A2.12 - El meu temps a l’escola - Exercicis
Exercici 1: Associa una paraula
Instrucció: Fes coincidir els elements que tenen un significat relacionat.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Exercici 2:
Preparació per als exàmens 
Instrucció: Llegeix el text, completa els espais en blanc amb les paraules que falten i respon a les preguntes següents
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Infozettel der Schule: Weiterführende Schule nach der Grundschule
Unsere Schule informiert: Nach der wechseln die Kinder auf eine weiterführende Schule. Es gibt zum Beispiel , Realschule, Hauptschule oder Gesamtschule. Welche Schule passt, hängt von den , dem Lernverhalten und dem Kind ab. Viele Eltern fragen auch nach dem , Tests und den . In Deutschland regeln die Bundesländer die Schulen, deshalb sind Details je nach Ort unterschiedlich.
Am Gymnasium ist ein Ziel oft das . Mit dem Abitur kann man später an einer Universität studieren. Bitte bringen Sie zum Elternabend das letzte Zeugnis mit und schreiben Sie Fragen auf, zum Beispiel zum , zu den Klassen oder zur Unterstützung beim Lernen.La nostra escola informa: Després de l’escola primària, els infants passen a una escola secundària. Hi ha, per exemple, gimnàs, Realschule, Hauptschule o Gesamtschule. Quina escola s’adapta millor depèn de les notes, del comportament d’aprenentatge i de l’infant. Molts pares també pregunten sobre l’horari, les proves i les vacances. A Alemanya, els estats federats regulen les escoles, per això els detalls varien segons el lloc.
Al gimnàs, un objectiu sovint és l’Abitur. Amb l’Abitur, més endavant es pot estudiar a una universitat. Si us plau, porteu a la reunió de pares l’últim butlletí de notes i apunteu preguntes, per exemple sobre les classes, sobre els grups o sobre el suport per a l’aprenentatge.
-
Welche Informationen gibt der Zettel den Eltern, und welche Fragen sollen sie zum Elternabend mitbringen?
(Quina informació dona el full als pares, i quines preguntes han de portar a la reunió de pares?)
Exercici 3:
Escoltant
Instrucció: Escolteu l'àudio i responeu les preguntes.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
| Cert | Fals | |
|---|---|---|
|
(La parlant explica a una companya de l’estranger el sistema escolar alemany.) |
||
|
(La parlant va assistir, després de l’escola primària, a una escola comprensiva.) |
||
|
(La parlant recorda amb gust les vacances d’estiu.) |
Exercici 4: Conjugacions verbals
Instrucció: Trieu la solució correcta
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
1. Nach dem Abitur ___ ich für mein Studium nach Berlin gezogen.
(Després del batxillerat, ___ em vaig traslladar a Berlín per als meus estudis.)2. In der Grundschule ___ ich jeden Tag neue Wörter gelernt.
(A l'escola primària ___ he après paraules noves cada dia.)3. Für den Test ___ ich am Wochenende mit einer Freundin gelernt.
(Per a la prova ___ vaig estudiar el cap de setmana amb una amiga.)
Exercici 5:
Comprensió del diàleg
Instrucció: Practica la conversa amb el teu professor o companys d'estudi.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Small Talk beim Team-Lunch
Mara (neue Kollegin): Mostra Du bist in Deutschland aufgewachsen – welche Schule hast du besucht?
(Has crescut a Alemanya: a quina escola vas anar?)
Jonas (Kollege): Mostra Zuerst die Grundschule, danach das Gymnasium, und am Ende habe ich das Abitur gemacht.
(Primer a l'escola primària, després al Gymnasium, i al final vaig fer l'Abitur.)
Mara (neue Kollegin): Mostra Und wie war der Unterricht bei euch? Hattet ihr einen festen Stundenplan?
(I com eren les classes amb vosaltres? Teníeu un horari fix?)
Jonas (Kollege): Mostra Ja, der Stundenplan war ziemlich fest: Mathe, Deutsch, Englisch – und oft hatten wir Tests. An manche Noten erinnere ich mich noch gut.
(Sí, l'horari era bastant fix: matemàtiques, alemany, anglès, i sovint teníem exàmens. Encara recordo bé algunes notes.)
Mara (neue Kollegin): Mostra Und die Ferien – habt ihr viel gemeinsam unternommen oder eher zu Hause entspannt?
(I les vacances: fèieu moltes coses junts o més aviat us relaxàveu a casa?)
Preguntes obertes:
1. Auf welche Schule ist Jonas gegangen und warum fand er sie gut?
A quina escola va anar en Jonas i per què li va semblar bona?
Exercici 6: Preguntes per a la discussió
Instrucció: Parlar: tradueix i respon
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Expressions útils:
Ich habe ... besucht und der Unterricht war ... / In der Schule gab es ... und mein Stundenplan war ... / Ich erinnere mich, dass ich ... hatte / Ich erinnere mich nicht mehr genau, ob ich ... hatte.
-
Wie war Ihre Schulzeit in Ihrem Heimatland - welche Schule haben Sie besucht und wie war der Unterricht?
Com va ser la seva etapa escolar al seu país d’origen: a quina escola va anar i com eren les classes?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Woran erinnern Sie sich besonders aus der Grundschule oder dem Gymnasium - an eine Note, einen Test oder an die Ferien?
De què se’n recorda especialment de l’escola primària o del batxillerat: d’una nota, d’un examen o de les vacances?
__________________________________________________________________________________________________________
Exercici 7: Redactar correspondència
Instrucció: Tria una resposta al següent missatge apropiada per a la situació
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Hi Maria,
ich brauche kurz deinen Rat: Morgen ist Elternabend in der Schule von Ben. Er ist jetzt in der 5. Klasse und ich verstehe das System noch nicht ganz. Nach der Grundschule gibt es ja Gymnasium, Realschule usw. Wie war das bei dir früher? Und weißt du, worauf man beim Stundenplan und bei den Noten am Anfang achten soll?
LG
Sara
Hola Maria,
necessito un moment el teu consell: demà hi ha reunió de pares a l’escola d’en Ben. Ara és a 5è de curs i encara no acabo d’entendre del tot el sistema. Després de la primària hi ha el Gymnasium, la Realschule, etc. Com era en el teu cas abans? I saps en què s’ha de fixar al principi pel que fa a l’horari i a les notes?
Una abraçada
Sara
Frases útils:
-
Ich war früher auf dem ... und danach habe ich ... gemacht.
(Abans jo anava a ... i després vaig fer ...)
-
Beim Elternabend kannst du fragen, ob ...
(A la reunió de pares pots preguntar si ...)
-
Wenn du willst, kann ich dir kurz erklären, wie ...
(Si vols, et puc explicar breument com ...)
Hola Sara, és clar! Abans jo anava al Gymnasium. Després de la primària hi vaig anar i més endavant vaig fer l’Abitur. Pel que fa a l’horari, al principi miraria si en Ben té prou pauses i quantes proves hi ha. Sobre les notes, és important: pregunta com s’avaluen i si hi ha suport en cas de problemes. Si vols, podem parlar una estona per telèfon aquest vespre. Una abraçada, Maria