A2.34.1 - Cosa farai in pensione?
Cosa farai in pensione?
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola |
|---|
| Una pensione da |
| Le commissioni del mattino |
| La giornata tipo |
| I pensionati |
| Leggo il giornale |
| Andato in pensione |
| Giancarlo ha settanta anni e vive a Torino. |
| È un ex impiegato di banca e adesso è in pensione. |
| Ha una pensione di quasi tremila euro al mese. |
| La mattina esce di casa per fare le sue commissioni. |
| Per esempio va dal macellaio e compra la carne cruda, da vero piemontese. |
| La sua giornata è simile a quella di molti pensionati che hanno solo mille euro al mese. |
| Di solito alle sei e mezza o alle sette porta fuori il cane. |
| Poi torna a casa, fa colazione e continua con le altre commissioni. |
| Nel tempo libero legge il giornale. |
| Ha lavorato per trentotto anni e quando è andato in pensione era classificato come quadro. |
Domande di comprensione:
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Quanti anni ha Giancarlo e dove vive?
(Quanti anni ha Giancarlo e dove vive?)
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Che cosa fa Giancarlo la mattina, dopo aver portato fuori il cane?
(Che cosa fa Giancarlo la mattina, dopo aver portato fuori il cane?)
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Quanti anni ha lavorato Giancarlo prima di andare in pensione?
(Quanti anni ha lavorato Giancarlo prima di andare in pensione?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Andare in pensione
| 1. | Figlio: | Mamma, manca poco alla tua pensione. Come ti senti? |
| 2. | Madre: | Sì, è vero. Sono emozionata e un po’ preoccupata. Dopo tanti anni di lavoro, non so bene cosa farò. |
| 3. | Figlio: | Hai già pensato a cosa farai con tutto il tuo tempo libero? |
| 4. | Madre: | Voglio godermi il tempo libero, certo. Non devo più andare al lavoro, ma voglio anche fare qualcosa che mi piace. |
| 5. | Figlio: | Magari potresti fare volontariato, aiutare qualcuno. Che ne pensi? |
| 6. | Madre: | Forse, ma non so se voglio farlo tutti i giorni. Pensavo più a qualcosa che mi dia più libertà. |
| 7. | Figlio: | Ti prenderai il tempo per capire come adattarti a questa nuova vita. È una grande novità! |
| 8. | Madre: | Sì, è una novità, ma sono contenta. Voglio fare cose nuove, magari fare qualche viaggio che ho sempre voluto fare. |
| 9. | Figlio: | Allora possiamo organizzare qualche viaggio insieme! |
| 10. | Madre: | Mi piace l’idea! |
1. Che cosa sta per succedere alla madre?
2. Come si sente la madre riguardo alla pensione?
Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Tra dieci o quindici anni, come immagini la tua vita da pensionato? Dove vivrai e com'è una tua giornata tipo?
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Quando andrai in pensione, quali attività o passatempi vorresti iniziare o fare più spesso? Perché?
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Se non dovrai più andare al lavoro ogni giorno, come organizzerai il tempo libero tra famiglia, amici e interessi personali?
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Pensi che sia importante avere un piano o degli obiettivi per la pensione (per esempio viaggi, corsi, volontariato)? Perché sì o perché no?
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Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
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