Oficina y reuniones
Oficina y reuniones
- Aprender vocabulario básico de debate
- Expresar acuerdo y desacuerdo
- Los imperativos:
Mira, Oye, ¿Diga?
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1. Inmersión lingüística
Esta actividad incluye vídeo, diálogos y audio para sumergirte en el vocabulario de esta lección.
A2.40.1 Actividad
Una cita en la sala de reuniones
Pedro y Ana organizan una reunión en la oficina y hablan sobre un nuevo proyecto.
2. Vocabulario (17) Compartir ¡Copiado!
3. Gramática Compartir ¡Copiado!
No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!
A2.40.2 Gramática
Los imperativos: Mira, Oye, ¿Diga?
Formas breves como oye, mira, diga expresan cortesía, contacto o atención.
verbo clave
Estar (estar)
Aprende a conjugar el verbo "estar" en español: imperativo, tiempo imperativo
verbo clave
Aceptar (aceptar)
Aprende a conjugar el verbo "Aceptar" en español: imperativo, tiempo imperativo
verbo clave
Poder (poder)
Aprende a conjugar el verbo "Poder" en español: imperativo, tiempo imperativo
4. Ejercicios Compartir ¡Copiado!
Ejercicio 1: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Organizar una reunión importante
Words to use: asistente, despacho, reunión, impresora, sala de reuniones, empresa, cita
(Organizar una reunión importante)
Marta es en una internacional en Madrid. Tiene un pequeño, pero pasa casi todo el día en la . Hoy tiene una con un cliente nuevo.
Por la mañana, Marta revisa la agenda: a las 10:00 tiene una con su jefe y con el cliente. Primero, Marta prepara los documentos y comprueba que la funciona bien. Después, invita por correo electrónico al nuevo asistente para que participe en la reunión.
A las 10:00 todos están en la sala de reuniones. El jefe empieza a hablar con el cliente y presenta el nuevo proyecto. Marta escucha y toma notas. A veces está de acuerdo con las ideas de su jefe, pero algunas veces no. Cuando no está de acuerdo, espera y luego dice con calma: “Mira, creo que podemos buscar otra solución” o “Perdone, pero yo no pienso lo mismo”. El jefe escucha su opinión y aceptan hablar más sobre el tema en la próxima reunión.
Al final de la reunión, Marta deja una nota en la mesa con las tareas de cada persona. Después, vuelve a su despacho y prepara la presentación final para el día siguiente.
Preguntas abiertas:
-
¿Qué hace Marta antes de la reunión por la mañana?
-
¿Cómo expresa Marta que no está de acuerdo durante la reunión?
-
¿Qué hace Marta al final de la reunión?
Ejercicio de escritura:
Escribe 5 o 6 líneas sobre cómo es una reunión típica en tu trabajo o en tus estudios y explica cómo expresas que estás de acuerdo o no estás de acuerdo.
(Escribe 5 o 6 líneas sobre cómo es una reunión típica en tu trabajo o en tus estudios y explica cómo expresas que estás de acuerdo o no estás de acuerdo.)
Expresiones útiles:
-
En mi trabajo tenemos reuniones para…
-
Estoy de acuerdo con… porque…
-
No estoy de acuerdo, creo que…
-
Podemos buscar otra solución: por ejemplo,…
Ejercicio 2: Writing correspondence
Instrucción: Write a reply to the following message appropriate to the situation
Email: Recibes este correo de tu jefa sobre una reunión de equipo en la oficina; responde para confirmar tu asistencia, decir con qué puntos estás (o no) de acuerdo y proponer un pequeño cambio.
Asunto: Reunión de equipo – lunes 10:00
Hola,
el lunes a las 10:00 vamos a tener una reunión en la sala de reuniones de la planta 3 para hablar del nuevo proyecto con un cliente importante.
En la reunión queremos:
- Hablar con clientes: decidir quién es la persona de contacto.
