B2.37 - In der Oper - Übungen
Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordnen Sie jedes Wort seiner Definition zu.
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Übung 2:
Prüfungsvorbereitung 
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
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Chronique culturelle - Une Carmen qui divise au Théâtre du Châtelet
La nouvelle production de Carmen au Théâtre du Châtelet suscite de vifs débats. La transpose l’action dans un aéroport contemporain, avec un minimaliste et des projections vidéo. La est solide, mais certains spectateurs estiment que le est parfois écrasé par l’idée visuelle. La critique du matin précise que la direction d’acteurs renforce la tension, sans toujours laisser respirer la musique.
À la sortie, on constate que le public était partagé : une partie a longuement et plusieurs personnes se sont levées pour une , tandis que d’autres ont la démarche gratuite. Pour ceux qui veulent une place, le théâtre recommande d’anticiper, car les représentations du week-end attirent aussi les touristes du circuit culturel.Die neue Produktion von Carmen am Théâtre du Châtelet sorgt für heftige Debatten. Die Inszenierung verlegt die Handlung in einen modernen Flughafen, mit einem minimalistischen Bühnenbild und Videoprojektionen. Die Besetzung ist solide, aber einige Zuschauer sind der Meinung, dass das Libretto bisweilen von der visuellen Idee erdrückt wird. Die morgendliche Kritik betont, dass die Regie die Spannung verstärkt, ohne der Musik immer Raum zum Atmen zu lassen.
Beim Hinausgehen stellt man fest, dass das Publikum gespalten war: Ein Teil applaudierte lange, und mehrere Personen standen für eine Ovation auf, während andere das Vorgehen als grundlos empfanden. Für diejenigen, die einen Platz reservieren wollen, empfiehlt das Theater, frühzeitig zu planen, denn die Vorstellungen am Wochenende ziehen auch Touristen der Kulturszene an.
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Quels éléments de la mise en scène et de la production expliquent que cette Carmen divise le public ?
(Welche Elemente der Inszenierung und der Produktion erklären, dass diese Carmen das Publikum spaltet?)
Übung 3:
Hörverstehen
Anleitung: Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen.
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| Wahr | Falsch | |
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(Die Person hatte ihr Ticket im Voraus gekauft und saß nicht ganz nah an der Bühne.) |
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(Sie fand, dass das Libretto sehr gut war und dass sie die Inszenierung sofort überzeugt hat.) |
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(Das Publikum ist aufgestanden und hat lange applaudiert, was eine starke kollektive Emotion zeigte.) |
Übung 4: Verbkonjugationen
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
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1. Le critique précisera que le public ___ longtemps si la distribution est à la hauteur.
(Der Kritiker wird klarstellen, dass das Publikum lange ___ wird, wenn die Besetzung den Erwartungen entspricht.)2. Après la répétition générale, je penserai que la mise en scène ___ trop sévèrement les personnages secondaires.
(Nach der Generalprobe werde ich denken, dass die Inszenierung die Nebenfiguren zu streng ___.)3. Il constatera que, dès le premier acte, tout le monde ___ pour une ovation.
(Er wird feststellen, dass sich schon ab dem ersten Akt alle ___ werden, für eine Ovation.)
Übung 5:
Dialogverständnis
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
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Débrief après Bastille
Camille (collègue): Anzeigen Alors, tu as aimé cette nouvelle mise en scène ? Le décor était impressionnant, mais j'ai trouvé que ça écrasait un peu le livret.
(Also, hat dir diese neue Inszenierung gefallen? Das Bühnenbild war beeindruckend, aber ich fand, dass es das Libretto ein bisschen erdrückt hat.)
Julien (collègue): Anzeigen Oui, visuellement c'était fort, et la distribution tenait la route, surtout la soprano ; sur son air final, j'étais vraiment ému.
(Ja, visuell war das stark, und die Besetzung war solide, vor allem die Sopranistin; bei ihrer Schlussarie war ich wirklich gerührt.)
Camille (collègue): Anzeigen Par contre, au deuxième acte on sentait des hésitations, comme si la répétition n'avait pas suffi, et la comédie tombait un peu à plat.
(Allerdings spürte man im zweiten Akt Unsicherheiten, als ob die Probe nicht ausgereicht hätte, und die Komödie zündete nicht so richtig.)
Julien (collègue): Anzeigen Je suis d'accord, mais le public a applaudi longuement : il y a eu une ovation, tout le monde s'est levé, même ceux qui râlaient à l'entracte.
