Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Las canciones candidatas | Le canzoni candidate |
| Despegar las carreras | Lanciare le carriere |
| La música en directo | La musica dal vivo |
| Llegar al público | Raggiungere il pubblico |
| La variedad de estilos | La varietà di stili |
| Las composiciones | Le composizioni |
| Ganar Eurovisión | Vincere l’Eurovision |
| Difundir la música | Diffondere la musica |
| Los artistas | Gli artisti |
| El talento | Il talento |
1. ¿Cuántas canciones candidatas se presentan al inicio del festival?
(Quante canzoni candidate si presentano all’inizio del festival?)2. Qué oportunidad ofrece la música en directo en televisión?
(Quale opportunità offre la musica dal vivo in televisione?)3. Para qué está diseñado el festival, además de elegir finalistas?
(Per che cosa è progettato il festival, oltre a scegliere i finalisti?)Esercizio 2: Usa il sito web o il testo di lettura
Istruzione: Cerchi musica spagnola per una nuova playlist e vuoi scegliere un artista importante da consigliare ai tuoi amici.
Compito: Elige un músico del texto y escribe por qué fue importante; menciona una obra o dato de su carrera y añade Me alegra que o Me gusta que + subjuntivo.
Use in your answer: músicos españoles / flamenco / guitarrista / baladas / colaboró con / obras