B1.13 - La galeria d'art - Exercicis
Exercici 1: Associa una paraula
Instrucció: Relaciona cada paraula amb la seva definició.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Exercici 2:
Preparació per als exàmens 
Instrucció: Llegeix el text, completa els espais en blanc amb les paraules que falten i respon a les preguntes següents
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Reseña: una tarde en la galería de arte
El fin de semana visité una en Madrid con la . La reúne pintura y de varias épocas, desde arte clásico hasta obras contemporáneas. Me interesó especialmente un retrato de un pintor local y una sala dedicada a la arquitectura: explicaban cómo algunos edificios se construyeron para cambiar la imagen de la ciudad.
La exposición temporal estaba bien organizada, pero la me pareció algo alta para el tiempo disponible. Aun así, salí con ganas de repetir: la próxima vez reservaré una y solo las piezas permitidas. También buscaré más información sobre el escultor principal, porque su obra parecía sencilla, pero tenía muchos detalles.El cap de setmana vaig visitar una galeria d'art a Madrid amb l'audioguia. La col·lecció permanent reuneix pintura i escultura de diverses èpoques, des d'art clàssic fins a obres contemporànies. Em va interessar especialment un retrat d'un pintor local i una sala dedicada a l'arquitectura: explicaven com alguns edificis es van construir per canviar la imatge de la ciutat.
L'exposició temporal estava ben organitzada, però la tarifa em va semblar una mica alta per al temps disponible. Tot i així, vaig sortir amb ganes de repetir: la pròxima vegada reservaré una visita guiada i fotografiaré només les peces permeses. També buscaré més informació sobre l'escultor principal, perquè la seva obra semblava senzilla, però tenia molts detalls.
-
¿Qué aspectos de la visita valora el autor y qué cambiaría en la próxima visita? Justifica con dos ideas del texto.
(Quins aspectes de la visita valora l'autor i què canviaria en la pròxima visita? Justifica-ho amb dues idees del text.)
Exercici 3:
Escoltant
Instrucció: Escolteu l'àudio i responeu les preguntes.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
| Cert | Fals | |
|---|---|---|
|
(Van comprar les entrades per internet per pagar menys.) |
||
|
(La visita es va centrar únicament en la col·lecció permanent del museu.) |
||
|
(La narradora va prendre nota del nom de l’escultor per informar-se’n més tard.) |
Exercici 4: Conjugacions verbals
Instrucció: Trieu la solució correcta
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
1. Mañana ___ un recorrido por la colección permanente para ver las obras más famosas.
(Demà ___ un recorregut per la col·lecció permanent per veure les obres més famoses.)2. Si la entrada es cara, ___ una visita más corta y usaríamos la audioguía.
(Si l’entrada és cara, ___ una visita més curta i faríem servir l’audioguia.)3. Con más tiempo, ___ un plan para ver la exposición temporal sin prisas.
(Amb més temps, ___ un pla per veure l’exposició temporal sense presses.)
Exercici 5:
Comprensió del diàleg
Instrucció: Practica la conversa amb el teu professor o companys d'estudi.
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Visita al Prado el sábado
Laura (amiga): Mostra Oye, ¿te apetece ir al Prado el sábado? Quiero ver la colección permanente y la exposición temporal de retratos que han montado.
(Escolta, et ve de gust anar al Prado dissabte? Vull veure la col·lecció permanent i l’exposició temporal de retrats que han muntat.)
Diego (amigo): Mostra Sí, me interesa. Mejor ir pronto para evitar colas. ¿Sabes cuánto cuesta la entrada y si merece la pena la audioguía?
(Sí, m’interessa. Millor anar-hi aviat per evitar cues. Saps quant costa l’entrada i si val la pena l’audioguia?)
Laura (amiga): Mostra La entrada general creo que son 15 euros y la audioguía es aparte. Si contratamos una visita guiada nos explican la historia del arte sin perdernos los detalles.