(Ich bin einverstanden, aber das Publikum hat lange applaudiert: Es gab eine Ovation, alle sind aufgestanden, sogar die, die in der Pause gemeckert hatten.)
Camille (collègue): Anzeigen Tu veux qu'on réserve une place pour la reprise le mois prochain ? J'aimerais voir si le spectacle sera mieux rodé.
(Willst du, dass wir für die Wiederaufnahme nächsten Monat einen Platz reservieren? Ich würde gern sehen, ob die Vorstellung besser eingespielt sein wird.)
Offene Fragen:
1. Qu'est-ce que Camille reproche à la mise en scène et au décor ?
Was wirft Camille der Inszenierung und dem Bühnenbild vor?
Übung 6: Diskussionsfragen
Anleitung: Sprechen: übersetzen und antworten
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Nützliche Ausdrücke:
Je pense que la mise en scène... / Je constate que la distribution... / Je voudrais préciser que le décor...
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Après avoir assisté à une représentation d'opéra en France, qu'est-ce qui vous a le plus marqué dans la mise en scène et le décor, et pourquoi ?
Nachdem Sie einer Opernaufführung in Frankreich beigewohnt haben: Was hat Sie an der Inszenierung und am Bühnenbild am meisten beeindruckt, und warum?
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Vous conseillez ou déconseillez cet opéra à un collègue : que dites-vous sur la distribution et l'ambiance dans la salle (applaudissements, ovation) et quel est votre avis général ?
Sie raten einem Kollegen zu oder von dieser Oper ab: Was sagen Sie über die Besetzung und die Stimmung im Saal (Applaus, Ovationen) und wie lautet Ihr allgemeines Urteil?
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Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
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Salut ! J'espère que tu es bien rentré(e) hier 😊
Je repense encore à Carmen à Bastille. La mise en scène m'a surprise : très moderne, presque froide, mais certains tableaux étaient super beaux. Par contre, j'ai eu du mal avec le décor minimaliste au 2e acte. Tu as trouvé comment la distribution ? Le public a fini par faire une vraie ovation, tout le monde s'est levé.
Tu serais partant(e) pour réserver une place pour le mois prochain (il y a aussi une comédie musicale) ?
— Camille
Hi! Ich hoffe, du bist gestern gut nach Hause gekommen 😊
Ich denke immer noch an Carmen in der Bastille. Die Inszenierung hat mich überrascht: sehr modern, fast kühl, aber manche Bilder waren super schön. Allerdings hatte ich Schwierigkeiten mit dem minimalistischen Bühnenbild im 2. Akt. Wie fandest du die Besetzung? Am Ende gab es eine richtige Standing Ovation, alle sind aufgestanden.
Hättest du Lust, für nächsten Monat einen Platz zu reservieren (es gibt auch ein Musical)?
— Camille
Nützliche Redewendungen:
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Je pense que… mais j'ai aussi constaté que…
(Ich denke, dass … aber ich habe auch festgestellt, dass …)
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Ce qui m'a surtout plu/dérangé, c'est que…
(Was mir besonders gefallen/gestört hat, ist, dass …)
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Si tu es d'accord, on pourrait réserver… plutôt que…
(Wenn du einverstanden bist, könnten wir … reservieren statt …)
Oui, bien rentrée, merci ! Je pense que la mise en scène était audacieuse : certaines images m'ont beaucoup plu, même si j'ai constaté que le décor minimaliste affaiblissait l'impact du 2e acte. En revanche, la distribution m'a semblé très solide : la mezzo était convaincante et je suis restée émue par l'air final. L'ovation était méritée.
Pour le mois prochain, je suis partante. Quelles dates proposes-tu et quel budget as-tu en tête ? Si ça te va, on réserve deux places assez tôt pour avoir une bonne visibilité.
À bientôt !
Hi Camille,
Ja, gut nach Hause gekommen, danke! Ich finde, die Inszenierung war mutig: Einige Bilder haben mir sehr gefallen, auch wenn ich festgestellt habe, dass das minimalistische Bühnenbild die Wirkung des 2. Akts abgeschwächt hat. Dafür fand ich die Besetzung sehr solide: Die Mezzosopranistin war überzeugend, und die Schlussarie hat mich sehr berührt. Die Standing Ovation war verdient.
Für nächsten Monat bin ich dabei. Welche Termine schlägst du vor und welches Budget hast du im Kopf? Wenn es für dich passt, reservieren wir zwei Plätze recht früh, um eine gute Sicht zu haben.
Bis bald!
Französisch lernen B2 Oberstufe. Kompletter Kurs mit App und Video
ISBN 979-13-88475-22-1
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