A2.31 - Bucket list - Exercises
Get your bookExercise 1: Match a word
Instruction: Match the items that have a related meaning.
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Exercise 2:
Exam preparation 
Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below
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Note interne - Atelier « Liste de choses à faire »
Dans le cadre de la semaine Bien-être au travail, le comité propose un atelier pour créer une de choses à faire. Vous notez vos et un plan simple pour le (voyage, apprentissage, aventure). L’idée est de choisir des projets possibles et de fixer une date pour les .
Atelier mardi à 12h30, salle B. Apportez un carnet ou un de bord. Si vous avez une idée (ex. sauter en parachute), c’est accepté, mais on cherche aussi des objectifs réalistes. Pour vous inscrire, écrivez à l’accueil : « Je voudrais participer » ou « J’aimerais recevoir les infos ».As part of Workplace Well-being Week, the committee is offering a workshop to create a bucket list. You write down your dreams and a simple plan for the future (travel, learning, adventure). The idea is to choose feasible projects and set a date to achieve them.
Workshop on Tuesday at 12:30 p.m., room B. Bring a notebook or a logbook. If you have an ambitious idea (e.g. skydiving), that’s accepted, but we’re also looking for realistic goals. To sign up, write to reception: “I would like to take part” or “I would like to receive the information”.
-
Quelles deux choses mettrais-tu sur ta liste et quel plan simple proposes-tu pour les réaliser ?
(What two things would you put on your list and what simple plan do you suggest to achieve them?)
Exercise 3:
Listening
Instruction: Listen to the audio and answer the questions.
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| True | False | |
|---|---|---|
|
(She plans to go skydiving soon.) |
||
|
(Before the thrill-seeking activity, she organizes a short trip and writes down her plans.) |
||
|
(She thinks her goals are achievable with time and organization.) |
Exercise 4: Verb conjugations
Instruction: Choose the correct solution
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1. L'année dernière, je ___ un voyage en France avec mon journal de bord, mais je n'avais pas assez de temps.
(Last year, I ___ a trip to France with my travel journal, but I didn't have enough time.)2. Pour ma liste de choses à faire, je ___ un rêve cette année : visiter la Bretagne.
(For my to-do list, I ___ a dream come true this year: visiting Brittany.)3. J'aimerais ___ une aventure inoubliable, mais je ne sais pas par où commencer.
(I'd like to ___ an unforgettable adventure, but I don't know where to start.)
Exercise 5:
Dialogue comprehension
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
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Choisir une aventure pour l'été
Camille (amie): Show Alors, tu as avancé sur ta liste de choses à faire pour cet été ?
(So, have you made progress on your bucket list for this summer?)
Thomas (vous): Show Oui, j'ai un rêve un peu ambitieux : sauter en parachute. J'ai envie d'adrénaline.
(Yes, I have a somewhat ambitious dream: skydiving. I want some adrenaline.)
Camille (amie): Show Sérieux ? Ça serait une aventure inoubliable… mais c'est possible niveau budget et dates ?
(Seriously? That would be an unforgettable adventure… but is it possible in terms of budget and dates?)
Thomas (vous): Show Je crois que oui. J'ai un plan : je prends un week-end en juillet et je note tout dans mon journal de bord.
(I think so. I have a plan: I’ll take a weekend in July and I’ll write everything down in my logbook.)
Camille (amie): Show OK, on regarde les centres ensemble ce soir, et après tu réserves !
(OK, we’ll look at the centers together tonight, and then you book!)
Open questions:
1. Quelle activité Thomas veut-il réaliser, et pourquoi ?
Which activity does Thomas want to do, and why?
Exercise 6: Discussion questions
Instruction: Speaking: translate and respond
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Useful expressions:
J'aimerais réaliser... / Je voudrais... plus tard. / On pourrait... ce serait inoubliable.
-
Quelles sont deux choses que vous aimeriez réaliser dans les prochaines années et pourquoi ?
What are two things you would like to accomplish in the next few years and why?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Si vous aviez un mois de libre l'année prochaine, quelle aventure ou quel voyage voudriez-vous faire ?
If you had a free month next year, what adventure or trip would you like to take?
__________________________________________________________________________________________________________
Exercise 7: Writing correspondence
Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation
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Salut !
Je fais une petite liste de choses à faire pour cette année. J’aimerais faire une activité un peu aventure (mais pas trop chère). Tu as des idées ? On pourrait aussi choisir une date et faire un petit plan pour le week-end prochain.
Tu es libre samedi ou dimanche ?
- Camille
Hi!
I’m making a small bucket list for this year. I’d like to do an activity that’s a bit adventurous (but not too expensive). Do you have any ideas? We could also choose a date and make a little plan for next weekend.
Are you free on Saturday or Sunday?
- Camille
Useful phrases:
-
J’aimerais... mais je préfère...
(I would like... but I prefer...)
-
On pourrait... samedi/dimanche, vers...
(We could... Saturday/Sunday, around...)
-
Je suis libre... et je propose de...
(I’m free... and I suggest...)
Hi Camille! Great idea for the list. I’d like an activity with a bit of adrenaline, but not too expensive. We could do: 1) a hike with a treetop adventure course, 2) a bike ride along the river, or 3) a visit to an adventure park near the city. I’m free on Saturday afternoon around 3 p.m. Do you prefer Saturday or Sunday?
Learn French A2 elementary: complete course with app
ISBN 979-13-88253-64-5
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