B1.41 - En el laboratorio
B1.41 - En el laboratorio

B1.41 - En el laboratorio - Ejercicios

En el laboratorio


Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona cada palabra con su significado.

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el protocolo: Conjunto de pasos que el equipo debe conocer y seguir en el laboratorio.
el análisis: Proceso en el que el técnico sabe los resultados al final de la prueba.
el método: Forma de trabajar; el personal sabe cómo aplicarlo para repetir un experimento.

Ejercicio 2: Preparación del examen (Audio)

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

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Nota interna: envío de muestras al laboratorio

Rellena los huecos: química, congeló, método, estéril, contaminado, protocolo, análisis

(Nota interna: envío de muestras al laboratorio)

Para coordinar el trabajo entre departamentos, el laboratorio central recuerda que cada muestra debe ir identificada y acompañada del del estudio. Antes del , el equipo comprueba si el material está o y confirma el indicado. Si la muestra es líquida, se transporta en un recipiente cerrado y se conserva en la nevera.

En caso de incidentes, hay que avisar al responsable bajo cuya supervisión se esté trabajando y registrar lo ocurrido. La semana pasada, una muestra se por error durante el traslado y el informe del descubrimiento se retrasó. Si conoces el laboratorio de , sabes dónde está el formulario electrónico para solicitar un nuevo envío.

  1. ¿Qué pasos pide el laboratorio para evitar errores con las muestras y qué consecuencia tuvo el incidente de la semana pasada?

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.

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Esta mañana, en el laboratorio, terminé el análisis de unas muestras de agua para el departamento de química. Seguimos el protocolo nuevo y el método fue bastante sencillo, pero una de las botellas llegó contaminada y tuvimos que repetir esa parte bajo la supervisión del biólogo. Guardé las otras muestras en el congelador para que no cambien y envié el informe electrónico al jefe de proyecto. Mañana haremos un estudio corto sobre un elemento y revisaremos su símbolo químico.
Verdadero Falso

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

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1. Ayer el equipo ___ un método más rápido para detectar un elemento contaminado en el análisis.


2. Durante la prueba, el nitrógeno líquido ___ y el biólogo detuvo el estudio por seguridad.


3. En la reunión, el técnico dijo que ___ cómo aplicar el protocolo estéril bajo la supervisión de la jefa de laboratorio.


Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

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Ejercicio 6: Preguntas de debate (IA+)

Instrucción: Hablar: traducir y responder (IA+)

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Expresiones útiles:

Según el protocolo, primero hay que… / Creo que la muestra está contaminada, así que… / Bajo la supervisión de…, voy a realizar el análisis y luego…

  1. Estás en el laboratorio y debes explicar a otro departamento en qué consiste un análisis que vais a realizar. ¿Qué dices y qué información básica das sobre el método o el protocolo?

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  2. Durante un experimento detectas que una muestra puede estar contaminada o no ser estéril. ¿Qué haces y cómo lo comunicas a tu supervisor o al equipo?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ejercicio 7: Redacción de correspondencia (IA+)

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

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Hola, Paula:

Te escribo desde Control de Calidad. En el análisis de la muestra L-17 (solvente en estado líquido) hemos visto un resultado raro: aparece un pico que no corresponde al método. Creemos que puede estar contaminada o que hubo un problema al seguir el protocolo (material no estéril o frasco mal cerrado).

¿Tú sabes si ayer se cambió algo en el método o en el equipo? ¿Puedes confirmar quién preparó la muestra y si se hizo bajo la supervisión de alguien? Si te parece, repetimos el estudio hoy antes de las 16:00.

Gracias,
Marta López
Control de Calidad


Hola, Paula:

Te escribo desde Control de Calidad. En el análisis de la muestra L-17 (solvente en estado líquido) hemos visto un resultado raro: aparece un pico que no corresponde al método. Creemos que puede estar contaminada o que hubo un problema al seguir el protocolo (material no estéril o frasco mal cerrado).

¿Tú sabes si ayer se cambió algo en el método o en el equipo? ¿Puedes confirmar quién preparó la muestra y si se hizo bajo la supervisión de alguien? Si te parece, repetimos el estudio hoy antes de las 16:00.

Gracias,
Marta López
Control de Calidad


Frases útiles:

  1. Según lo que yo sé, ayer no se cambió el método.

  2. No conozco a la persona que la preparó, pero puedo preguntar a Diego.

  3. ¿Te parece bien si repetimos el análisis y seguimos el protocolo paso a paso?

Hola, Marta:

Gracias por avisar. Según lo que yo sé, ayer no se cambió el método ni el equipo. La muestra L-17 la preparó Diego (turno de tarde). Yo lo conozco de otros proyectos y suele trabajar con cuidado, pero le voy a preguntar si el frasco quedó bien cerrado y qué material utilizó.

Confirmaré también si lo hizo bajo la supervisión de la jefa de turno. Me parece bien repetir el análisis hoy. ¿Puedes decirme a qué hora tenéis libre el equipo para coordinarlo con Producción?

Un saludo,
Paula Rodríguez
Laboratorio de Producción