10K+ Studenten - 4.8/5
Lerne mit einem Lehrer Lernmaterialien inbegriffen Konversation üben
¡Ser específicos y saber preguntar es importante para lograr información correcta!
Spezifisch zu sein und zu wissen, wie man fragt, ist wichtig, um korrekte Informationen zu erhalten!

Übung 1: Wort-Bingo

Anleitung: 1. Höre dir das Video mindestens zweimal an und gib die Wörter an, die du hörst. 2. Verwende die Wörter, um ein Gespräch mit deinem Lehrer zu führen (schreibe dein Gespräch auf). 3. Lerne die Wörter mit dem Worttrainer auswendig.

Wort Übersetzung
¿Dónde? Wo?
¿Por qué? Warum?
preguntar fragen
¿Adónde? Wohin?

Übung 2: Dialog

Anleitung: 1. Lesen Sie den Dialog zu zweit. 2. Lernen Sie die Sätze auswendig, indem Sie die Übersetzung abdecken. 3. Decken Sie die Zeilen eines Sprechers ab, geben Sie mit Ihrem Lehrer alternative Antworten und schreiben Sie sie auf.

Pedro pregunta a María si tiene planes o puede ir en el cine con ella.

Pedro fragt María, ob sie Pläne hat oder mit ihm ins Kino gehen kann.
1. Pedro: Tienes planes para esta tarde? (Hey, hast du Pläne für heute Nachmittag?)
2. María: Quería ir al cine, ¿vienes conmigo? (Ich wollte ins Kino gehen, kommst du mit?)
3. Pedro: No puedo, ya he quedado con unas amigas. ¿Quieres venir con nosotras? (Ich kann nicht, ich habe mich schon mit ein paar Freundinnen verabredet. Möchtest du mit uns kommen?)
4. María: ¿Qué vais a hacer? (Ich weiß nicht, was wollt ihr machen?)
5. Pedro: Vamos a preparar algo de cena juntas. (Wir werden zusammen etwas zum Abendessen zubereiten.)
6. María: ¿Dónde vais a cocinar? (Perfekt, wo werdet ihr kochen?)
7. Pedro: En casa de Laura, tiene una cocina muy grande. (Bei Laura zu Hause, sie hat eine sehr große Küche.)
8. María: ¿Quiénes más vais a venir? (Wer wird noch kommen?)
9. Pedro: Marta y Carmen también van a ayudar. (Marta und Carmen werden auch helfen.)
10. María: ¿A qué hora empezáis? (Um wieviel Uhr fangt ihr an?)
11. Pedro: ¡Cuántas preguntas! Sobre las seis de la tarde. ¿Vienes o no? (Gegen sechs Uhr nachmittags, mehr oder weniger. Kommst du oder nicht?)
12. María: Sí, es un buen plan. ¡Gracias! (Ja, das ist ein guter Plan. Danke!)

Übung 3: Fragen zum Text

Anleitung: Lies den obigen Text und wähle die richtige Antwort aus.

1. ¿Por qué no puede Pedro ir al cine con María?

(Warum kann Pedro nicht mit María ins Kino gehen?)

2. ¿Qué van a hacer Pedro y sus amigas esta tarde?

(Was werden Pedro und seine Freundinnen heute Nachmittag machen?)

3. ¿Dónde van a cocinar María y sus amigas?

(Wo werden María und ihre Freundinnen kochen?)

4. ¿A qué hora empiezan a preparar la cena?

(Um wie viel Uhr beginnen sie mit der Abendessensvorbereitung?)

Übung 4: Offene Gesprächsfragen

Anleitung: Besprechen Sie die folgenden Fragen mit Ihrem Lehrer unter Verwendung des Vokabulars aus dieser Lektion und schreiben Sie Ihre Antworten auf.

  1. ¿Qué planes haces normalmente cuando quedas con amigos por la tarde?
    2. Welche Pläne machst du normalerweise, wenn du dich nachmittags mit Freunden triffst?
  2. ¿Prefieres ir al cine o preparar algo en casa cuando sales con amigos? ¿Por qué?
    3. Gehst du lieber ins Kino oder bereitest du etwas zu Hause vor, wenn du mit Freunden ausgehst? Warum?
  3. ¿Cómo preguntas a tus amigos cuándo y dónde quedar para hacer algo juntos?
    4. Wie fragst du deine Freunde, wann und wo ihr euch trefft, um etwas zusammen zu machen?
  4. ¿Con qué frecuencia te reúnes con amigos para cocinar o hacer actividades en casa?
    5. Wie oft triffst du dich mit Freunden, um zu kochen oder Aktivitäten zu Hause zu machen?