A1.25.1 - Una giornata stressante al lavoro
Una giornata stressante al lavoro
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola |
|---|
| L'amore |
| Mi vuole bene |
| Che sensazione hai avuto? |
| Come ti senti? |
| Per farmi arrabbiare |
| La rabbia |
| Felice |
| Ciak. Mi dici come ti chiami? |
| Io mi chiamo Iris. Io sono Mattia. |
| Mattia, che cos’è per te l’amore? |
| Che cos’è per te l’amore? Il mio papà, mi vuole bene. |
| Come ti senti quando ti piace un ragazzo? Mi batte forte il cuore. |
| Ti faccio vedere un video. Che sensazione hai avuto rispetto a questo video? |
| Alan, come ti senti? Bene. |
| Io penso che abbiamo finito. Secondo me non è andata bene. |
| Non è vero. Sì, lo so, era per farmi arrabbiare. |
| Che rapporto hai con la tua rabbia? In questo momento, come ti senti, Iris? Felice. |
Domande di comprensione:
-
Che cos’è per Mattia l’amore?
(Che cos'è per Mattia l'amore?)
-
Come si sente la persona quando le piace un ragazzo?
(Come si sente la persona quando le piace un ragazzo?)
-
Come si sente Iris alla fine?
(Come si sente Iris alla fine?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Emozioni dopo una giornata di lavoro
| 1. | Mattia: | Amore, sono tornato a casa. |
| 2. | Cecilia: | Bentornato, tesoro! Com’è andata oggi al lavoro? |
| 3. | Mattia: | Male. Mi sento abbastanza triste. |
| 4. | Cecilia: | Caspita, mi spiace! Come mai? |
| 5. | Mattia: | Abbiamo avuto un sacco di problemi tutto il giorno. E il capo ha deciso di darci ancora più lavoro. |
| 6. | Cecilia: | Gli hai parlato di questo? |
| 7. | Mattia: | Sì, ma mi ha risposto male. |
| 8. | Cecilia: | Mi dispiace tanto, tesoro. Come ti senti adesso? |
| 9. | Mattia: | Mi sento molto nervoso. |
| 10. | Cecilia: | Poverino… Vieni qui, fatti dare un abbraccio! |
| 11. | Mattia: | Grazie mille, tesoro, ora mi sento meglio. |
| 12. | Cecilia: | Dai, adesso guardiamo un film e beviamo qualcosa di caldo. Te lo meriti! |
1. Chi è tornato a casa dal lavoro?
2. Come si sente Mattia quando arriva a casa?
Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
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Come ti senti di solito dopo una giornata lunga di lavoro? Descrivilo in una o due frasi.
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Ricorda l’ultimo giorno difficile in ufficio o all’università. Perché è stato difficile e come ti sei sentito?
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Un collega o un amico è molto stressato: cosa gli dici per capire come sta e per aiutarlo un poco?
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Come ti senti prima di una riunione o di una presentazione importante? Cosa fai per calmarti?
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Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
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