Oracions subordinades adjectives
Les subordinades adjectives afegeixen informació sobre un substantiu.
- El que / la que / los que / las que / lo que ⇒ concorden en gènere i nombre amb l’antecedent
- Quien / quienes ⇒ s’usen amb persones
| Estructura (Estructura) | Uso (Ús) | Ejemplos (Exemples) |
| El que / la que / los que / las que / lo que | Con antecedente expreso (Amb antecedent exprés) | La molécula de la que hablamos contiene oxígeno. (La molècula de la qual parlem conté oxigen.) |
| Con antecedente no expreso (Amb antecedent no exprés) | Lo que observamos en el microscopio es sorprendente. (El que observem al microscopi és sorprenent.) | |
| Información extra (entre comas) (Informació extra (entre comes) ) | El aluminio, que es un material muy ligero, se utiliza en tecnología. (L’alumini, que és un material molt lleuger, s’utilitza en tecnologia.) | |
| Objeto directo de persona (con “a”) (Objecte directe de persona (amb “a”)) | El investigador al que entrevistaron trabaja con virus. (L’investigador al qual van entrevistar treballa amb virus.) | |
| Quien / quienes | Con antecedente expreso (Amb antecedent exprés) | El astrónomo, de quien aprendimos mucho, estudia nuevas especies. (L’astrònom, de qui vam aprendre molt, estudia noves espècies.) |
| Sin antecedente expreso (Sense antecedent exprés) | Quien investiga el nitrógeno debe calcular con precisión. (Qui investiga el nitrogen ha de calcular amb precisió.) Quienes trabajan con nuevas tecnologías desarrollan avances importantes. (Els qui treballen amb noves tecnologies desenvolupen avenços importants.) |
Exceptions!
- L’indicativo s’usa quan l’antecedent és conegut, específic, existent. ⇒ Conozco al científico a quien entrevistaron sobre el virus.
- El subjuntivo s’usa quan l’antecedent és desconegut, inexistent, hipotètic. ⇒ Buscamos una molécula de la que se pueda extraer información genética.
Exercici 1: Opció múltiple
Instrucció: Tria la resposta correcta
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1. El informe resume las pruebas de laboratorio ___ obtuvimos los datos sobre el virus. El informe resume las pruebas de laboratorio de las que obtuvimos los datos sobre el virus.
L’informe resumeix les proves de laboratori ___ vam obtenir les dades sobre el virus.2. Buscamos una molécula ___ se pueda extraer información genética sin destruir la muestra. Buscamos una molécula de la que se pueda extraer información genética sin destruir la muestra.
Busquem una molècula ___ es pugui extreure informació genètica sense destruir la mostra.3. El investigador ___ entrevistaron para el reportaje trabaja con células y neuronas. El investigador al que entrevistaron para el reportaje trabaja con células y neuronas.
L’investigador ___ van entrevistar per al reportatge treballa amb cèl·lules i neurones.4. ___ más me impresionó del artículo fue cómo calcularon con precisión el nitrógeno en la muestra. Lo que más me impresionó del artículo fue cómo calcularon con precisión el nitrógeno en la muestra.
___ més em va impressionar de l’article va ser com van calcular amb precisió el nitrogen a la mostra.Exercici 2: Rewrite the phrases
Instrucció: Reescriu cada frase unint la informació amb una oració de relatiu i fent servir el pronom adequat (el que/la que/els que/les que/allò que, qui/qui). Ajusta també el mode (indicatiu o subjuntiu) quan calgui.
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Mostra/Amaga la traducció-
La investigadora publicó un artículo. Hablamos de ese artículo en la reunión.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleLa investigadora publicó un artículo del que hablamos en la reunión.(La investigadora va publicar un article del qual vam parlar a la reunió.)
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En el informe aparece un dato. Ese dato me preocupa más.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleLo que más me preocupa es el dato que aparece en el informe.(El que més em preocupa és la dada que apareix a l’informe.)
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Conozco al técnico. Lo contrataron para calibrar el microscopio.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleConozco al técnico al que contrataron para calibrar el microscopio.(Conec el tècnic al qual van contractar per calibrar el microscopi.)
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El aluminio es un material muy ligero. Se utiliza en muchos dispositivos.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ ExempleEl aluminio, que es un material muy ligero, se utiliza en muchos dispositivos.(L’alumini, que és un material molt lleuger, s’utilitza en molts dispositius.)
Exercici 3: Resposta múltiple
Instrucció: Tria l’opció correcta en cada cas.
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