Unitats

Combinació dels pronoms àtons: se lo pide, nos lo dice, te las enseña...

Fem servir dos pronoms àtons junts quan a la frase hi ha una persona i una cosa.

Què passa quan hi ha 2 objectes (persona + cosa)

En espanyol, quan un verb porta una persona (objecte indirecte) i una cosa (objecte directe), els dos pronoms tenen un ordre fix.

Funció Pregunta Pronom
Persona (OI) ¿a quién? / ¿para quién? me, te, le, nos, os, les
Cosa (OD) ¿qué? lo, la, los, las

Regla d’or: primer persona + després cosa.

  • El médico explica la dieta a míMe la explica.
  • El entrenador recomienda el plan a tiTe lo recomienda.

Pas a pas per transformar una frase (sense dubtes)

  1. Localitza la “cosa” (OD): què explica/ensenya/prepara?
  2. Localitza la “persona” (OI): a qui ho explica/ensenya/prepara?
  3. Substitueix per pronoms i col·loca’ls en ordre: OI + OD.
Frase completa OI OD Amb pronoms
Explico el informe a la jefa. le lo Le lo explicoSe lo explico
Enseño las fotos a ti. te las Te las enseño

On es col·loquen els pronoms: abans o enganxats al verb

La posició depèn de si el verb va conjugat o en infinitiu.

  • Verb conjugat → pronoms abans del verb: Me la explica.
  • Infinitiu (després de ir a, querer, poder, tener que…) → pronoms enganxats al final: Va a explicármela.

Auto-check ràpid: si veus va a / quiere / puede / tiene que + infinitiu, tens dues opcions habituals:

  • Abans del verb conjugat: Me la va a explicar.
  • Enganxat a l’infinitiu: Va a explicármela.

En aquest tema, el llibre destaca sobretot l’opció “enganxada” amb infinitiu.

L’excepció clau: le/les + lo/la/los/lasse

Quan els dos pronoms són de 3a persona (le/les + lo/la/los/las), l’OI canvia a se.

Incorrecte Correcte
Le la explica Se la explica
Les lo envío Se lo envío

Pista útil: si et surt le lo / le la / les los / les las, para i canvia le/les per se.

Errors típics (i com evitar-los)

  • Ordre invertit: Lo te recomiendoTe lo recomiendo.
  • Oblidar el canvi a “se”: Le lo expliquéSe lo expliqué.
  • Dubte “què és què”: si ho pots substituir per lo/la/los/las, és la cosa (OD).

Mini resum per tenir-ho a mà

  • Ordre fix: persona (OI) + cosa (OD).
  • Verb conjugat: pronoms abans.
  • Infinitiu: pronoms enganxats al final (i amb accent si cal): explicármela, dárselas, enviárselo.
  • 3a + 3a: le/lesse.

Auto-check final: la teva frase amb 2 pronoms comença per me/te/se/nos/os? Si comença per lo/la, probablement l’ordre és incorrecte.

  1. L’ordre fix és: persona (objecte indirecte) + cosa (objecte directe).
  2. Cosa → respon a ¿qué?; Persona → respon a ¿a quién? / ¿para quién?
  3. Persona ⭢ me, te, le, nos, os, les; Cosa ⭢ lo, la, los, las
SituaciónFrase originalFrase con pronombres
Persona + Cosa (Persona + Cosa)El médico explica la dieta a mí.  (El metge m’explica la dieta.)Me la explica. (Me la explica.)
Con el infinitivo, pronombres al final del verbo (Amb l’infinitiu, pronoms al final del verb)Va a explicar la dieta a mí. (Explicarà la dieta a mi.)Va a explicármela. (Va a explicar-me-la.)
Con el verbo conjugado, pronombres antes del verbo (Amb el verb conjugat, pronoms abans del verb)Explica el régimen a ti. (T’explica el règim a tu.)Te lo explica. (Te lo explica.)

Exceptions!

  1. Quan els dos pronoms són de tercera persona, el pronom indirecte es transforma en se, tant en singular com en plural ( explícalela ⭢ explícasela).
  2. Amb entre, hasta, según s’usen pronoms tònics (según tú i no según ti).

Exercici 1: Opció múltiple

Instrucció: Tria la resposta correcta

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Gratuït ES

Preparant àudio…

ES + CA

Preparant àudio…

1. ___ enseño en la app para que veas cuántas calorías tienen las lentejas. Te las enseño en la app para que veas cuántas calorías tienen las lentejas.

___ ensenyo a l'app perquè vegis quantes calories tenen les llenties.

2. La dieta para diabéticos ya ___ he explicado al paciente dos veces. La dieta para diabéticos ya se la he explicado al paciente dos veces.

La dieta per a diabètics ja ___ he explicat al pacient dues vegades.

3. No te preocupes: voy a ___ esta noche, las judías blancas. No te preocupes: voy a preparártelas esta noche, las judías blancas.

No et preocupis: ___ aquesta nit, les mongetes blanques.

4. Si no entiendes el plan, ___ dices y lo revisamos juntos. Si no entiendes el plan, nos lo dices y lo revisamos juntos.

Si no entens el pla, ___ dius i el revisem junts.

Exercici 2: Rewrite the phrases

Instrucció: Reescriu les frases substituint el complement indirecte (a mi/a tu/a ell/…) i el directe (la dieta/l’informe/les claus, etc.) per pronoms àtons (em/et/li/nosaltres/vosaltres/els + el/la/els/les). Amb infinitiu, col·loca’ls al final (p. ex.: Vaig a explicar la dieta a mi → Vaig a explicar-m’ho).

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Mostra/Amaga la traducció
  1. El médico explica la dieta a mí.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    Me la explica.
    (Me la explica.)
  2. Tenemos que enviar el informe a la jefa.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    Tenemos que enviárselo.
    (Tenemos que enviárselo.)
  3. ¿Puedes dar las llaves a tu compañero?
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    ¿Puedes dárselas?
    (¿Puedes dárselas?)
  4. Voy a enseñar el piso a mis padres esta tarde.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    Voy a enseñárselo esta tarde.
    (Voy a enseñárselo esta tarde.)

Exercici 3: Resposta múltiple

Instrucció: Tria la frase correcta.

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

1.
Incorrecte: l’ordre fix és persona + cosa; *lo te* és incorrecte.
2.
Incorrecte: no es diu *le la*; quan tots dos pronoms són de 3a persona l’indirecte passa a «se».

Escrit per

Aquest contingut ha estat dissenyat i revisat per l’equip pedagògic de coLanguage. Sobre coLanguage

Profile Picture

Alessia Amoroso

Màster en Llengües, Cultures i Comunicació

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

University_Logo

Última actualització:

dilluns, 07/09/2026 13:40