Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.
| Parola |
|---|
| Il check-in |
| Il check-out |
| Le chiavi |
| Gli ospiti |
| Le istruzioni |
| L'accoglienza |
| Una recensione |
1. Per avere un check-in flessibile, che cosa è consigliato usare?
2. Perché è utile inviare istruzioni semplici e chiare agli ospiti?
3. Cosa è consigliato fare, se possibile, all'arrivo degli ospiti?
4. Cosa è bene fare dopo il check-out degli ospiti?
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
In hotel – Alla reception
| 1. | Receptionist: | Buongiorno, benvenuta! Ha una prenotazione? |
| 2. | Giulia: | Buongiorno! Sì, ho prenotato una camera con vista mare per due notti, a nome Giulia. |
| 3. | Receptionist: | Mi faccia controllare... Sì, vedo la sua prenotazione, però c’è stato un problema. |
| 4. | Giulia: | Ah... che tipo di problema c’è? |
| 5. | Receptionist: | La camera non è disponibile, c’è stato un errore nell’inserimento della prenotazione. |
| 6. | Giulia: | Caspita... questo è un bel problema. Come possiamo risolverlo? |
| 7. | Receptionist: | Non si preoccupi, le posso dare un’altra camera senza farle pagare costi extra. |
| 8. | Giulia: | Va bene, posso comunque avere la vista mare? |
| 9. | Receptionist: | Sì, certamente. Le do la camera numero 235, che è più grande e ha una splendida vista. |
| 10. | Giulia: | Ok, grazie mille! È stato molto gentile. |
| 11. | Receptionist: | Non c’è di che! Ecco la sua chiave. Benvenuta in hotel! |
1. Dove si svolge la scena del dialogo?
2. Che tipo di camera ha prenotato Giulia?