Zdania podrzędne przydawkowe
Las subordinadas adjetivas añaden información sobre un sustantivo. (Zdania podrzędne przymiotnikowe dodają informacje o rzeczowniku.)
- El que / la que / los que / las que / lo que ⇒ concuerdan en género y numero con el antecedente (El que / la que / los que / las que / lo que ⇒ zgadzają się co do rodzaju i liczby z poprzednikiem)
- Quien / quienes ⇒ se usan con personas (Quien / quienes ⇒ używa się w odniesieniu do osób)
| Estructura (Struktura) | Uso (Użycie) | Ejemplos (Przykłady) |
| El que / la que / los que / las que / lo que | Con antecedente expreso (Z wyraźnie podanym poprzednikiem) | La molécula de la que hablamos contiene oxígeno. (Cząsteczka, o której mówimy, zawiera tlen.) |
| Con antecedente no expreso (Bez wyraźnie podanego poprzednika) | Lo que observamos en el microscopio es sorprendente. (To, co obserwujemy w mikroskopie, jest zaskakujące.) | |
| Información extra (entre comas) (Dodatkowa informacja (wtrącenie między przecinkami) ) | El aluminio, que es un material muy ligero, se utiliza en tecnología. (Aluminium, które jest bardzo lekkim materiałem, jest wykorzystywane w technologii.) | |
| Objeto directo de persona (con “a”) (Dopełnienie bliższe odnoszące się do osoby (z „a”)) | El investigador al que entrevistaron trabaja con virus. (Badacz, z którym przeprowadzono wywiad, pracuje z wirusami.) | |
| Quien / quienes | Con antecedente expreso (Z wyraźnie podanym poprzednikiem) | El astrónomo, de quien aprendimos mucho, estudia nuevas especies. (Astronom, od którego wiele się nauczyliśmy, bada nowe gatunki.) |
| Sin antecedente expreso (Bez wyraźnie podanego poprzednika) | Quien investiga el nitrógeno debe calcular con precisión. (Kto bada azot, musi obliczać z precyzją.) Quienes trabajan con nuevas tecnologías desarrollan avances importantes. (Ci, którzy pracują z nowymi technologiami, rozwijają istotne osiągnięcia.) |
Wyjątki!
- El indicativo se usa cuando el antecedente es conocido, específico, existente. ⇒ Conozco al científico a quien entrevistaron sobre el virus. (Tryb oznajmujący stosuje się, gdy poprzednik jest znany, konkretny, istniejący. ⇒ Znam naukowca, którego przeprowadzono wywiad na temat wirusa.)
- El subjuntivo se usa cuando el antecedente es desconocido, inexistente, hipotético. ⇒ Buscamos una molécula de la que se pueda extraer información genética. (Tryb łączący stosuje się, gdy poprzednik jest nieznany, nieistniejący, hipotetyczny. ⇒ Szukamy cząsteczki, z której można by wyodrębnić informację genetyczną.)
Ćwiczenie 1: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawną odpowiedź
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
1. El informe resume las pruebas de laboratorio ___ obtuvimos los datos sobre el virus. El informe resume las pruebas de laboratorio de las que obtuvimos los datos sobre el virus.
Raport podsumowuje badania laboratoryjne, ___ uzyskaliśmy dane o wirusie.2. Buscamos una molécula ___ se pueda extraer información genética sin destruir la muestra. Buscamos una molécula de la que se pueda extraer información genética sin destruir la muestra.
Szukamy cząsteczki, ___ można wydobyć informację genetyczną bez niszczenia próbki.3. El investigador ___ entrevistaron para el reportaje trabaja con células y neuronas. El investigador al que entrevistaron para el reportaje trabaja con células y neuronas.
Badacz, ___ przeprowadzili wywiad do reportażu, pracuje z komórkami i neuronami.4. ___ más me impresionó del artículo fue cómo calcularon con precisión el nitrógeno en la muestra. Lo que más me impresionó del artículo fue cómo calcularon con precisión el nitrógeno en la muestra.
___ najbardziej z tego artykułu zaimponowało mi to, jak precyzyjnie obliczyli azot w próbce.Ćwiczenie 2: Przepisz zwroty
Instrukcja: Przepisz każde zdanie, łącząc informacje w zdaniu względnym i używając odpowiedniego zaimka (el que/la que/los que/las que/lo que, quien/quienes). Dopasuj również tryb (oznaczający lub subjuntivo), gdy będzie to konieczne.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
Pokaż/Ukryj tłumaczenie-
La investigadora publicó un artículo. Hablamos de ese artículo en la reunión.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ PrzykładLa investigadora publicó un artículo del que hablamos en la reunión.(Badaczka opublikowała artykuł, o którym rozmawialiśmy na spotkaniu.)
-
En el informe aparece un dato. Ese dato me preocupa más.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ PrzykładLo que más me preocupa es el dato que aparece en el informe.(To, co martwi mnie najbardziej, to dana, która pojawia się w raporcie.)
-
Conozco al técnico. Lo contrataron para calibrar el microscopio.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ PrzykładConozco al técnico al que contrataron para calibrar el microscopio.(Znam technika, którego zatrudnili do kalibracji mikroskopu.)
-
El aluminio es un material muy ligero. Se utiliza en muchos dispositivos.⇒ ____________________________________________________________________________________________________ PrzykładEl aluminio, que es un material muy ligero, se utiliza en muchos dispositivos.(Aluminium, które jest bardzo lekkim materiałem, jest używane w wielu urządzeniach.)
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawną opcję w każdym przypadku.
Pobieranie Twoich poprawek... Proszę nie zamykać jeszcze tej strony.
