B2.33 - All'evento sportivo
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B2.33 - All'evento sportivo - Esercizi

À l'événement sportif


Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.

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le classement: Ordre des équipes ou athlètes établi en vue de comparer leurs résultats. (la classifica: Ordine delle squadre o degli atleti stabilito per confrontare i loro risultati.)
la disqualification: Exclusion d’un participant, de manière à garantir le respect des règles. (la squalifica: Esclusione di un partecipante, in modo da garantire il rispetto delle regole.)
prendre l’avantage: Agir ou marquer de façon à se retrouver devant l’adversaire pendant le match. (prendere il vantaggio: Agire o segnare in modo da trovarsi davanti all’avversario durante la partita.)

Esercizio 2: Preparazione all'esame (QR: Audio)

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

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Compte rendu express – Tournoi inter-entreprises (Paris, samedi)

Compila gli spazi vuoti: palmarès, classement, public, sponsor, marqués, arbitre, faute, performance

(Resoconto rapido – Torneo interaziendale (Parigi, sabato))

Samedi, le tournoi inter-entreprises au stade Charléty a réuni douze équipes. L’équipe Horizon s’impose 2-1 en finale après avoir pris l’avantage dès la 15e minute. Au général, elle termine première devant Nova et Atelier 7. Le a salué une solide, malgré plusieurs contestations sur une non sifflée et un avertissement jugé sévère.

Dans le , deux joueurs se distinguent : Lemaire (4 buts sur l’ensemble du tournoi) et Benali, meilleur passeur. Un local a annoncé qu’il reconduisait son soutien, en vue des rencontres régionales de l’automne. L’ précise que le règlement sera rappelé avant le prochain match afin d’éviter de nouvelles tensions et toute disqualification.
Sabato, il torneo interaziendale allo stadio Charléty ha riunito dodici squadre. La squadra Horizon si impone 2-1 in finale dopo essere passata in vantaggio già al 15º minuto. In classifica generale, termina prima davanti a Nova e Atelier 7. Il pubblico ha applaudito una prestazione solida, nonostante diverse contestazioni per un fallo non fischiato e un’ammonizione ritenuta severa.

Nel palmarès, si distinguono due giocatori: Lemaire (4 gol segnati nell’insieme del torneo) e Benali, miglior assist-man. Uno sponsor locale ha annunciato che rinnoverà il suo sostegno, in vista delle partite regionali d’autunno. L’arbitro precisa che il regolamento sarà ricordato prima della prossima partita per evitare nuove tensioni e qualsiasi squalifica.

  1. Selon toi, quels effets les décisions de l’arbitre et le comportement du public peuvent-ils avoir sur la suite du tournoi et sur les équipes concernées ?

    (Secondo te, quali effetti possono avere le decisioni dell’arbitro e il comportamento del pubblico sul prosieguo del torneo e sulle squadre coinvolte?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.

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(Questo fine settimana sono andata al meeting di atletica della città con dei colleghi. Il pubblico era presente e lo sponsor principale aveva allestito uno stand all’ingresso. Negli 800 metri, il nostro club ha preso il vantaggio abbastanza presto, ma un errore nella staffetta ha quasi rischiato di costarci la squalifica: l’arbitro ne ha parlato, poi alla fine ha lasciato la squadra continuare con una penalità. Alla fine, chiudiamo secondi in classifica, con un buon punteggio complessivo. L’allenatrice era delusa dalla sconfitta, ma ha elogiato la prestazione e ha detto che puntiamo a una medaglia la prossima volta.)
Vero Falso

(Durante la competizione, un errore ha quasi comportato l’eliminazione della squadra, ma ha potuto terminare la prova.)

(Il club ha ottenuto la vittoria e si trova in testa all’albo d’oro dopo il meeting.)

(L’allenatrice ritiene che, nonostante il risultato, la squadra abbia fornito una prestazione incoraggiante.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

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1. Dans l'optique du classement final, l'attaquant ___ dès la 5e minute.

(Nell'ottica della classifica finale, l'attaccante ___ già al 5º minuto.)

2. Dans le but de respecter les règles, l'arbitre ___ un joueur après une faute répétée.

(Con l'obiettivo di rispettare le regole, l'arbitro ___ un giocatore dopo un fallo ripetuto.)