- Hacer una presentación corta de 10 minutos sobre el proyecto.
- Organizar las tareas y los plazos.
Me gustaría que tú hagas la presentación del proyecto. Creo que lo explicas muy claro.
Por favor, imprime 8 copias de las diapositivas antes de la reunión. Si la impresora no funciona, deja una nota en mi despacho.
Además, voy a invitar al nuevo asistente para que escuche la reunión y aprenda cómo trabajamos en la empresa.
¿Estás de acuerdo con estos puntos? Si no estás de acuerdo con algo, dímelo, por favor.
Saludos,
Laura Martínez
Jefa de proyecto
Asunto: Reunión de equipo – lunes 10:00
Hola,
el lunes a las 10:00 vamos a tener una reunión en la sala de reuniones de la planta 3 para hablar del nuevo proyecto con un cliente importante.
En la reunión queremos:
- Hablar con clientes: decidir quién será la persona de contacto.
- Hacer una presentación corta de 10 minutos sobre el proyecto.
- Organizar las tareas y los plazos.
Me gustaría que tú hagas la presentación del proyecto. Creo que lo explicas muy bien.
Por favor, imprime 8 copias de las diapositivas antes de la reunión. Si la impresora no funciona, deja una nota en mi despacho.
Además, voy a invitar al nuevo asistente para que escuche la reunión y aprenda cómo trabajamos en la empresa.
¿Estás de acuerdo con estos puntos? Si no estás de acuerdo con algo, dímelo, por favor.
Saludos,
Laura Martínez
Jefa de proyecto
Entiende el texto:
-
¿Qué quiere Laura que haga el estudiante antes y durante la reunión?
-
¿En qué puntos puede el estudiante expresar que no está de acuerdo o proponer cambios en su respuesta?
Frases útiles:
-
Estoy de acuerdo con… porque…
-
No estoy de acuerdo con… Creo que…
-
Podemos cambiar… a…
muchas gracias por tu correo.
Estoy de acuerdo con los puntos de la reunión y con invitar al nuevo asistente. Me parece una buena idea.
Puedo hacer la presentación del proyecto el lunes. Sin embargo, no estoy muy de acuerdo con el tiempo. Creo que 10 minutos es poco. Propongo una presentación de 15 minutos para explicar mejor los detalles.
Voy a imprimir las 8 copias el lunes por la mañana. Si la impresora no funciona, dejo una nota en tu despacho.
Un saludo cordial,
[Tu nombre]
Ejercicio 3: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Mira, ______ el contrato antes de la reunión para no perder tiempo.
2. Oye, ______ los documentos que necesitamos para la presentación.
3. Perdone, ¿______ usted dejar una nota para el asistente?
4. Diga, ¿______ usted aceptar la propuesta o necesita más tiempo?
Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.
Ejercicio 5: Responder a la situación
Instrucción: Da una respuesta adecuada según la situación.
1
2
3
4
5
Ejercicio 6: Ejercicio de conversación
Instrucción:
- Mira la imagen y imagina que estás en una reunión. Utiliza las frases para expresar acuerdo o desacuerdo con el orador. (Mira la imagen e imagina que estás en una reunión. Usa las frases para expresar acuerdo o desacuerdo con el ponente.)
Pautas docentes +/- 10 minutos
Frases de ejemplo:
|
Estoy de acuerdo con tu punto sobre el presupuesto. |
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No estoy de acuerdo; creo que deberíamos asignar más recursos al marketing. |
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¿Puedes explicar esa idea otra vez? No la entiendo del todo. |
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Creo que deberíamos programar otra reunión para discutir esto. |
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Parece una buena propuesta; sigamos adelante con ella. |
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No estoy seguro de eso, pero entiendo por dónde vienes. |
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No creo que ese enfoque funcione, ya que no es realista. |
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¿Podrías aclarar tu posición sobre ese punto? No estoy seguro de entender. |
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