Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Reconoce el vocabulario indicado en el vídeo y responde a las preguntas.
| Palabra |
|---|
| Las entradas |
| Los accesos secundarios |
| El grado de alarma |
| La supervisión las veinticuatro horas del día |
| Se comunica con la policía |
| Estar protegido |
| La central receptora |
| Sufrir un robo |
Preguntas de comprensión:
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(¿Qué aspectos de la vivienda conviene revisar antes de elegir una alarma?)
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(¿Cuál es la diferencia principal entre una alarma de grado uno y una de grado dos?)
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(¿En qué situación merece la pena pagar más por una alarma de grado dos?)
Ejercicio 2: Utiliza el sitio web
Instrucción: Al volver a casa encuentras indicios de un robo y debes comunicarlo a la Guardia Civil y al seguro.
Task: Resume en 6-8 frases qué hechos se pueden denunciar online, cuáles no, y describe tu robo usando ser y estar (alarma, daños y objetos robados).
Use in your answer: denuncia telemática / firma electrónica / hurtos / daños / violencia o intimidación / acudir personalmente