Unitats

Formes en plural dels noms

Els substantius formen el plural normalment amb -s, -en, -eren o -’s, segons la terminació.

Què estàs aprenent aquí?

Fer el plural en neerlandès quan el substantiu té algunes terminacions especials. Són paraules molt freqüents en context professional (feines, rols, conceptes abstractes).

Regla base: què afegeixo al final?

En aquests casos, el plural es forma amb una terminació força fixa. Pensa-ho com: reconec el finalposo el plural corresponent.

Final del singular Plural Exemple
-ier -iers bankier → bankiers
-eur -eurs chauffeur → chauffeurs
-ster -sters verkoopster → verkoopsters
-e -es docente → docentes
-heid -heden mogelijkheid → mogelijkheden
(alguns substantius) -eren kind → kinderen
-a -a’s collega → collega’s

Punt clau 1: -a → -a’s (l’apòstrof no és “decoració”)

En molts mots que acaben en -a, el plural s’escriu amb ’s per mantenir la lectura clara.

  • Correcte: collega → collega’s
  • Incorrecte: collegas / collegaas

Idea pràctica: si acaba en -a i és un manlleu/paraula “internacional” (collega, diploma, agenda), sovint veuràs -a’s.

Punt clau 2: -heid → -heden (conceptes abstractes)

Els substantius amb -heid (equivalent a “-tat/-dat” en català) fan plural amb -heden.

  • mogelijkheid → mogelijkheden
  • veiligheid → veiligheden

És un plural molt comú en textos formals: informes, procediments, polítiques, etc.

Punt clau 3: kind → kinderen (plural irregular però molt freqüent)

Alguns substantius tenen plural en -eren. El més important a B1 és recordar:

  • kind → kinderen (no kinds)

Punt clau 4: -eur i -ier (plurals “internacionals”)

En professions i rols acabats en -eur i -ier, el plural és regular:

  • -eur → -eurs: chauffeur → chauffeurs
  • -ier → -iers: bankier → bankiers

Autoalerta: evita formes com chauffeures o bankieren.

Checklist ràpid (autocorrecció)

  1. Mira el final del substantiu: -a / -heid / -eur / -ier / -ster / -e?
  2. Aplica la terminació de la taula (no improvisis).
  3. Revisa l’ortografia: en -a, escriu ’s (collega’s).
  4. Recorda l’excepció clau: kind → kinderen.

Mini-models útils per al teu dia a dia (context professional)

  • We hebben twee chauffeurs ingepland.
  • Er zijn nieuwe mogelijkheden voor dit project.
  • Ik overleg met drie collega’s.
  • De docentes geven extra uitleg.
Uitgang (Terminació)Enkelvoud → Meervoud (Singular → Plural)
-ier → -iers (→ -iers)bankier → bankiers (banquer → banquers)
-eur → -eurs (→ -eurs)chauffeur → chauffeurs (xofer → xofers)
-ster → -sters (→ -sters)verkoopster → verkoopsters (venedora → venedores)
-e → -es (→ -es)docente → docentes (docent → docents)
-heid → -heden (→ -heden)mogelijkheid → mogelijkheden (possibilitat → possibilitats)
Zelfstandig naamwoord → -eren (Substantiu → -eren)kind → kinderen (infant → infants)
-a → -a's (→ -a's)collega → collega’s (col·lega → col·legues)

Exercici 1: Opció múltiple

Instrucció: Tria la resposta correcta

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Gratuït NL

Preparant àudio…

NL + CA

Preparant àudio…

1. Op het wad waren er strenge regels, dus de ______ om te schuilen voor het weer waren beperkt. Op het wad waren er strenge regels, dus de mogelijkheden om te schuilen voor het weer waren beperkt.

Al wad hi havia normes estrictes, així que les ______ de refugiar-se del temps eren limitades.

2. Op het eiland liepen we achter elkaar het gangpad in, omdat er veel ______ bij de excursie waren. Op het eiland liepen we achter elkaar het gangpad in, omdat er veel kinderen bij de excursie waren.

A l’illa anàvem entrant pel passadís d’un en un, perquè hi havia molts ______ a l’excursió.

3. Bij de grenscontrole vroegen de ______ of de route werd omgeleid vanwege het slechte weer. Bij de grenscontrole vroegen de chauffeurs of de route werd omgeleid vanwege het slechte weer.

Al control fronterer, els ______ van preguntar si la ruta es desviava a causa del mal temps.

4. Tijdens het plannen van de reis naar Texel overlegden we met twee ______ over de ferry en de brommerhuur. Tijdens het plannen van de reis naar Texel overlegden we met twee collega’s over de ferry en de brommerhuur.

Durant la planificació del viatge a Texel, vam parlar amb dos ______ sobre el ferri i el lloguer de ciclomotors.

Exercici 2: Rewrite the phrases

Instrucció: Reescriu la frase en plural: converteix el substantiu de cada frase al plural (fixa’t en les terminacions: -ier / -eur / -ster / -e / -heid / -eren / -a).

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

Mostra/Amaga la traducció
  1. De bankier bespreekt het contract met de klant.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    De bankiers bespreken het contract met de klant.
    (Els banquers comenten el contracte amb el client.)
  2. De chauffeur wacht bij de ingang van het hotel.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    De chauffeurs wachten bij de ingang van het hotel.
    (Els xofers esperen a l’entrada de l’hotel.)
  3. De verkoopster helpt mij met het kiezen van een jas.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    De verkoopsters helpen mij met het kiezen van een jas.
    (Les dependentes m’ajuden a triar un abric.)
  4. De docente geeft extra uitleg na de les.
    ⇒ ____________________________________________________________________________________________________ Exemple
    De docentes geven na de les extra uitleg.
    (Les docents donen explicacions addicionals després de la classe.)

Exercici 3: Resposta múltiple

Instrucció: Tria la frase amb el plural correcte.

Recuperant les teves correccions... Si us plau, no tanquis encara aquesta pàgina.

1.
Incorrecte: en les paraules acabades en -eur el plural acostuma a ser -eurs, no -eures.
2.
Incorrecte: el plural de col·lega és col·lega’s; escriu l’apòstrof per mantenir la llegibilitat i la pronunciació.

Escrit per

Aquest contingut ha estat dissenyat i revisat per l’equip pedagògic de coLanguage. Sobre coLanguage

Profile Picture

Yoni De Ketelaere

Grau en Direcció Internacional d'Empreses

HOGENT

University_Logo

Bèlgica


Última actualització:

dilluns, 07/09/2026 20:47