Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.
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Esercizio 2: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
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Reseña: una tarde en la galería de arte
El fin de semana visité una en Madrid con la . La reúne pintura y de varias épocas, desde arte clásico hasta obras contemporáneas. Me interesó especialmente un retrato de un pintor local y una sala dedicada a la arquitectura: explicaban cómo algunos edificios se construyeron para cambiar la imagen de la ciudad.
La exposición temporal estaba bien organizada, pero la me pareció algo alta para el tiempo disponible. Aun así, salí con ganas de repetir: la próxima vez reservaré una y solo las piezas permitidas. También buscaré más información sobre el escultor principal, porque su obra parecía sencilla, pero tenía muchos detalles.Nel fine settimana ho visitato una galleria d’arte a Madrid con l’audioguida. La collezione permanente riunisce pittura e scultura di diverse epoche, dall’arte classica fino a opere contemporanee. Mi ha interessato particolarmente un ritratto di un pittore locale e una sala dedicata all’architettura: spiegavano come alcuni edifici siano stati costruiti per cambiare l’immagine della città.
La mostra temporanea era ben organizzata, ma la tariffa mi è sembrata un po’ alta per il tempo disponibile. Nonostante ciò, sono uscito con voglia di tornare: la prossima volta prenoterò una visita guidata e fotograferò solo i pezzi consentiti. Cercherò anche più informazioni sullo scultore principale, perché la sua opera sembrava semplice, ma aveva molti dettagli.
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¿Qué aspectos de la visita valora el autor y qué cambiaría en la próxima visita? Justifica con dos ideas del texto.
(Quali aspetti della visita apprezza l’autore e che cosa cambierebbe nella prossima visita? Giustifica con due idee del testo.)
Esercizio 3: Comprensione orale
Istruzione: Ascolta l'audio e rispondi alle domande.
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| Vero | Falso | |
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(Hanno comprato i biglietti su internet per pagare meno.) |
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(La visita si è concentrata unicamente sulla collezione permanente del museo.) |
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(La narratrice ha preso nota del nome dello scultore per informarsi più tardi.) |
Esercizio 4: Coniugazioni verbali
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
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1. Mañana ___ un recorrido por la colección permanente para ver las obras más famosas.
(Domani ___ un percorso attraverso la collezione permanente per vedere le opere più famose.)2. Si la entrada es cara, ___ una visita más corta y usaríamos la audioguía.
(Se l'ingresso è caro, ___ una visita più breve e useremmo l'audioguida.)3. Con más tiempo, ___ un plan para ver la exposición temporal sin prisas.
(Con più tempo, ___ un piano per vedere la mostra temporanea senza fretta.)Esercizio 5: Comprensione del dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
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Visita al Prado el sábado
Laura (amiga): Mostra Oye, ¿te apetece ir al Prado el sábado? Quiero ver la colección permanente y la exposición temporal de retratos que han montado.
(Ehi, ti va di andare al Prado sabato? Voglio vedere la collezione permanente e la mostra temporanea di ritratti che hanno allestito.)
Diego (amigo): Mostra Sí, me interesa. Mejor ir pronto para evitar colas. ¿Sabes cuánto cuesta la entrada y si merece la pena la audioguía?
(Sì, mi interessa. Meglio andare presto per evitare code. Sai quanto costa il biglietto e se vale la pena l'audioguida?)
Laura (amiga): Mostra La entrada general creo que son 15 euros y la audioguía es aparte. Si contratamos una visita guiada nos explican la historia del arte sin perdernos los detalles.
(Il biglietto intero credo sia 15 euro e l'audioguida si paga a parte. Se prenotiamo una visita guidata ci spiegano la storia dell'arte senza perderci i dettagli.)
Diego (amigo): Mostra Vale, entonces hagamos la visita guiada. Y después me enseñas esa obra que dices que es súper original, que el pintor era un genio.
(Va bene, allora facciamo la visita guidata. E poi mi fai vedere quell'opera che dici che è super originale, che il pittore era un genio.)
Laura (amiga): Mostra Perfecto: quedamos a las diez en la sala de Goya y después tomamos algo en el Barrio de las Letras.
(Perfetto: ci vediamo alle dieci nella sala di Goya e poi prendiamo qualcosa nel Barrio de las Letras.)
Domande aperte:
1. ¿Qué opciones para ver el museo comentan y cuál parece más práctica para ellos?
Quali opzioni per visitare il museo commentano e quale sembra più pratica per loro?
Esercizio 6: Domande di discussione
Istruzione: Parlare: traduci e rispondi
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Espressioni utili:
Podríamos hacer una visita guiada y luego ver la colección permanente. / Si tuviera tiempo, visitaría también la exposición temporal. / Me gustaría ver una obra original, pero no sé si podré sacar fotos.
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Piensa en la última vez que visitaste un museo o una galería de arte: ¿qué obra o sala te llamó más la atención y por qué?
Pensa all’ultima volta che hai visitato un museo o una galleria d’arte: quale opera o sala ti ha colpito di più e perché?
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Vas a organizar una visita a un museo para un amigo que viene de fuera: ¿qué tipo de arte le recomendarías ver y cómo planearías la visita?
Devi organizzare una visita a un museo per un amico che viene da fuori: che tipo di arte gli consiglieresti di vedere e come pianificheresti la visita?
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Esercizio 7: Scrivere corrispondenza
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione
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Hola 🙂 Soy Laura. ¿Te apetece ir este sábado al Museo Reina Sofía? Me gustaría ver el Guernica y también la colección permanente. Podemos coger audioguía o apuntarnos a una visita guiada, pero no sé qué tarifa conviene más.
Yo podría estar allí sobre las 11:00. Después, si te va bien, comemos cerca. ¿Tú a qué hora podrías? Y otra cosa: ¿se puede fotografiar en las salas?
Ciao 🙂 Sono Laura. Ti va di andare questo sabato al Museo Reina Sofía? Mi piacerebbe vedere il Guernica e anche la collezione permanente. Possiamo prendere l’audioguida oppure iscriverci a una visita guidata, ma non so quale tariffa convenga di più.
Io potrei essere lì verso le 11:00. Dopo, se ti va bene, mangiamo vicino. Tu a che ora potresti? E un’altra cosa: si può fotografare nelle sale?
Frasi utili:
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Yo podría llegar sobre las…, pero si prefieres puedo…
(Io potrei arrivare verso le…, ma se preferisci posso…)
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Creo que la mejor opción sería…, porque…
(Credo che l’opzione migliore sarebbe…, perché…)
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¿Sabes si…? Si no, lo miro en la web.
(Sai se…? Se no, lo guardo sul sito web.)
<p>Ciao Laura, mi va tantissimo! Io <strong>potrei</strong> arrivare verso le 11:15, perché prima ho una breve riunione. Se ti va, vediamo prima il <strong>Guernica</strong> e poi una parte della <strong>collezione permanente</strong>.</p><p>Per quanto riguarda la <strong>tariffa</strong>, credo che convenga di più comprare i biglietti online per evitare le code. Preferisco <strong>l’audioguida</strong> per andare al nostro ritmo, ma se c’è una <strong>visita guidata</strong> in spagnolo alle 11:30 mi unisco anch’io.</p><p>Riguardo alle foto, ora non lo so; lo guardo sul sito web questo pomeriggio e ti confermo. E sì, poi mangiamo in zona.</p>
Imparare lo spagnolo B1 intermedio. Corso completo con audio
ISBN 979-13-88253-73-7
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