Vorige Volgende
A2.12 - Mijn tijd op school
A2.12 - Mijn tijd op school
A2.12 - Mijn tijd op school

A2.12 - Mijn tijd op school - Oefeningen

Meine Schulzeit

Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

Der Unterricht — die Schulstunde (De les — het lesuur)
Die Klasse — die Schülergruppe (De klas — de leerlingengroep)
Die Grundschule — die Schule für Kinder ab 6 Jahren (De basisschool — de school voor kinderen vanaf 6 jaar)
Der Test — die kurze Prüfung (De toets — een korte proef)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Hinweis im Elternportal: Schulwechsel nach der Grundschule

Vul de lege plekken in: Gymnasium, Ferien, Grundschule, berät, weiterführende, Test, erinnern, Noten, Stundenplan

(Bericht in het ouderportaal: overstap naar het voortgezet onderwijs na de basisschool)

Im Elternportal der Stadt steht: Nach der wechseln Kinder auf eine Schule. Es gibt verschiedene Wege: Hauptschule, Realschule, Gesamtschule oder . Die Schule die Eltern, aber die Regeln sind je nach Bundesland etwas anders.

Für die Anmeldung brauchen Sie den letzten , die letzten Zeugnisse mit und den Termin für einen kurzen . Die Schule informiert auch über und das Ziel Abitur am Gymnasium. Viele Eltern sich dabei an ihre eigene Schulzeit.
In het ouderportaal van de stad staat: Na de basisschool gaan kinderen naar een school voor voortgezet onderwijs. Er zijn verschillende opties: Hauptschule, Realschule, Gesamtschule of Gymnasium. De school adviseert de ouders, maar de regels verschillen per deelstaat.

Voor de aanmelding hebt u het laatste lesrooster nodig, de meest recente rapporten met cijfers en een afspraak voor een korte test. De school informeert ook over de vakanties en over het doel: het Abitur op het Gymnasium. Veel ouders denken daarbij terug aan hun eigen schooltijd.

  1. Welche Unterlagen braucht man laut Text für die Anmeldung und warum ist diese Information für Eltern nützlich?

    (Welke documenten heb je volgens de tekst nodig voor de aanmelding en waarom is deze informatie nuttig voor ouders?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.

Nächste Woche habe ich ein Vorstellungsgespräch, deshalb arbeite ich an meinem Lebenslauf. Dabei erinnere ich mich an meine Schulzeit in Deutschland. Zuerst war ich in der Grundschule, später ging ich auf eine weiterführende Schule, die Realschule. In meiner Klasse mochte ich Mathe, aber Englisch fiel mir schwer. Der Unterricht begann um acht Uhr und ich hatte einen festen Stundenplan. Vor den Ferien gab es oft Tests, und ich war immer nervös wegen der Note.
(Volgende week heb ik een sollicitatiegesprek, daarom werk ik aan mijn cv. Daarbij denk ik terug aan mijn schooltijd in Duitsland. Eerst zat ik op de basisschool, later ging ik naar een middelbare school, de Realschule. In mijn klas vond ik wiskunde leuk, maar Engels vond ik moeilijk. De lessen begonnen om acht uur en ik had een vast rooster. Vlak voor de vakanties waren er vaak toetsen, en ik was altijd zenuwachtig over het cijfer.)
Waar Onwaar

(De persoon bereidt zich voor op een sollicitatiegesprek en denkt terug aan de schooltijd.)

(Na de basisschool ging de persoon naar het gymnasium.)

(Vlak voor de vakanties waren er vaak toetsen, en de persoon was daardoor zenuwachtig.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Ich ___ mich noch gut an meinen ersten Tag in der Grundschule.

(Ik ___ me mijn eerste dag op de basisschool nog goed.)

2. Heute ___ ich für den Test, weil ich eine gute Note bekommen möchte.

(Vandaag ___ ik voor de toets, omdat ik een goed cijfer wil halen.)

3. Letzte Woche ___ ___ für das Abitur viel gelernt.

(Vorige week ___ ___ veel geleerd voor het eindexamen.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

1

Formular für Elternabend

Oefening 6: Discussievragen

Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.

Nuttige uitdrukkingen:

Ich habe … besucht und hatte … Unterricht. / Als ich in der Schule war, gab es … / Ich erinnere mich gut an …

  1. Welche Schule haben Sie als Kind besucht und wie war der Unterricht dort?
    Welke school heb je als kind bezocht en hoe was het onderwijs daar?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Woran erinnern Sie sich besonders aus Ihrer Schulzeit, zum Beispiel an einen Test, eine Note oder an die Ferien?
    Waar herinner je je vooral iets van uit je schooltijd, bijvoorbeeld een toets, een cijfer of de vakantie?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Toon vertaling

Betreff: Elternabend nächste Woche

Hallo Maria,
ich bin Jana, die Mutter von Ben aus der 5a. Nächste Woche ist Elternabend und ich verstehe das deutsche Schulsystem noch nicht so gut. Nach der Grundschule gibt es ja verschiedene Schulformen. Mein Sohn denkt ans Gymnasium, aber ich bin unsicher. Hast du Lust, dich vorher kurz auf einen Kaffee zu treffen? Ich möchte auch wissen, wie deine Schulzeit war.
Liebe Grüße
Jana

Onderwerp: Ouderavond volgende week

Hallo Maria,
ik ben Jana, de moeder van Ben uit 5a. Volgende week is er ouderavond en ik begrijp het Duitse schoolsysteem nog niet zo goed. Na de basisschool zijn er verschillende soorten scholen. Mijn zoon denkt aan het gymnasium, maar ik twijfel. Heb je zin om vooraf even een kop koffie te drinken? Ik wil ook weten hoe jouw schooltijd was.
Hartelijke groeten
Jana

Nuttige zinnen:

  1. Danke für deine Nachricht. Ich kann kurz erzählen, wie es bei mir in der Schule war.

    (Bedankt voor je bericht. Ik kan kort vertellen hoe het bij mij op school was.)

  2. Nach der Grundschule bin ich ... / Früher ging ich ...

    (Na de basisschool ging ik … / Vroeger ging ik …)

  3. Hast du am ... Zeit? Dann können wir uns kurz treffen.

    (Heb je op … tijd? Dan kunnen we even afspreken.)

Hallo Jana,

danke für deine E-Mail. Gerne erzähle ich kurz von meiner Schulzeit: Nach der Grundschule ging ich auf eine Gesamtschule und später machte ich eine Berufsausbildung. Ich denke, das Gymnasium ist gut für Ben, wenn er gern lernt und gute Noten hat.

Wir können uns vor dem Elternabend treffen. Mir passt Dienstag um 16:30 oder Mittwoch um 9:00. Treffen wir uns beim Café neben der Schule?

Liebe Grüße
Maria
Hallo Jana,

Bedankt voor je e-mail. Ik vertel je graag kort iets over mijn schooltijd: na de basisschool ging ik naar een brede school en later volgde ik een beroepsopleiding. Ik denk dat het gymnasium goed is voor Ben, als hij graag leert en goede cijfers haalt.

We kunnen vóór de ouderavond afspreken. Dinsdag om 16:30 of woensdag om 9:00 komt mij goed uit. Zullen we afspreken bij het café naast de school?

Hartelijke groeten
Maria