Imperfect: irregular verbs

Imparfait : verbes irréguliers


Certains verbes fréquents ont une base différente à l’imparfait : j’étais, j’avais, je faisais.

(Some common verbs have a different stem in the imparfait: j’étais, j’avais, je faisais.)

What you are learning: the imperfect (l’imparfait) for “was / had / used to do”

J’étais, j’avais, je faisais are the imperfect forms of être, avoir, faire.

  • Use it to talk about a background situation in the past.
  • Use it for habits / routines (“used to”).
  • Use it to describe what things were like (people, places, feelings).

When to choose the imperfect (quick decision guide)

Use l’imparfait Typical English meaning Examples
Habit / repeated action used to / would

Au lycée, je faisais mes devoirs le soir.

Ongoing background was happening / was in progress

Il était souvent en retard.

Description (state) was / were

La salle était petite.

Age / possessions / conditions was (age), had

J’avais 12 ans. Nous avions beaucoup de devoirs.

Shortcut: if you can add “used to” in English and it still makes sense, the imperfect is often the right choice.

How it is formed (so you can recognize it quickly)

  1. Take the nous form in the present.
  2. Remove -ons → this gives the stem.
  3. Add the endings: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Verb Present “nous” Stem Example (je / nous)
faire nous faisons fais-

je faisais / nous faisions

avoir nous avons av-

j’avais / nous avions

être (irregular) ét-

j’étais / nous étions

The endings: what learners mix up most

  • je / tu end in -ais (same sound as “-ait”)
  • il / elle ends in -ait
  • nous ends in -ions (watch the “i”)
  • vous ends in -iez
  • ils / elles ends in -aient
Correct Common mistakes
Quand j’étais au collège, j’étais souvent bavard. Quand j’étais au collège, j’était souvent bavard.
Au lycée, vous faisiez les exercices en classe. Au lycée, vous faisait… / vous faisions
À l’université, nous avions cours le soir. À l’université, nous avait… / nous avons

Meaning check: imperfect vs “completed past” (what to pay attention to)

The imperfect gives context. It does not say the action is “completed”.

  • Imperfect = situation, habit, description: Je faisais du sport après le travail. (That was my routine.)
  • Completed past (often passé composé) = one finished event: Hier, j’ai fait du sport. (One specific day.)

Practical cue words that often go with the imperfect: souvent, toujours, d’habitude, à l’époque, quand j’étais…

Self-check before you answer (10 seconds)

  1. Am I describing how it was or what I used to do?
  2. Is it about age, routine, background, or a state?
  3. Did I match the subject with the ending?
    • nous → -ions (nous étions, nous avions, nous faisions)
    • vous → -iez (vous étiez, vous aviez, vous faisiez)
Etre (To be)Avoir (To have)Faire (To do / to make)

J’étais

Tu étais

Il/elle était

Nous étions

Vous étiez

Ils/elles étaient

J’avais

Tu avais

Il/elle avait

Nous avions

Vous aviez

Ils/elles avaient

Je faisais

Tu faisais 

Il/elle faisait 

Nous faisions

Vous faisiez 

Ils/elles faisaient

Exercise 1: Multiple choice

Instruction: Choose the correct answer

1. Quand j'étais au collège, j'_____ souvent bavard en classe.

When I was in middle school, I _____ was often talkative in class.

2. À la rentrée des classes, nous _____ toujours beaucoup de devoirs.

At the start of the school year, we _____ always had a lot of homework.

3. Au lycée, vous _____ les exercices de grammaire dans la salle de classe.

In high school, you _____ used to do the grammar exercises in the classroom.

4. À la cantine, il _____ souvent une pomme et un yaourt.

In the cafeteria, he _____ often had an apple and a yogurt.

Exercise 2: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct sentence.

1.
Wrong ending: with "je" the imperfect is "j'avais", not "j'avions".
Present used instead of the imperfect: the imperfect is required to talk about an age in the past.
2.
Form error: the stem remains "ét-", the correct ending is "-ions" → "nous étions".
Subject-verb agreement error: with "nous" we say "nous étions", not "vous étiez".

Exercise 3: Rewrite the phrases

Instruction: Rewrite each sentence in the past (imperfect) tense by correctly conjugating the verb in parentheses: être, avoir or faire. Example: Today, I am stressed. (être) → Before, I was stressed.

Show/Hide translation Show/Hide hints
  1. Aujourd’hui, je suis en télétravail. (être)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Example
    Avant, j’étais en télétravail.
    (Avant, j’étais en télétravail.)
  2. Aujourd’hui, nous avons beaucoup de réunions. (avoir)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Example
    Avant, nous avions beaucoup de réunions.
    (Avant, nous avions beaucoup de réunions.)
  3. Aujourd’hui, tu fais du sport après le travail. (faire)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Example
    Avant, tu faisais du sport après le travail.
    (Avant, tu faisais du sport après le travail.)
  4. Aujourd’hui, il est souvent en retard. (être)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Example
    Avant, il était souvent en retard.
    (Avant, il était souvent en retard.)

Exercise 4: Grammar in action

Instruction: Compare your memories and ask questions using the imperfect tense.

Show/Hide translation
Situation
Vous déjeunez avec un collègue et parlez de votre temps à l'école.
(You are having lunch with a colleague and talking about your time at school.)

Discuss
  • Comment était ta salle de classe et ton professeur à l'époque ? (What were your classroom and your teacher like back then?)
  • À la cantine, qu'est-ce que tu avais souvent comme repas ? Tu avais de bonnes notes ? Pourquoi ? (In the cafeteria, what did you often have to eat? Did you get good grades? Why?)

Useful words and phrases
  • En primaire, j'étais un élève sérieux/bavard. (In primary school, I was a serious/talkative student.)
  • Au collège, j'avais beaucoup de devoirs. (In middle school, I had a lot of homework.)
  • Au lycée, je faisais mes devoirs le soir. (In high school, I did my homework in the evenings.)

Use in conversation
  • Quand j'étais en primaire… (When I was in primary school…)
  • Nous avions… (We used to have…)
  • Je faisais… (I used to do…)

Written by

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Alessia Calcagni

Languages for communication in international enterprises and organizations

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

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Last Updated:

Friday, 13/03/2026 14:21