Les adverbes en -ment décrivent comment une action se passe et se forment souvent avec un adjectif féminin + -ment : rapide, rapidement.
(Adverbs ending in
- feminine adjective + -ment → adverb.
- Adverbs are often placed after the verb.
| Adjectif (Adjective) | Adverbe (Adverb) | Exemple (Example) |
| Rapide (Fast) | Rapidement (Quickly) | Elle parle rapidement. (She speaks quickly.) |
| Facile (Easy) | Facilement (Easily) | Il termine ses devoirs facilement. (He finishes his homework easily.) |
| Vrai (True) | Vraiment (Really) | Elle a vraiment aimé la conférence. (She really liked the lecture.) |
| Lent (Slow) | Lentement (Slowly) | Il a marché lentement. (He walked slowly.) |
| Sérieux (Serious) | Sérieusement (Seriously) | Il travaille sérieusement. (He works seriously.) |
| Claire (Clear) | Clairement (Clearly) | Elle a expliqué clairement le problème. (She explained clearly the problem.) |
| Fréquent (Frequent) | Fréquemment (Frequently) | Les trains arrivent fréquemment. (Trains arrive frequently.) |
Exceptions!
- If the adjective ends in -ent, the adverb ends in -emment.
Exercise 1: Multiple choice
Instruction: Choose the correct answer
1. Je prends le métro : il arrive _____ à cette station.
Je prends le métro : il arrive _____ à cette station.2. Le conducteur explique _____ où se trouve l'arrêt du bus.
Le conducteur explique _____ où se trouve l'arrêt du bus.3. Avec les travaux, le tram avance _____ sur la ligne 2.
Avec les travaux, le tram avance _____ sur la ligne 2.4. Je vais _____ essayer le vélo pour venir au bureau.
Je vais _____ essayer le vélo pour venir au bureau.Exercise 2: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct sentence.
Exercise 3: Rewrite the phrases
Instruction: Rewrite the sentence with the adverb and use the adjective (feminine) + -ly form; place the adverb after the verb.
-
Elle est rapide au téléphone.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleElle parle rapidement au téléphone.(Elle parle rapidement au téléphone.)
-
Il est sérieux au travail.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleIl travaille sérieusement.(Il travaille sérieusement.)
-
L’explication est claire.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleElle explique clairement le problème.(Elle explique clairement le problème.)
-
La secrétaire est gentille avec les clients.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleLa secrétaire répond gentiment aux clients.(La secrétaire répond gentiment aux clients.)
Exercise 4: Grammar in action
Instruction: In pairs, plan a route and justify your choice of transport.
- Quel transport en commun est le plus pratique pour vous, et pourquoi ? (Which form of public transport is most convenient for you, and why?)
- Le bus passe-t-il souvent dans votre quartier ou plutôt rarement ? Expliquez clairement. (Does the bus run often in your neighborhood or rather rarely? Explain.)
- Le métro est rapide : on arrive rapidement à la station. (The métro is fast: you get to the station quickly.)
- Le tram passe fréquemment près de mon arrêt. (The tram runs frequently near my stop.)
- Je prends le vélo et je roule lentement sur la piste cyclable. (I take my bike and ride slowly on the bike lane.)
- adverbes en -ment après le verbe (Il arrive fréquemment, on marche lentement) (adverbs ending in -ment after the verb (Il arrive fréquemment, on marche lentement))
- formation adjectif féminin + -ment (rapide → rapidement, facile → facilement, claire → clairement) (formation of feminine adjective + -ment (rapide → rapidement, facile → facilement, claire → clairement))
- -ent → -emment (fréquent → fréquemment) (-ent → -emment (fréquent → fréquemment))
