Exercício 1: Imersão linguística
Instruction: Assista ao vídeo e responda às perguntas relacionadas.
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| Palavra | Tradução |
|---|---|
| Las canciones candidatas | As canções candidatas |
| Despegar las carreras | Decolar carreiras |
| La música en directo | A música ao vivo |
| Llegar al público | Chegar ao público |
| La variedad de estilos | A variedade de estilos |
| Las composiciones | As composições |
| Ganar Eurovisión | Ganhar o Eurovision |
| Difundir la música | Divulgar a música |
| Los artistas | Os artistas |
| El talento | O talento |
1. ¿Cuántas canciones candidatas se presentan al inicio del festival?
(Quantas canções candidatas são apresentadas no início do festival?)2. Qué oportunidad ofrece la música en directo en televisión?
(Que oportunidade a música ao vivo na televisão oferece?)3. Para qué está diseñado el festival, además de elegir finalistas?
(Para que foi criado o festival, além de escolher finalistas?)Exercício 2: Use o website ou o texto de leitura
Instruction: Você está procurando música espanhola para uma nova lista de reprodução e quer escolher um artista importante para recomendar aos seus amigos.
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Show/hide translationsTarefa: Elige un músico del texto y escribe por qué fue importante; menciona una obra o dato de su carrera y añade Me alegra que o Me gusta que + subjuntivo.
Use in your answer: músicos españoles / flamenco / guitarrista / baladas / colaboró con / obras