Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| La primaria | La primaria |
| La secundaria | La secundaria |
| El horario de clases | El horario de clases |
| Las asignaturas | Las asignaturas |
| El profesorado | El profesorado |
| Los alumnos | Los alumnos |
| La educación secundaria | La educación secundaria |
| Los compañeros | Los compañeros |
| El instituto | El instituto |
1. ¿Qué pasa con el horario de clases cuando los alumnos empiezan secundaria?
(¿Qué pasa con el horario de clases cuando los alumnos empiezan secundaria?)2. ¿Qué cambio importante ocurre con el profesorado en secundaria?
(¿Qué cambio importante ocurre con el profesorado en secundaria?)3. ¿Para qué pueden acudir las familias y los alumnos al departamento de orientación?
(¿Para qué pueden acudir las familias y los alumnos al departamento de orientación?)4. ¿Qué cambio suele ocurrir en los centros públicos al pasar a secundaria?
(¿Qué cambio suele ocurrir en los centros públicos al pasar a secundaria?)Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Padres hablando del paso al instituto
| 1. | Padre: | ¿Has visto ya el folleto del instituto donde podríamos apuntar a Álvaro? | (Hai già visto il dépliant della scuola media dove potremmo iscrivere Álvaro?) |
| 2. | Madre: | Sí, lo estuve mirando ayer, pero él no está nada convencido. | (Sì, l'ho guardato ieri, ma lui non è per niente convinto.) |
| 3. | Padre: | Es normal. El cambio de primaria a secundaria impone bastante. Es otro ritmo, más horas de clase, más asignaturas. | (È normale. Il passaggio dalla primaria alla secondaria fa un po' effetto. È un altro ritmo: più ore di lezione, più materie.) |
| 4. | Madre: | Y muchos más profesores. Ya no es solo uno como en primaria. Eso también le preocupa. | (E anche molti più insegnanti. Non è più uno solo come alla primaria. Anche questo lo preoccupa.) |
| 5. | Padre: | A mí me tranquiliza saber que en secundaria todos los centros tienen departamento de orientación. | (A me rassicura sapere che nelle scuole secondarie tutti gli istituti hanno un servizio di orientamento.) |
| 6. | Madre: | Además, este año por primera vez tendrá que elegir asignaturas optativas… y eso también le genera dudas. | (Inoltre, quest'anno per la prima volta dovrà scegliere materie opzionali… e anche questo gli crea dubbi.) |
| 7. | Padre: | Claro, es la primera vez que tiene que tomar decisiones académicas de verdad. Y encima cambian los compañeros. | (Certo, è la prima volta che deve prendere decisioni scolastiche sul serio. E poi cambiano i compagni.) |
| 8. | Madre: | Vamos a visitar el instituto con él esta semana. A veces, cuando conocen el centro, se les quitan muchos miedos. | (Andremo a visitare la scuola con lui questa settimana. A volte, quando conoscono l'istituto, molte paure se ne vanno.) |
1. ¿De qué hablan los padres en el diálogo?
(Di cosa parlano i genitori nel dialogo?)2. ¿Por qué no está Álvaro convencido?
(Perché Álvaro non è convinto?)