Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina ogni inizio con la sua corretta conclusione.

La tovaglia è sul tavolo, vicino ai bicchieri.
Il cucchiaio è sotto il tovagliolo, davanti al piatto.
Metto le posate qui, accanto alla ciotola.
Ho riempito i bicchieri con acqua per gli ospiti.

Esercizio 2: Preparazione all'esame

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

Invito a cena da Marco

Compila gli spazi vuoti: tovaglia, coltello, forchetta, pentola, piatto, tovagliolo, ciotola, cucchiaio, bicchiere

(Invito a cena da Marco)

Marco invita tre colleghi a cena a casa sua. Vuole una tavola semplice ma curata. Prima stende la nel soggiorno. Poi mette un piano per ogni persona e, se c'è la pasta, un piatto fondo sopra il piano. Davanti a ogni piatto posa un bianco. A sinistra del piatto c'è la ; a destra il e il . In alto a destra, vicino al piatto, Marco sistema un per l'acqua e un calice per il vino.

In cucina la con la pasta è sul fornello e la padella con le verdure è vicina. Il pane è in una sul tavolo, davanti ai piatti. Le posate di riserva sono in un cassetto sotto il piano di lavoro. Quando tutto è pronto, Marco guarda la tavola e pensa: “Ora la tavola è pronta, gli ospiti possono arrivare!”

Esercizio 3: Ascolta e rispondi alle domande

Istruzione: Ascolta i frammenti audio e scegli la risposta corretta alle domande.

1. Ciao Marta, la tavola è quasi pronta. I piatti sono qui sul tavolo e i bicchieri sono lì vicino alla finestra. Le posate sono dentro il cassetto.

Dove sono le posate che la persona usa per preparare la tavola?

2. Metto la tovaglia bianca sul tavolo e il tovagliolo davanti a ogni piatto. Le tazze sono ancora fuori dalla credenza, vicino alla pentola.

Che cosa mette la persona davanti a ogni piatto?

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

1. Ieri sera ___ ___ i bicchieri e li ho messi qui sul tavolo.


2. Dopo il lavoro ___ ___ tutte le ciotole e le abbiamo portate lì in sala da pranzo.


3. Quando sono arrivati gli ospiti, tu ___ già ___ il bicchiere vicino al loro piatto.


Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

1

Preparare la tavola per gli amici

2

Colazione a casa con la famiglia

Esercizio 6: Rispondere alla situazione

Istruzione: Esercitatevi in coppia o con il vostro insegnante.

1. Inviti due amici a cena a casa tua. Un amico arriva prima e ti chiede: “Come posso aiutare?”. Chiedi di preparare la tavola. (Usa: Preparare la tavola, il piatto, la forchetta)

Per favore, puoi    

Esempio:

Per favore, puoi preparare la tavola con il piatto e la forchetta?

2. Sei a casa di amici in Italia. La cena è pronta, ma la tavola non è apparecchiata. Chiedi gentilmente dove sono le stoviglie. (Usa: Il piatto, il bicchiere, dove sono)

Scusa, dove sono    

Esempio:

Scusa, dove sono il piatto e il bicchiere?

Esercizio 7: Corrispondenza scritta

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

Ciao! Sono Giulia. Stasera arriviamo da te alle 20:00 😊

Io porto il dolce. Tu hai piatti, bicchieri e posate per 4 persone?

Se ti manca qualcosa, dimmi cosa devo comprare. Ah: dove metti la tovaglia e i tovaglioli? Nel cassetto? Nel mobile?

A dopo!

Ciao! Sono Giulia. Stasera arriviamo da te alle 20:00 😊

Io porto il dolce. Tu hai piatti, bicchieri e posate per 4 persone?

Se ti manca qualcosa, dimmi cosa devo comprare. Ah: dove metti la tovaglia e i tovaglioli? Nel cassetto? Nel mobile?

A dopo!

Frasi utili:

  1. Sì, ho ... per quattro persone.

  2. La/Il ... è nel/nel/la ...

  3. Mi manca ..., puoi comprare ...?

Ciao Giulia! Sì, ho piatti, bicchieri e posate per 4 persone. La tovaglia è nel mobile della cucina e i tovaglioli sono nel cassetto vicino alle posate. Mi manca solo la ciotola per il pane: puoi comprare una pagnotta, per favore? A dopo!