(L’entrada general crec que són 15 euros i l’audioguia va a part. Si contractem una visita guiada ens expliquen la història de l’art sense perdre’ns els detalls.)
Diego (amigo): Mostra Vale, entonces hagamos la visita guiada. Y después me enseñas esa obra que dices que es súper original, que el pintor era un genio.
(D’acord, doncs fem la visita guiada. I després m’ensenyes aquella obra que dius que és súper original, que el pintor era un geni.)
Laura (amiga): Mostra Perfecto: quedamos a las diez en la sala de Goya y después tomamos algo en el Barrio de las Letras.
(Perfecte: quedem a les deu a la sala de Goya i després prenem alguna cosa al Barri de les Lletres.)
Preguntes obertes:
1. ¿Qué opciones para ver el museo comentan y cuál parece más práctica para ellos?
Quines opcions per veure el museu comenten i quina sembla més pràctica per a ells?
Exercici 6: Preguntes per a la discussió
Instrucció: Parlar: tradueix i respon
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Expressions útils:
Podríamos hacer una visita guiada y luego ver la colección permanente. / Si tuviera tiempo, visitaría también la exposición temporal. / Me gustaría ver una obra original, pero no sé si podré sacar fotos.
-
Piensa en la última vez que visitaste un museo o una galería de arte: ¿qué obra o sala te llamó más la atención y por qué?
Pensa en l’última vegada que vas visitar un museu o una galeria d’art: quina obra o sala et va cridar més l’atenció i per què?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Vas a organizar una visita a un museo para un amigo que viene de fuera: ¿qué tipo de arte le recomendarías ver y cómo planearías la visita?
Organitzaràs una visita a un museu per a un amic que ve de fora: quin tipus d’art li recomanaries veure i com planificaries la visita?
__________________________________________________________________________________________________________
Exercici 7: Redactar correspondència
Instrucció: Tria una resposta al següent missatge apropiada per a la situació
Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.
Hola 🙂 Soy Laura. ¿Te apetece ir este sábado al Museo Reina Sofía? Me gustaría ver el Guernica y también la colección permanente. Podemos coger audioguía o apuntarnos a una visita guiada, pero no sé qué tarifa conviene más.
Yo podría estar allí sobre las 11:00. Después, si te va bien, comemos cerca. ¿Tú a qué hora podrías? Y otra cosa: ¿se puede fotografiar en las salas?
Hola 🙂 Soc la Laura. Et ve de gust anar aquest dissabte al Museu Reina Sofía? M’agradaria veure el Guernica i també la col·lecció permanent. Podem agafar audioguia o apuntar-nos a una visita guiada, però no sé quina tarifa convé més.
Jo podria ser-hi cap a les 11:00. Després, si et va bé, dinem a prop. Tu a quina hora podries? I una altra cosa: es pot fotografiar a les sales?
Frases útils:
-
Yo podría llegar sobre las…, pero si prefieres puedo…
(Jo podria arribar cap a les…, però si prefereixes puc…)
-
Creo que la mejor opción sería…, porque…
(Crec que la millor opció seria…, perquè…)
-
¿Sabes si…? Si no, lo miro en la web.
(Saps si…? Si no, ho miro al web.)
<p>Hola Laura, em ve molt de gust! Jo <strong>podria</strong> arribar cap a les 11:15, perquè abans tinc una reunió breu. Si et sembla, veiem primer el <strong>Guernica</strong> i després part de la <strong>col·lecció permanent</strong>.</p><p>Sobre la <strong>tarifa</strong>, crec que surt millor comprar les entrades en línia per evitar cues. Prefereixo l’<strong>audioguia</strong> per anar al nostre ritme, però si hi ha una <strong>visita guiada</strong> en castellà a les 11:30 també m’hi apunto.</p><p>Pel que fa a la fotografia, ara no ho sé; ho miro al web aquesta tarda i t’ho confirmo. I sí, després dinem per la zona.</p>