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A2.12 - La mia esperienza scolastica
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A2.12 - La mia esperienza scolastica - Esercizi

Meine Schulzeit

Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.

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sich erinnern — sich an etwas erinnern (ricordarsi — ricordarsi di qualcosa)
die Note — die Bewertung (il voto — la valutazione)
der Unterricht — die Schulstunde (la lezione — l’ora di lezione)
die Ferien — die schulfreie Zeit (le vacanze — il periodo senza scuola)

Esercizio 2: Preparazione all'esame (Audio)

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

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Infozettel der Schule: Weiterführende Schule nach der Grundschule

Compila gli spazi vuoti: Abitur, Gymnasium, Grundschule, Unterricht, Ferien, Stundenplan, Noten

(Foglio informativo della scuola: Scuola secondaria dopo la scuola primaria)

Unsere Schule informiert: Nach der wechseln die Kinder auf eine weiterführende Schule. Es gibt zum Beispiel , Realschule, Hauptschule oder Gesamtschule. Welche Schule passt, hängt von den , dem Lernverhalten und dem Kind ab. Viele Eltern fragen auch nach dem , Tests und den . In Deutschland regeln die Bundesländer die Schulen, deshalb sind Details je nach Ort unterschiedlich.

Am Gymnasium ist ein Ziel oft das . Mit dem Abitur kann man später an einer Universität studieren. Bitte bringen Sie zum Elternabend das letzte Zeugnis mit und schreiben Sie Fragen auf, zum Beispiel zum , zu den Klassen oder zur Unterstützung beim Lernen.
La nostra scuola informa: Dopo la scuola primaria i bambini passano a una scuola secondaria. Ci sono, per esempio, il liceo (Gymnasium), la Realschule, la Hauptschule o la Gesamtschule. Quale scuola sia adatta dipende dai voti, dal comportamento nello studio e dal bambino. Molti genitori chiedono anche informazioni sull’orario, sulle verifiche e sulle vacanze. In Germania i Länder regolano le scuole, perciò i dettagli variano a seconda del luogo.

Al liceo (Gymnasium) uno degli obiettivi è spesso l’Abitur. Con l’Abitur in seguito si può studiare all’università. Per favore porti all’incontro con i genitori l’ultima pagella e si annoti delle domande, per esempio sulle lezioni, sulle classi o sul supporto nello studio.

  1. Welche Informationen gibt der Zettel den Eltern, und welche Fragen sollen sie zum Elternabend mitbringen?

    (Quali informazioni dà il foglio ai genitori e quali domande dovrebbero portare all’incontro con i genitori?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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Ich erkläre heute einer Kollegin aus Spanien das Schulsystem in Deutschland. Zuerst war ich in der Grundschule und danach auf dem Gymnasium. Dort gab es viele Tests und Noten. Mein Stundenplan war oft voll, aber den Unterricht in Geschichte mochte ich sehr. Nach dem Abitur habe ich sofort gearbeitet. An die langen Sommerferien erinnere ich mich immer noch gern.
(Oggi spiego a una collega dalla Spagna il sistema scolastico in Germania. Prima sono stata alla scuola primaria e poi al liceo. Lì c'erano molti test e voti. Il mio orario era spesso pieno, ma mi piacevano molto le lezioni di storia. Dopo il diploma ho iniziato subito a lavorare. Ricordo ancora volentieri le lunghe vacanze estive.)
Vero Falso

(La speaker spiega a una collega dall'estero il sistema scolastico tedesco.)

(Dopo la scuola primaria, la speaker ha frequentato una scuola comprensiva.)

(La speaker ricorda volentieri le vacanze estive.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. Nach dem Abitur ___ ich für mein Studium nach Berlin gezogen.

(Dopo il diploma di maturità ___ mi sono trasferito a Berlino per i miei studi.)

2. In der Grundschule ___ ich jeden Tag neue Wörter gelernt.

(Alle elementari ___ ho imparato ogni giorno nuove parole.)

3. Für den Test ___ ich am Wochenende mit einer Freundin gelernt.

(Per il test ___ ho studiato nel fine settimana con un’amica.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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1

Small Talk beim Team-Lunch

Esercizio 6: Domande di discussione (IA+)

Istruzione: Parlare: traduci e rispondi (IA+)

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Espressioni utili:

Ich habe ... besucht und der Unterricht war ... / In der Schule gab es ... und mein Stundenplan war ... / Ich erinnere mich, dass ich ... hatte / Ich erinnere mich nicht mehr genau, ob ich ... hatte.

  1. Wie war Ihre Schulzeit in Ihrem Heimatland - welche Schule haben Sie besucht und wie war der Unterricht?
    Com'è stato il suo periodo scolastico nel suo paese d'origine: quale scuola ha frequentato e com'era l'insegnamento?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Woran erinnern Sie sich besonders aus der Grundschule oder dem Gymnasium - an eine Note, einen Test oder an die Ferien?
    Che cosa ricorda in particolare della scuola primaria o del liceo: un voto, un test o le vacanze?

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Scrivere corrispondenza (IA+)

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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Mostra la traduzione

Hi Maria,

ich brauche kurz deinen Rat: Morgen ist Elternabend in der Schule von Ben. Er ist jetzt in der 5. Klasse und ich verstehe das System noch nicht ganz. Nach der Grundschule gibt es ja Gymnasium, Realschule usw. Wie war das bei dir früher? Und weißt du, worauf man beim Stundenplan und bei den Noten am Anfang achten soll?

LG
Sara

Ciao Maria,

ho bisogno per un attimo del tuo consiglio: domani c’è la riunione dei genitori nella scuola di Ben. Ora è in quinta classe e non capisco ancora del tutto il sistema. Dopo la scuola primaria ci sono il Gymnasium, la Realschule ecc. Com’era per te una volta? E sai a cosa bisogna fare attenzione all’inizio con l’orario e con i voti?

Un saluto
Sara

Frasi utili:

  1. Ich war früher auf dem ... und danach habe ich ... gemacht.

    (Una volta frequentavo il ... e poi ho fatto ...)

  2. Beim Elternabend kannst du fragen, ob ...

    (Alla riunione dei genitori puoi chiedere se ...)

  3. Wenn du willst, kann ich dir kurz erklären, wie ...

    (Se vuoi, posso spiegarti brevemente come ...)

Hi Sara, gern! Ich war früher auf dem Gymnasium. Nach der Grundschule bin ich dorthin gegangen und später habe ich das Abitur gemacht. Beim Stundenplan würde ich am Anfang schauen, ob Ben genug Pausen hat und wie viele Tests es gibt. Bei den Noten ist wichtig: Frag nach, wie sie bewertet werden und ob es Unterstützung bei Problemen gibt. Wenn du willst, können wir heute Abend kurz telefonieren. LG Maria
Ciao Sara, volentieri! Una volta frequentavo il Gymnasium. Dopo la scuola primaria ci sono andata e più tardi ho conseguito l’Abitur. Per l’orario all’inizio darei un’occhiata se Ben ha abbastanza pause e quanti test ci sono. Per i voti è importante: chiedi come vengono valutati e se c’è supporto in caso di problemi. Se vuoi, possiamo sentirci al telefono un attimo stasera. Un saluto Maria