A2.19.1 - Organizzare il campeggio
Organizzare il campeggio
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola |
|---|
| Il campeggio |
| La tenda |
| Il materasso |
| Il sacco a pelo |
| Il cuscino |
| Lo zaino |
| Questo è un setup economico per il campeggio. |
| Partiamo dalla tenda Quechua MH cento da due posti, che costa trenta euro ed è economica ma completa. |
| La tenda è larga centoventi centimetri e ci entra bene il materasso Air Basic centoventi da una piazza e mezza. |
| Per il sacco a pelo consiglio il Quechua Arpenaz quindici gradi, che costa venti euro. |
| Per il cuscino suggerisco un modello gonfiabile, che costa cinque euro, e per la lampada scelgo la VL cento, che costa dodici euro. |
| Completo l’attrezzatura con lo zaino Ice Compact da venti litri, che costa venti euro, e con una poltrona semplice senza braccioli da tredici euro. |
| Uso anche il tavolo pieghevole più semplice, che costa venti euro. |
| Per mangiare porto la gavetta MH cento da due persone a sedici euro e il fornellino Trek cento da ventiquattro euro. |
| Il fornellino ce l’ho da tre anni e funziona ancora molto bene. |
Domande di comprensione:
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Per quante persone è la tenda e quanto costa?
(Per quante persone è la tenda e quanto costa?)
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Quali oggetti usa per dormire in tenda?
(Quali oggetti usa per dormire in tenda?)
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Da quanto tempo ha il fornellino e come funziona?
(Da quanto tempo ha il fornellino e come funziona?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Al campeggio
| 1. | Luca: | Hai tutto pronto per il campeggio di questo weekend? |
| 2. | Alessandra: | Più o meno, mi mancano ancora un paio di cose che non riesco a trovare. |
| 3. | Luca: | Che cosa ti manca? |
| 4. | Alessandra: | Mi mancano un sacco a pelo e una coperta adatti per il campeggio. |
| 5. | Luca: | Va bene, puoi andare da Decathlon: lì ci sono dei sacchi a pelo economici che vanno benissimo per il campeggio. |
| 6. | Alessandra: | Ok, grazie mille! La tenda la porti tu, giusto? |
| 7. | Luca: | Sì, ho una tenda abbastanza grande per tutti e due. Porto anche il materassino e una coperta. |
| 8. | Alessandra: | Perfetto! Ti propongo di osservare le stelle in campeggio: così impari a riconoscere le costellazioni. |
| 9. | Luca: | Non mi sembra male, alla fine so solo che la stella polare si trova a nord. Ma io preferirei fare un trekking. |
| 10. | Alessandra: | Non ti preoccupare, se vieni con me a vedere le costellazioni ti accompagno a fare quell’escursione di cui mi parlavi. |
| 11. | Luca: | Va bene, ci sto! |
1. Dove consiglia Luca di comprare il sacco a pelo?
2. Che cosa porta Luca per dormire in campeggio?
Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Vuole trascorrere un weekend in campeggio in Italia. Come sceglie il luogo? Cosa è importante per lei?
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Prima di partire per il campeggio, cosa mette nello zaino o in macchina? Indichi due o tre cose e spieghi perché.
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È sera in campeggio e guarda il cielo. Cosa vede e cosa le piace o non le piace di questo momento?
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Deve spiegare a un amico come arrivare al campeggio usando una mappa o il GPS. Quali indicazioni semplici dà (per esempio nord, sud, città vicine, strada principale)?
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Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
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