Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Levantarse temprano | Wstawać wcześnie |
| La mañana | Poranek |
| Posponer la alarma | Odkładać alarm |
| Una rutina | Rutyna |
| Despertarse | Budzić się |
| Hacer la cama | Ścielić łóżko |
| Un desayuno saludable | Zdrowe śniadanie |
1. ¿Por qué es importante no posponer la alarma?
(Dlaczego ważne jest, by nie odkładać alarmu?)2. ¿Qué hace la persona para levantarse mejor?
(Co robi ta osoba, żeby łatwiej wstać?)3. ¿Qué hace la persona nada más levantarse?
(Co robi ta osoba zaraz po wstaniu?)4. ¿Para qué hace la cama al levantarse?
(Po co ścieli się łóżko po wstaniu?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Lucas tiene una rutina diaria sencilla: trabaja de día, descansa por la tarde y cena con su familia.
| 1. | Lucas: | Hola, Sara. ¿Cómo estás? ¿Te estás adaptando bien al trabajo? | (Cześć, Sara. Jak się masz? Dobrze odnajdujesz się w pracy?) |
| 2. | Sara: | Hola, Lucas. Poco a poco. Todavía me siento un poco perdida. | (Cześć, Lucas. Powoli. Wciąż czuję się trochę zagubiona.) |
| 3. | Lucas: | Es normal al empezar un trabajo nuevo. Necesitas una buena rutina. | (To normalne na początku nowej pracy. Potrzebujesz dobrej rutyny.) |
| 4. | Sara: | Sí, me cuesta organizarme. ¿Cómo lo haces tú cada día? | (Tak, trudno mi się zorganizować. Jak ty robisz to każdego dnia?) |
| 5. | Lucas: | Yo me levanto a las seis para tener tiempo de prepararme. Me ducho, me visto y desayuno una tostada y café. | (Wstaję o szóstej, żeby mieć czas się przygotować. Biorę prysznic, ubieram się i na śniadanie jem tost i piję kawę.) |
| 6. | Sara: | ¡Uf! Yo no puedo despertarme tan temprano y casi nunca desayuno. | (Uff! Nie potrafię wstawać tak wcześnie i prawie nigdy nie jem śniadania.) |
| 7. | Lucas: | El desayuno es muy importante porque te da energía para todo el día, especialmente si trabajamos de nueve a cinco. | (Śniadanie jest bardzo ważne, bo daje energię na cały dzień, zwłaszcza jeśli pracujemy od dziewiątej do piątej.) |
| 8. | Sara: | Sí, es verdad. ¿Qué haces después del trabajo? | (Tak, to prawda. Co robisz po pracy?) |
| 9. | Lucas: | Descanso. Ceno con mi familia a las nueve, me pongo cómodo, veo la tele y a las once me acuesto. | (Odpoczywam. Jem kolację z rodziną o dziewiątej, relaksuję się, oglądam telewizję i o jedenastej kładę się spać.) |
1. ¿A qué hora se levanta Lucas?
(O której godzinie wstaje Lucas?)2. ¿Qué hace Lucas después del trabajo?
(Co robi Lucas po pracy?)