3. De façon à soutenir leur équipe malgré la défaite, les supporters ___ le public à rester jusqu'à la fin.

(Per sostenere la loro squadra nonostante la sconfitta, i tifosi ___ il pubblico a rimanere fino alla fine.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

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Esercizio 6: Domande di discussione (QR: IA+)

Istruzione: Parlare: traduci e rispondi (QR: IA+)

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Espressioni utili:

D'après le classement, on constate que… / Le score était de… ce qui montre que… / Pour gagner la compétition, il fallait…

  1. Vous assistez à un match important : décrivez brièvement l'ambiance dans les tribunes et le déroulement du match en indiquant le score final.
    Assistete a una partita importante: descrivete brevemente l'atmosfera sugli spalti e lo svolgimento della partita indicando il punteggio finale.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Après une compétition, expliquez en quelques phrases le classement et la performance de votre équipe ou d'un athlète, et dites selon vous ce qui a fait la différence entre victoire et défaite.
    Dopo una competizione, spiegate in poche frasi la classifica e la prestazione della vostra squadra o di un atleta, e dite secondo voi che cosa ha fatto la differenza tra vittoria e sconfitta.

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Scrivere corrispondenza (QR: IA+)

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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Salut !

On sort de la fan zone : grosse ambiance hier. La France a gagné 28-26 et prend la tête du classement du groupe. J’ai pris 2 billets en plus pour la finale de samedi (Accor Arena) parce que mon cousin se désiste. Catégorie 2, places côte à côte. Prix : 65 € chacun.

Tu les veux ? Si oui, je te les transfère sur l’app, mais il me faut ton nom et ton email. Et dis-moi si tu préfères qu’on y aille ensemble.

Thomas


Ciao!

Siamo appena usciti dalla fan zone: ieri un’atmosfera pazzesca. La Francia ha vinto 28-26 e prende la testa della classifica del girone. Ho preso 2 biglietti in più per la finale di sabato (Accor Arena) perché mio cugino rinuncia. Categoria 2, posti uno accanto all’altro. Prezzo: 65 € ciascuno.

Li vuoi? Se sì, te li trasferisco sull’app, ma mi servono il tuo nome e la tua email. E dimmi se preferisci che ci andiamo insieme.

Thomas


Frasi utili:

  1. Je te confirme que… / Je ne suis finalement pas sûr(e) de…

    (Ti confermo che… / In realtà non sono più sicuro/a di…)

  2. Avant de te payer, est-ce que tu peux préciser… (catégorie, emplacement, modalités de transfert) ?

    (Prima di pagarti, puoi precisare… (categoria, posizione, modalità di trasferimento)?)

  3. Je suis partant(e) dans le but de… / en vue de… (profiter de l’ambiance, encourager l’équipe).

    (Ci sto con l’obiettivo di… / in vista di… (godersi l’atmosfera, tifare la squadra).)

Salut Thomas,

Oui, je suis partant(e) pour les deux billets, merci ! Avant de te payer, peux-tu confirmer la zone exacte (tribune/bloc) et préciser si le transfert via l’app est immédiat ? Je préfère être sûr(e) qu’il n’y ait pas de problème à l’entrée.

Pour le transfert : Nom - Dupont, Prénom - Camille, email - camille.dupont@mail.com.

Et oui, allons-y ensemble : j’aimerais y aller en vue d’encourager l’équipe et de profiter de l’ambiance. Je te fais un virement de 130 € dès que tu me confirmes les infos.

À plus !

Ciao Thomas,

Sì, ci sto per entrambi i biglietti, grazie! Prima di pagarti, puoi confermare la zona esatta (tribuna/blocco) e precisare se il trasferimento tramite l’app è immediato? Preferisco essere sicuro/a che non ci siano problemi all’ingresso.

Per il trasferimento: Cognome - Dupont, Nome - Camille, email - camille.dupont@mail.com.

E sì, andiamoci insieme: mi piacerebbe andarci in vista di tifare la squadra e godermi l’atmosfera. Ti faccio un bonifico di 130 € non appena mi confermi le informazioni.

A presto!