B2.33 - Op het sportevenement - Oefeningen
Haal je boekOefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Oefening 2:
Examenvoorbereiding 
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Compte rendu express – Tournoi inter-entreprises (Paris, samedi)
Samedi, le tournoi inter-entreprises au stade Charléty a réuni douze équipes. L’équipe Horizon s’impose 2-1 en finale après avoir pris l’avantage dès la 15e minute. Au général, elle termine première devant Nova et Atelier 7. Le a salué une solide, malgré plusieurs contestations sur une non sifflée et un avertissement jugé sévère.
Dans le , deux joueurs se distinguent : Lemaire (4 buts sur l’ensemble du tournoi) et Benali, meilleur passeur. Un local a annoncé qu’il reconduisait son soutien, en vue des rencontres régionales de l’automne. L’ précise que le règlement sera rappelé avant le prochain match afin d’éviter de nouvelles tensions et toute disqualification.Zaterdag bracht het bedrijventoernooi in het Charléty-stadion twaalf teams samen. Team Horizon wint met 2-1 in de finale, nadat het al in de 15e minuut op voorsprong kwam. In het algemene klassement eindigt het als eerste, vóór Nova en Atelier 7. Het publiek prees een solide prestatie, ondanks meerdere protesten over een niet gefloten overtreding en een als streng beoordeelde waarschuwing.
Op de erelijst vallen twee spelers op: Lemaire (4 doelpunten gescoord in het hele toernooi) en Benali, beste aangever. Een lokale sponsor kondigde aan dat hij zijn steun verlengt, met het oog op de regionale ontmoetingen in de herfst. De scheidsrechter preciseert dat het reglement vóór de volgende wedstrijd opnieuw zal worden toegelicht om nieuwe spanningen en elke diskwalificatie te vermijden.
-
Selon toi, quels effets les décisions de l’arbitre et le comportement du public peuvent-ils avoir sur la suite du tournoi et sur les équipes concernées ?
(Volgens jou, welke effecten kunnen de beslissingen van de scheidsrechter en het gedrag van het publiek hebben op het verdere verloop van het toernooi en op de betrokken teams?)
Oefening 3:
Luistervaardigheid
Instructie: Luister naar de audio en beantwoord de vragen.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
| Waar | Onwaar | |
|---|---|---|
|
(Tijdens de wedstrijd leidde een fout bijna tot uitschakeling van het team, maar het kon de proef toch afmaken.) |
||
|
(De club behaalde de overwinning en staat na de meeting bovenaan de erelijst.) |
||
|
(De trainster vindt dat het team, ondanks het resultaat, een bemoedigende prestatie heeft geleverd.) |
Oefening 4: Werkwoordsvervoegingen
Instructie: Kies de juiste oplossing
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
1. Dans l'optique du classement final, l'attaquant ___ dès la 5e minute.
(Met het oog op het eindklassement ___ de aanvaller al in de 5e minuut.)2. Dans le but de respecter les règles, l'arbitre ___ un joueur après une faute répétée.
(Met als doel de regels na te leven, ___ de scheidsrechter een speler uit na een herhaalde overtreding.)3. De façon à soutenir leur équipe malgré la défaite, les supporters ___ le public à rester jusqu'à la fin.
(Om hun team ondanks de nederlaag te steunen, ___ de supporters het publiek aan om tot het einde te blijven.)
Oefening 5:
Dialoogbegrip
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Débrief après le match
Camille (collègue, spectatrice): Show Alors, le match au Vélodrome hier, tu l’as trouvé comment ? Le 2-1 final ne raconte pas tout.
(En, de wedstrijd in het Vélodrome gisteren, wat vond je ervan? De 2-1 eindstand zegt niet alles.)
Thomas (collègue, spectateur): Show Oui, on a pris l’avantage juste après la pause : but à la 52e. Mais l’arbitre a laissé passer une faute assez nette, et le public a commencé à le siffler.
(Ja, we namen de voorsprong net na de rust: doelpunt in de 52e. Maar de scheidsrechter liet een vrij duidelijke overtreding passeren, en het publiek begon hem uit te fluiten.)
Camille (collègue, spectatrice): Show C’est vrai, et en plus il y a eu un carton qui a changé le rythme. Leur entraîneur a tenté un gros coup, mais ça n’a pas suffi : défaite quand même.
(Dat klopt, en bovendien was er een kaart die het tempo veranderde. Hun trainer probeerde een grote zet, maar het was niet genoeg: toch een nederlaag.)
Thomas (collègue, spectateur): Show Au classement, ça compte : avec cette victoire ils remontent, et ça va apparaître dans le palmarès de la saison. Franchement, la performance collective était bonne, malgré des règles parfois appliquées de façon étrange.
