Exercise 1: Language immersion
Instruction: Watch the video and answer the related questions.
| Word | Translation |
|---|---|
| Las entradas | The entrances |
| Los accesos secundarios | The secondary access points |
| El grado de alarma | The alarm grade |
| La supervisión las veinticuatro horas del día | 24-hour monitoring |
| Se comunica con la policía | It communicates with the police |
| Estar protegido | To be protected |
| La central receptora | The monitoring center |
| Sufrir un robo | To suffer a burglary |
1. ¿Qué característica diferencia a una alarma de grado dos de una de grado uno?
(What characteristic differentiates a grade two alarm from a grade one alarm?)2. ¿En qué situación puede encajar mejor una alarma de grado uno?
(In what situation might a grade one alarm fit better?)3. ¿Qué aspectos se recomienda valorar antes de contratar una alarma para casa?
(What aspects are recommended to evaluate before signing up for a home alarm?)Exercise 2: Use the website or the reading text
Instruction: You have suffered a burglary at your home in Spain and you must file an electronic report.
Task: Escribe un relato breve del robo y añade 3 datos: qué hechos se pueden denunciar telemáticamente, cuándo hay que acudir en persona y qué documentos pedirán adjuntar.
Use in your answer: denuncia telemática / firma electrónica / hurtos / daños / violencia o intimidación / adjuntar imágenes