home this weekend? What plan would you make for the night and what would you prepare to eat and drink?
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Cuando visitas a unos amigos en España, ¿qué sueles llevar de regalo y qué hacéis después de cenar durante la sobremesa?
When you visit some friends in Spain, what do you usually bring as a gift and what do you do after dinner during sobremesa?
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Exercise 7: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
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Hola, ¿qué tal? Soy Lucía 😊
Este viernes quiero invitar a unos amigos a casa. La idea es cenar algo fácil y luego jugar a juegos de mesa. ¿Te apetece venir sobre las 20:30?
Yo preparo la cena y pongo los platos. Si quieres, trae algo para beber (una caña o cava) o un aperitivo. Y si tienes, trae también una baraja para jugar a las cartas.
Hi, how’s it going? It’s Lucía 😊
This Friday I want to invite a few friends over. The idea is to have an easy dinner and then play board games. Do you feel like coming over around 8:30 p.m.?
I’ll make dinner and provide the plates. If you want, bring something to drink (a beer or cava) or an appetizer. And if you have one, bring a deck of cards too, to play cards.
Useful phrases:
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¿Te parece bien si llego a las…?
(Does it work for you if I get there at…?)
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Puedo llevar…, y también…
(I can bring…, and also…)
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¡Qué plan tan divertidísimo!
(What a super fun plan!)
Puedo llevar un aperitivo (aceitunas y queso) y una botella de cava para hacer un brindis. También llevo una baraja para jugar a las cartas.
¿Quieres que lleve algo más? ¡Nos vemos!
Hi, Lucía! Yes, I’d love to. On Friday I can be at your place around 8:30 p.m.
I can bring an appetizer (olives and cheese) and a bottle of cava so we can make a toast. I’ll also bring a deck of cards to play cards.
Do you want me to bring anything else? See you!
Learn Spanish A2 elementary: A step-by-step course from level A1 to A2
ISBN 979-13-88253-30-0
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