B1.38 - Liderança na equipa
B1.38 - Liderança na equipa

B1.38 - Liderança na equipa - Exercícios

Liderazgo en equipo


Exercício 1: Corresponder uma palavra

Instruction: Associe cada palavra à sua definição.

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ser listo: Ser inteligente o hábil; con estar listo significa estar preparado. (ser listo: Ser inteligente o hábil; con estar listo significa estar preparado.)
estar interesado en el proyecto: Mostrar interés por participar; con ser interesado significa ser egoísta. (estar interesado en el proyecto: Mostrar interés por participar; con ser interesado significa ser egoísta.)
ser consciente de su papel en el equipo: Tener conocimiento de la propia función; con estar consciente significa no estar inconsciente. (ser consciente de su papel en el equipo: Tener conocimiento de la propia función; con estar consciente significa no estar inconsciente.)

Exercício 2: Preparação para exames (QR: Áudio)

Instruction: Leia o texto, preencha as lacunas com as palavras em falta e responda às perguntas abaixo

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Boletín interno: liderazgo y convivencia en equipos híbridos

Preencha as lacunas: actitud negativa, impaciente, porte bien, sentido del humor, arrogante, actitud positiva

(Boletim interno: liderança e convivência em equipes híbridas)

Recursos Humanos recuerda que el liderazgo en equipos híbridos no consiste solo en repartir tareas. Se espera que quienes coordinan proyectos mantengan una , comuniquen con claridad y escuchen puntos de vista distintos. Cuando alguien está o es , el ambiente se tensa y baja la productividad.

En las próximas evaluaciones se valorará que la persona responsable sea coherente: que lo que dice coincida con lo que hace. También se recomienda que el equipo tenga y que cada miembro se en reuniones y chats, incluso bajo presión. Si detectas una de forma recurrente, habla con tu responsable para buscar una solución.
Recursos Humanos lembra que a liderança em equipes híbridas não consiste apenas em distribuir tarefas. Espera-se que quem coordena projetos mantenha uma atitude positiva, comunique com clareza e escute pontos de vista diferentes. Quando alguém está impaciente ou é arrogante, o ambiente fica tenso e a produtividade diminui.

Nas próximas avaliações, será valorizado que a pessoa responsável seja coerente: que o que diz coincida com o que faz. Também se recomenda que a equipe tenha senso de humor e que cada membro se comporte bem em reuniões e chats, mesmo sob pressão. Se você detectar uma atitude negativa de forma recorrente, fale com seu responsável para buscar uma solução.

  1. ¿Qué comportamientos concretos mejoran o empeoran el trabajo en equipo y qué harías tú si observas que el clima del equipo se vuelve tenso?

    (Quais comportamentos concretos melhoram ou pioram o trabalho em equipe e o que você faria se observar que o clima da equipe fica tenso?)

Exercício 3: Compreensão auditiva

Instruction: Ouça o áudio e responda às perguntas.

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En mi equipo estamos preparando una presentación para un cliente y esta semana he cambiado un poco la forma de trabajar. Antes yo hablaba demasiado en las reuniones porque me sentía segura del plan, pero notaba a dos compañeros más introvertidos y bastante inseguros. Ahora intento ser más paciente y sincera: hago preguntas, dejo silencio y reparto tareas claras. Ayer también tuve que frenar a un compañero con actitud negativa porque estaba siendo maleducado con una becaria. Le pedí que se portara bien y que usara su sentido del humor sin faltar al respeto.
(Na minha equipe estamos preparando uma apresentação para um cliente e nesta semana mudei um pouco a forma de trabalhar. Antes eu falava demais nas reuniões porque me sentia segura do plano, mas percebia dois colegas mais introvertidos e bastante inseguros. Agora tento ser mais paciente e sincera: faço perguntas, deixo silêncio e reparto tarefas claras. Ontem também tive que frear um colega com atitude negativa porque ele estava sendo mal-educado com uma estagiária. Pedi que ele se comportasse bem e que usasse seu senso de humor sem faltar com respeito.)
Verdadeiro Falso

(A responsável pela equipe tentou dar mais espaço aos colegas mais calados para que participem.)

(Segundo a falante, o principal problema foi um cliente que mudou o plano na última hora.)

(A falante conversou com um colega porque o comportamento dele com uma pessoa júnior não foi educado.)

Exercício 4: Escolha Múltipla

Instruction: Escolha a solução correta

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1. La directora pide que tú ___ la reunión con una actitud positiva, aunque el equipo esté inseguro.