(In het klassement telt dat: met deze overwinning klimmen ze, en dat zal in de erelijst van het seizoen verschijnen. Eerlijk gezegd was de collectieve prestatie goed, ondanks regels die soms op een vreemde manier werden toegepast.)
Camille (collègue, spectatrice): Show Bon, au moins on a vu un vrai spectacle, pas un match fermé. La prochaine fois, on arrivera plus tôt, j’ai raté l’échauffement !
(Nou, we hebben in elk geval een echt spektakel gezien, geen gesloten wedstrijd. De volgende keer komen we eerder, ik heb de warming-up gemist!)
Open vragen:
1. Quel était le score et à quel moment l’équipe de Thomas a-t-elle pris l’avantage ?
Wat was de score en op welk moment nam het team van Thomas de voorsprong?
Oefening 6: Discussievragen
Instructie: Spreken: vertaal en beantwoord
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Nuttige uitdrukkingen:
D'après le classement, on constate que… / Le score était de… ce qui montre que… / Pour gagner la compétition, il fallait…
-
Vous assistez à un match important : décrivez brièvement l'ambiance dans les tribunes et le déroulement du match en indiquant le score final.
Je woont een belangrijke wedstrijd bij: beschrijf kort de sfeer op de tribunes en het verloop van de wedstrijd en vermeld de eindscore.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Après une compétition, expliquez en quelques phrases le classement et la performance de votre équipe ou d'un athlète, et dites selon vous ce qui a fait la différence entre victoire et défaite.
Na een wedstrijd, leg in enkele zinnen de rangschikking en de prestatie van jouw team of van een atleet uit, en zeg volgens jou wat het verschil heeft gemaakt tussen winst en verlies.
__________________________________________________________________________________________________________
Oefening 7: Brief schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Je correcties ophalen... Sluit deze pagina nog niet.
Salut !
On sort de la fan zone : grosse ambiance hier. La France a gagné 28-26 et prend la tête du classement du groupe. J’ai pris 2 billets en plus pour la finale de samedi (Accor Arena) parce que mon cousin se désiste. Catégorie 2, places côte à côte. Prix : 65 € chacun.
Tu les veux ? Si oui, je te les transfère sur l’app, mais il me faut ton nom et ton email. Et dis-moi si tu préfères qu’on y aille ensemble.
Thomas
Hoi!
We komen net uit de fanzone: gisteren was het een geweldige sfeer. Frankrijk heeft 28-26 gewonnen en pakt de koppositie van de ranglijst in de groep. Ik heb 2 tickets extra genomen voor de finale van zaterdag (Accor Arena) omdat mijn neef afzegt. Categorie 2, plaatsen naast elkaar. Prijs: € 65 per stuk.
Wil je ze? Zo ja, dan stuur ik ze je door via de app, maar ik heb je naam en je e-mail nodig. En zeg me ook of je liever hebt dat we samen gaan.
Thomas
Nuttige zinnen:
-
Je te confirme que… / Je ne suis finalement pas sûr(e) de…
(Ik bevestig je dat… / Ik ben uiteindelijk niet zeker van…)
-
Avant de te payer, est-ce que tu peux préciser… (catégorie, emplacement, modalités de transfert) ?
(Voordat ik je betaal, kun je verduidelijken… (categorie, locatie, overdrachtsmodaliteiten)?)
-
Je suis partant(e) dans le but de… / en vue de… (profiter de l’ambiance, encourager l’équipe).
(Ik ben erbij met als doel… / met het oog op… (van de sfeer genieten, het team aanmoedigen).)
Oui, je suis partant(e) pour les deux billets, merci ! Avant de te payer, peux-tu confirmer la zone exacte (tribune/bloc) et préciser si le transfert via l’app est immédiat ? Je préfère être sûr(e) qu’il n’y ait pas de problème à l’entrée.
Pour le transfert : Nom - Dupont, Prénom - Camille, email - camille.dupont@mail.com.
Et oui, allons-y ensemble : j’aimerais y aller en vue d’encourager l’équipe et de profiter de l’ambiance. Je te fais un virement de 130 € dès que tu me confirmes les infos.
À plus !
Hoi Thomas,
Ja, ik ben erbij voor de twee tickets, bedankt! Voordat ik je betaal, kun je de exacte zone (tribune/blok) bevestigen en aangeven of de overdracht via de app meteen gebeurt? Ik wil zeker zijn dat er geen problemen zijn bij de ingang.
Voor de overdracht: Achternaam - Dupont, Voornaam - Camille, e-mail - camille.dupont@mail.com.
En ja, laten we samen gaan: ik wil erheen met het oog op het aanmoedigen van het team en om van de sfeer te genieten. Ik maak € 130 over zodra je de info bevestigt.
Tot later!
