Kombination der unbetonten Pronomen: se lo pide, nos lo dice, te las enseña...

Combinación de los pronombres átonos: se lo pide, nos lo dice, te las enseña...

Usamos dos pronombres átonos juntos cuando en la frase hay una persona y una cosa.

(Wir verwenden zwei unbetonte Pronomen zusammen, wenn im Satz eine Person und eine Sache vorkommen.)

Lehrerklärung

Was passiert hier? Zwei Objekte werden zu zwei Pronomen

In diesen Sätzen gibt es oft zwei Ergänzungen:

Person (indirektes Objekt): ¿a quién? / ¿para quién?
Sache (direktes Objekt): ¿qué?

Wenn du beide durch Pronomen ersetzt, gilt eine feste Logik.

Feste Reihenfolge: erst Person, dann Sache

Die Reihenfolge ist immer:

Person (OI) + Sache (OD) + Verb

Person (OI)	Sache (OD)	Beispiel
me / te / le / nos / os / les	lo / la / los / las	El médico me la explica.

Richtig: Te lo explico.
Falsch: ~~Lo te~~ explico.

So findest du schnell „Person“ und „Sache“ (Selbst-Check)

Verb finden: Was wird gemacht? (explicar, enseñar, preparar, enviar …)
Frage „¿qué?“ → das ist die Sache (OD).

¿Qué explica? → la dieta.
Frage „¿a quién?“ → das ist die Person (OI).

¿A quién explica la dieta? → a mí.
Ersetzen: a mí → me und la dieta → la → Me la explica.

Position der Pronomen: vor dem konjugierten Verb oder am Infinitiv

Konjugiertes Verb: Pronomen vor das Verb.

Explica la dieta a mí. → Me la explica.
Infinitiv (z. B. mit ir a, querer, tener que): Pronomen oft hinten anhängen.

Va a explicar la dieta a mí. → Va a explicármela.

Wichtig: Beim Anhängen an den Infinitiv kommt oft ein Akzent, damit die Betonung stimmt: explicar → explicármela, dar → dárselo, enseñar → enseñársela.

Die wichtigste Ausnahme: le/les + lo/la/los/las → „se“

Wenn beide Pronomen 3. Person sind (le/les + lo/la/los/las), wird le/les zu se.

Gemeint	Nicht möglich	Richtig
„Er erklärt sie ihr“	~~Le la explica~~	Se la explica
„Ich schicke es ihnen“	~~Les lo envío~~	Se lo envío

Merksatz: Sobald du innerlich „le/les + lo/la…“ bilden willst, stoppe → le/les wird se.

Typische Stolperstellen (und wie du sie vermeidest)

„se“ bedeutet hier nicht reflexiv, sondern ersetzt nur le/les vor lo/la/los/las.
Geschlecht/Zahl prüfen (für die Sache):
- el plan → lo
- la dieta → la
- los documentos → los
- las llaves → las
Die Person bleibt gleich (me/te/nos/os) – nur bei le/les gibt es die „se“-Änderung.

Mini-Checkliste: Habe ich es richtig gebaut?

Habe ich ¿a quién? (Person) und ¿qué? (Sache) klar getrennt?
Steht es als Person + Sache?
Bei 3. Person: Habe ich le/les → se gemacht?
Infinitiv: Habe ich korrekt angehängt und ggf. den Akzent gesetzt?

Wenn du diese vier Punkte abhaken kannst, sind deine Doppelpronomen in der Praxis fast immer korrekt.

Die feste Reihenfolge ist: Person (indirektes Objekt) + Sache (direktes Objekt).
Sache → antwortet auf ¿qué?; Person → antwortet auf ¿a quién? / ¿para quién?
Person ⭢ me, te, le, nos, os, les; Sache ⭢ lo, la, los, las

Situación	Frase original	Frase con pronombres
Persona + Cosa (Person + Sache)	El médico explica la dieta a mí. (Der Arzt erklärt mir die Diät. )	Me la explica. (Er/Sie erklärt sie mir.)
Con el infinitivo, pronombres al final del verbo (Mit dem Infinitiv stehen die Pronomen am Ende des Verbs)	Va a explicar la dieta a mí. (Er/Sie wird mir die Diät erklären.)	Va a explicármela. (Er/Sie wird sie mir erklären.)
Con el verbo conjugado, pronombres antes del verbo (Mit dem konjugierten Verb stehen die Pronomen vor dem Verb)	Explica el régimen a ti. (Er/Sie erklärt dir die Diät.)	Te lo explica. (Er/Sie erklärt es dir.)

Ausnahmen!

Wenn beide Pronomen in der dritten Person stehen, wird das indirekte Pronomen zu se, sowohl im Singular als auch im Plural ( explícalela ⭢ explícasela).
Mit entre, hasta, según verwendet man betonte Pronomen (según tú und nicht según ti).

Übung 1: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wähle die richtige Antwort

1. ___ enseño en la app para que veas cuántas calorías tienen las lentejas.

2. La dieta para diabéticos ya ___ he explicado al paciente dos veces.

3. No te preocupes: voy a ___ esta noche, las judías blancas.

4. Si no entiendes el plan, ___ dices y lo revisamos juntos.

Übung 2: Schreibe die Sätze neu

Anleitung: Schreibe die Sätze um, indem du das indirekte Objekt (mir/dir/ihm/…) und das direkte Objekt (die Diät/den Bericht/die Schlüssel usw.) durch unbetonte Pronomen ersetzt (mir/dir/ihm/uns/euch/ihnen + ihn/sie/es/sie). Bei Infinitivkonstruktionen setzt du die Pronomen ans Ende (z. B.: Ich werde mir die Diät erklären → Ich werde sie mir erklären).

Anzeigen/Übersetzung ausblenden Hinweise einblenden/ausblenden

El médico explica la dieta a mí.

⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Beispiel
Me la explica.
(Me la explica.)
Tenemos que enviar el informe a la jefa.

⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Beispiel
Tenemos que enviárselo.
(Tenemos que enviárselo.)
¿Puedes dar las llaves a tu compañero?

⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Beispiel
¿Puedes dárselas?
(¿Puedes dárselas?)
Voy a enseñar el piso a mis padres esta tarde.

⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ Beispiel
Voy a enseñárselo esta tarde.
(Voy a enseñárselo esta tarde.)

Übung 3: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wähle den richtigen Satz.