(A diretora pede que você ___ a reunião com uma atitude positiva, embora a equipe esteja insegura.)

2. Es importante que el jefe ___ al equipo cuando está impaciente y hay tensión en el proyecto.

(É importante que o chefe ___ a equipe quando está impaciente e há tensão no projeto.)

3. El coordinador no quiere que los compañeros digan que es un interesado; prefiere que ___ realmente interesado en las ideas de todos.

(O coordenador não quer que os colegas digam que ele é um interesseiro; prefere que ___ realmente interessado nas ideias de todos.)

Exercício 5: Cartões de Diálogo

Instruction: Pratique a conversa com o seu professor ou colegas de turma.

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Exercício 6: Questões para discussão (QR: IA+)

Instruction: Falar: traduzir e responder (QR: IA+)

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Expressões úteis:

Para mí, un buen líder es... / Cuando hay problemas, yo suelo estar... / En un equipo es importante ser... porque...

  1. En tu trabajo, ¿qué rasgo de personalidad debe tener un buen líder de equipo y por qué?
    No seu trabalho, que traço de personalidade deve ter um bom líder de equipe e por quê?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Piensa en un compañero de equipo: ¿cómo es su actitud bajo presión y cómo influye eso en el rendimiento del grupo?
    Pense em um colega de equipe: como é a atitude dele sob pressão e como isso influencia o desempenho do grupo?

    __________________________________________________________________________________________________________

Exercício 7: Redigir correspondência (QR: IA+)

Instruction: Escreve uma resposta à seguinte mensagem apropriada à situação

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Asunto: Comentarios sobre el trabajo en el equipo

Hola, Marta:

Quería comentarte algo antes de la entrega del viernes. En las últimas reuniones he notado tensión entre Luis y Nuria: él es muy hablador y a veces interrumpe a los demás; ella es más introvertida y se queda callada, pero luego me escribe molesta. Además, ayer Luis estuvo un poco impaciente con el nuevo compañero.

¿Podemos hablar 15 minutos mañana? Me interesa tu punto de vista y si ves alguna forma de mejorar la comunicación sin perder ritmo.

Gracias,
Clara Sánchez
Jefa de proyecto


Assunto: Comentários sobre o trabalho na equipe

Olá, Marta:

Queria comentar algo com você antes da entrega de sexta-feira. Nas últimas reuniões notei tensão entre Luis e Nuria: ele é muito falante e às vezes interrompe os demais; ela é mais introvertida e fica calada, mas depois me escreve irritada. Além disso, ontem Luis esteve um pouco impaciente com o novo colega.

Podemos conversar 15 minutos amanhã? Tenho interesse no seu ponto de vista e em saber se você vê alguma forma de melhorar a comunicação sem perder o ritmo.

Obrigada,
Clara Sánchez
Gerente de projeto


Frases úteis:

  1. Me parece que el problema principal es que…

    (Acho que o principal problema é que…)

  2. Creo que Luis suele ser… pero ayer estuvo…

    (Acredito que Luis costuma ser… mas ontem ele esteve…)

  3. ¿Te parece bien si proponemos…?

    (O que você acha se propusermos…?)

Hola, Clara:

Gracias por avisarme. Estoy de acuerdo en que hay tensión. Luis suele ser muy hablador y normalmente tiene buenas ideas, pero ayer estuvo impaciente y cortó a Nuria. Ella es más introvertida y, si no se le da espacio, luego se siente poco escuchada.

Puedo hablar mañana 15 minutos; me viene bien a las 10:30 o a las 12:00. Propongo que en la reunión establezcamos turnos breves de palabra y que reservemos 5 minutos al final para que cada persona exprese dudas o riesgos. También podríamos pedir a Luis que anote sus puntos y los comparta cuando sea su turno, así evitamos interrupciones.

Un saludo,
Marta

Olá, Clara:

Obrigada por me avisar. Concordo que há tensão. Luis costuma ser muito falante e normalmente tem boas ideias, mas ontem esteve impaciente e interrompeu Nuria. Ela é mais introvertida e, se não lhe derem espaço, depois sente que não foi ouvida.

Posso conversar amanhã por 15 minutos; para mim funciona às 10:30 ou às 12:00. Proponho que na reunião estabeleçamos turnos curtos de fala e que reservemos 5 minutos no final para que cada pessoa expresse dúvidas ou riscos. Também poderíamos pedir ao Luis que anote seus pontos e os compartilhe quando for a vez dele; assim evitamos interrupções.

Atenciosamente,
Marta