Las subordinadas adjetivas añaden información sobre un sustantivo.
(Les propositions subordonnées relatives ajoutent des informations sur un nom.)
- Si l’antécédent est réel ⇒ indicatif.
- Si l’antécédent n’existe pas ou n’est pas spécifique ⇒ subjonctif.
- Subordonnée explicative ⇒ phrase avec que, va entre virgules et ajoute un détail supplémentaire (La científica, que es experta en genética, publicó el estudio).
| Estructura | Uso | Ejemplo correcto |
| Que | Relativa básica (Relative de base) | El estudio que demuestra la hipótesis es reciente. (L’étude qui démontre l’hypothèse est récente.) |
| Con el que / Con la que / Con los que / Con las que | Relación con cosa (Relation avec une chose) | El método con el que trabajamos es eficaz. (La méthode avec laquelle nous travaillons est efficace.) |
| Donde | Lugar (Lieu) | El laboratorio donde investigamos es moderno. (Le laboratoire où nous faisons des recherches est moderne.) |
| En el que / En la que / En los que / En las que | Lugar (forma más formal) (Lieu (forme plus formelle)) | La universidad en la que estudié biología es reconocida. (L’université dans laquelle j’ai étudié la biologie est reconnue.) |
| Por donde / Hacia donde / Hasta donde / Desde donde | Movimiento (Mouvement) | Caminamos hasta donde estaba el observatorio. (Nous avons marché jusqu’où se trouvait l’observatoire.) |
| El que / La que / Los que / Las que | Sin antecedente expreso (Sans antécédent exprimé) | El que presentó los datos es Juan. (Celui qui a présenté les données, c’est Juan.) |
| Quien / Quienes | Persona (Personne) | La investigadora de quien te hablé trabaja aquí. (La chercheuse dont je t’ai parlé travaille ici.) |
Des exceptions !
- Avec mouvement ⇒ por donde indique le passage, hacia donde la direction, hasta donde la limite et desde donde l’origine.
Exercice 1: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne réponse
1. Buscamos un microscopio ____ permita observar células vivas sin dañarlas.
Nous recherchons un microscope ____ permette d'observer des cellules vivantes sans les abîmer.)2. La universidad ____ hice el máster en biología tiene un laboratorio puntero.
L'université ____ j'ai fait le master en biologie dispose d'un laboratoire de pointe.)3. El software ____ analizamos los datos del ensayo clínico se ha actualizado esta semana.
Le logiciel ____ nous analysons les données de l'essai clinique a été mis à jour cette semaine.)4. La ruta ____ transportan las muestras biológicas debe mantenerse a temperatura constante.
L'itinéraire ____ sont transportés les échantillons biologiques doit rester à température constante.)Exercice 2: Réécrivez les phrases
Instruction: Réécris chaque phrase en unissant l’information en une seule proposition avec la subordonnée relative ou locution relative qui convient (que / avec laquelle / dans laquelle / où / dont / depuis laquelle … jusqu’où).
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Hemos leído un artículo. El artículo explica cómo detectar noticias falsas.⇒ _______________________________________________ ExampleHemos leído un artículo que explica cómo detectar noticias falsas.(Hemos leído un artículo que explica cómo detectar noticias falsas.)
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Indice Indice (con el que) Trabajamos con un software de análisis de datos. Con este software generamos informes en tiempo real.⇒ _______________________________________________ ExampleTrabajamos con un software con el que generamos informes en tiempo real.(Trabajamos con un software con el que generamos informes en tiempo real.)
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Indice Indice (en el que) Visitamos el centro de investigación. En este centro de investigación se están probando nuevas vacunas.⇒ _______________________________________________ ExampleVisitamos el centro de investigación en el que se están probando nuevas vacunas.(Visitamos el centre de recherche dans lequel on est en train d'essayer de nouveaux vaccins.)
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Indice Indice (donde) El auditorio está en la tercera planta. En el auditorio se celebrará la conferencia.⇒ _______________________________________________ ExampleEl auditorio donde se celebrará la conferencia está en la tercera planta.(L'auditorium où se tiendra la conférence est au troisième étage.)
Exercice 3: Grammaire en action
Instruction: En binômes, proposez la meilleure solution et défendez-la devant le comité.
- ¿Qué objeto de estudio elegiríais y por qué? Dad razones concretas. (Quel objet d'étude choisiriez-vous et pourquoi ? Donnez des raisons concrètes.)
- Describid el laboratorio en el que trabajaríais y los métodos con los que mediríais resultados. (Décrivez le laboratoire dans lequel vous travailleriez et les méthodes que vous utiliseriez pour mesurer les résultats.)
- La especie que estudiamos muestra resistencia al virus. (L'espèce que nous étudions montre une résistance au virus.)
- La célula en la que observamos el cambio se ve mejor con el microscopio. (La cellule dans laquelle nous avons observé le changement se voit mieux au microscope.)
- El método con el que calculamos con precisión usa nuevas tecnologías. (La méthode avec laquelle nous calculons précisément utilise de nouvelles technologies.)
- que (que)
- en el que / donde (en el que / donde)
- con el que (con el que)