Imparfait: onregelmatige werkwoorden

Imparfait : verbes irréguliers


Certains verbes fréquents ont une base différente à l’imparfait : j’étais, j’avais, je faisais.

(Sommige frequente werkwoorden hebben een andere stam in de imparfait: j’étais, j’avais, je faisais.)

Imparfait bij être, avoir en faire: waar gebruik je het voor?

De imparfait gebruik je om in het verleden te praten over:

  • situaties / achtergrond (hoe het was)
  • gewoontes (wat je vaak deed)
  • duur (wat een tijd bezig was)
Typisch signaal Voorbeeld
souvent / toujours / tous les jours Au collège, je faisais mes devoirs le soir.
à l’époque / quand j’étais… Quand j’étais étudiant, j’avais peu de temps.

Hoe vorm je de imparfait? (snelle methode)

  1. Neem de vorm nous in de tegenwoordige tijd.
  2. Haal -ons weg: dat is je stam.
  3. Plak de uitgang: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Voorbeeld met “faire”

  • nous faisons → stam: fais-
  • je faisais, il faisait, nous faisions, vous faisiez, ils faisaient

Let extra op: uitspraak vs. spelling

  • Je parlais, tu parlais, il parlait klinken vaak bijna hetzelfde.
  • Het verschil zie je vooral in de schrijfwijze: -ais (je/tu) vs. -ait (il/elle/on).
Onderwerp Uitgang Voorbeeld (être)
je / tu -ais j’étais / tu étais
il / elle / on -ait il était
nous -ions nous étions
vous -iez vous étiez
ils / elles -aient ils étaient

De drie werkwoorden hier: wat is “speciaal”?

Deze drie zijn onregelmatig in stam, maar de uitgangen zijn gewoon die van de imparfait.

Infinitief Stam in imparfait Handige check
être ét- nous étions (niet: nous étionss)
avoir av- vous aviez (niet: vous aviezz)
faire fais- il faisait (niet: il faisais)

Wanneer kies je imparfait (en niet iets anders)?

  • Imparfait = beschrijving/gewone situatie: “zo was het toen”.
  • Als je in één zin vooral een afgeronde, éénmalige gebeurtenis wil vertellen, is het vaak passé composé (later/elders in de methode).
Achtergrond (imparfait) Gebeurtenis (vaak passé composé)
J’étais fatigué. Puis, j’ai quitté le bureau.

Typische gebruiksmomenten met deze drie werkwoorden

  • être: toestand / karakter / sfeer

    À l’époque, le bureau était plus calme.

  • avoir: bezit / omstandigheden / leeftijd

    Quand j’avais 20 ans, j’avais déjà un petit job.

  • faire: routine / activiteiten

    Le matin, je faisais du sport avant le travail.

Snelle zelfcheck (2 vragen)

  1. Praat ik over een gewoonte of achtergrond in het verleden? → dan past de imparfait.
  2. Heb ik het juiste onderwerp + uitgang?
    • nous → -ions (nous avions / nous faisions / nous étions)
    • vous → -iez (vous aviez / vous faisiez / vous étiez)
Etre (Zijn)Avoir (Hebben)Faire (Doen)

J’étais

Tu étais

Il/elle était

Nous étions

Vous étiez

Ils/elles étaient

J’avais

Tu avais

Il/elle avait

Nous avions

Vous aviez

Ils/elles avaient

Je faisais

Tu faisais 

Il/elle faisait 

Nous faisions

Vous faisiez 

Ils/elles faisaient

Oefening 1: Meerkeuze

Instructie: Kies het juiste antwoord

1. Quand j'étais au collège, j'_____ souvent bavard en classe.

Toen ik op de middelbare school zat, ik _____ vaak praatzuchtig in de klas.

2. À la rentrée des classes, nous _____ toujours beaucoup de devoirs.

Aan het begin van het schooljaar hadden wij _____ altijd veel huiswerk.

3. Au lycée, vous _____ les exercices de grammaire dans la salle de classe.

Op de middelbare school maakten jullie _____ de grammaticoefeningen in het klaslokaal.

4. À la cantine, il _____ souvent une pomme et un yaourt.

In de kantine had hij _____ vaak een appel en een yoghurt.

Oefening 2: Meerkeuze

Instructie: Kies de correcte zin.

1.
Fout in uitgang: bij "je" is de imparfait "j'avais", niet "j'avions".
Tegenwoordige tijd gebruikt in plaats van imparfait: je moet de imparfait gebruiken om over een leeftijd in het verleden te praten.
2.
Fout in vorm: de stam blijft "ét-", de correcte uitgang is "-ions" → "nous étions".
Fout in onderwerp-werkwoordovereenkomst: met "nous" zegt men "nous étions", niet "vous étiez".

Oefening 3: Herschrijf de zinnen

Instructie: Réécris chaque phrase au passé (imparfait) en conjuguant correctement le verbe entre parenthèses : être, avoir ou faire. Exemple : Aujourd’hui, je suis stressé. (être) → Avant, j’étais stressé.

Vertaling tonen/verbergen Toon/verberg hints
  1. Aujourd’hui, je suis en télétravail. (être)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Voorbeeld
    Avant, j’étais en télétravail.
    (Avant, j’étais en télétravail.)
  2. Aujourd’hui, nous avons beaucoup de réunions. (avoir)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Voorbeeld
    Avant, nous avions beaucoup de réunions.
    (Avant, nous avions beaucoup de réunions.)
  3. Aujourd’hui, tu fais du sport après le travail. (faire)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Voorbeeld
    Avant, tu faisais du sport après le travail.
    (Avant, tu faisais du sport après le travail.)
  4. Aujourd’hui, il est souvent en retard. (être)
    ⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Voorbeeld
    Avant, il était souvent en retard.
    (Avant, il était souvent en retard.)

Oefening 4: Grammatica in actie

Instructie: Vergelijk je herinneringen en stel vragen met de imparfait.

Vertaling tonen/verbergen
Situatie
Vous déjeunez avec un collègue et parlez de votre temps à l'école.
(Je luncht met een collega en praat over je tijd op school.)

Bespreek
  • Comment était ta salle de classe et ton professeur à l'époque ? (Hoe was jouw klaslokaal en je leraar destijds?)
  • À la cantine, qu'est-ce que tu avais souvent comme repas ? Tu avais de bonnes notes ? Pourquoi ? (In de refter: wat kreeg je vaak te eten? Had je goede punten? Waarom?)

Nuttige woorden en uitdrukkingen
  • En primaire, j'étais un élève sérieux/bavard. (Op de lagere school was ik een serieus/spraakzaam leerling.)
  • Au collège, j'avais beaucoup de devoirs. (Op de middelbare school had ik veel huiswerk.)
  • Au lycée, je faisais mes devoirs le soir. (Op de lycée maakte ik ’s avonds mijn huiswerk.)

Gebruik in gesprek
  • Quand j'étais en primaire… (Toen ik op de lagere school was…)
  • Nous avions… (We hadden…)
  • Je faisais… (Ik deed…)

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Alessia Calcagni

Talen voor communicatie in internationale ondernemingen en organisaties

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

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Laatst bijgewerkt:

vrijdag, 13/03/2026 14:21