B1.12 - Ir ao teatro - Exercícios
Exercício 1: Corresponder uma palavra
Instruction: Associe cada palavra à sua definição.
A buscar as suas correções... Por favor, não feche esta página ainda.
Exercício 2: Preparação para exames
Instruction: Leia o texto, preencha as lacunas com as palavras em falta e responda às perguntas abaixo
A buscar as suas correções... Por favor, não feche esta página ainda.
Reseña breve: estreno en el Teatro de la Abadía
En el suplemento cultural de hoy comentamos el de “La fundación”, de Buero Vallejo, en el Teatro de la Abadía. La es sobria y aprovecha bien el espacio: el se abre con luz fría y el cambia poco, pero crea tensión. El público siguió la historia en silencio y aplaudió con fuerza al final.
Hubo y se notó una cola larga en la entrada del bar. La función fue un éxito por el trabajo del elenco y por la música en vivo, que acompañó sin tapar las voces. Al salir, varios espectadores decían que la obra hace pensar sobre la libertad y la violencia, y que volverán para recomendarla a amigos.No suplemento cultural de hoje comentamos a estreia de “La fundación”, de Buero Vallejo, no Teatro de la Abadía. A encenação é sóbria e aproveita bem o espaço: a cortina se abre com luz fria e o palco muda pouco, mas cria tensão. O público acompanhou a história em silêncio e aplaudiu com força no final.
Houve intervalo e percebeu-se uma fila longa na entrada do bar. A apresentação foi um sucesso pelo trabalho do elenco e pela música ao vivo, que acompanhou sem encobrir as vozes. Ao sair, vários espectadores diziam que a peça faz pensar sobre a liberdade e a violência, e que voltarão para recomendá-la a amigos.
-
¿Qué elementos de la representación (puesta en escena, música, reacción del público) te parecen más importantes para que una obra sea un éxito, y por qué?
(Quais elementos da apresentação (encenação, música, reação do público) lhe parecem mais importantes para que uma peça seja um sucesso, e por quê?)
Exercício 3: Compreensão auditiva
Instruction: Ouça o áudio e responda às perguntas.
A buscar as suas correções... Por favor, não feche esta página ainda.
| Verdadeiro | Falso | |
|---|---|---|
|
(A narradora foi ao teatro como parte de um plano com pessoas do seu trabalho.) |
||
|
(Tiveram muito tempo para entrar e não esperaram do lado de fora do teatro.) |
||
|
(A narradora adorou o final da peça e achou-o muito completo.) |
Exercício 4: Conjugações verbais
Instruction: Escolha a solução correta
A buscar as suas correções... Por favor, não feche esta página ainda.
1. Por la fila que hay, el público ___ con ganas cuando se abra el telón.
(Pela fila que há, o público ___ com vontade quando a cortina se abrir.)2. No se oye ningún altavoz, así que la orquesta ___ la música en vivo.
(Não se ouve nenhum alto-falante, então a orquestra ___ a música ao vivo.)3. ¿Quién ___ el piano en el intermedio?
(Quem ___ o piano no intervalo?)Exercício 5: Compreensão de diálogo
Instruction: Pratique a conversa com o seu professor ou colegas de turma.
A buscar as suas correções... Por favor, não feche esta página ainda.
Cambiar asiento en el teatro
Acomodador: Mostrar Buenas noches. ¿Me enseña su entrada, por favor? Veo: fila 12, asiento 8, a la derecha del escenario.
(Boa noite. Pode me mostrar seu ingresso, por favor? Vejo: fila 12, assento 8, à direita do palco.)
Espectadora: Mostrar Sí, aquí tiene. El problema es que delante hay una columna y casi no puedo ver el telón ni la puesta en escena.
(Sim, aqui está. O problema é que na frente há uma coluna e eu quase não consigo ver a cortina nem a encenação.)
Acomodador: Mostrar Lo siento. Si quiere, durante el intermedio le puedo cambiar a un asiento libre en la fila 10; ahora la función va a empezar.
(Sinto muito. Se quiser, durante o intervalo posso trocar você para um assento livre na fila 10; agora a sessão vai começar.)
Espectadora: Mostrar Perfecto, esperaré al intermedio. ¿Me avisa usted cuando pueda moverme?
(Perfeito, vou esperar o intervalo. O senhor me avisa quando eu puder me mudar?)
Acomodador: Mostrar Por supuesto. En cuanto el público baje al vestíbulo, la busco y lo gestionamos rápido.
(Claro. Assim que o público descer ao saguão, eu a procuro e resolvemos isso rapidamente.)
Questões em aberto:
1. ¿Qué problema tiene la espectadora con su asiento y qué solución le propone el acomodador?
Que problema a espectadora tem com seu assento e que solução o acomodador propõe?
Exercício 6: Questões para discussão
Instruction: Falar: traduzir e responder
A buscar as suas correções... Por favor, não feche esta página ainda.
Expressões úteis:
Fui al teatro y me pareció que… / La puesta en escena era… pero el público… / Creo que podríamos ir a…, y tenemos que comprar las entradas
-
Describe una obra de teatro o un concierto que hayas visto en España: ¿qué te gustó y qué no de la puesta en escena o del espectáculo?
Descreva uma peça de teatro ou um concerto que você tenha visto na Espanha: o que você gostou e o que não gostou da encenação ou do espetáculo?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Vas a planear una tarde cultural con un amigo: ¿qué tipo de evento propones (teatro, concierto, etc.) y qué detalles prácticos debes organizar (entradas, asiento, hora, intermedio)?
Você vai planejar uma tarde cultural com um amigo: que tipo de evento você propõe (teatro, concerto etc.) e que detalhes práticos você deve organizar (ingressos, assento, horário, intervalo)?
__________________________________________________________________________________________________________
Exercício 7: Redigir correspondência
Instruction: Escreve uma resposta à seguinte mensagem apropriada à situação
A buscar as suas correções... Por favor, não feche esta página ainda.
Hola, Laura 😊
Oye, ¿te apetece ir al teatro este sábado? He visto que en el Teatro Lara están de estreno con una comedia y dicen que está siendo un éxito. Me gustaría comprar entradas hoy, pero no sé si prefieres patio de butacas o anfiteatro. La última vez yo llegué tarde y me tocó hacer cola un montón…
¿Te viene bien quedar antes para tomar algo? Dime también qué te pareció la obra que viste la semana pasada.
Marina
Oi, Laura 😊
Ei, você tem vontade de ir ao teatro neste sábado? Vi que no Teatro Lara eles estão em estreia com uma comédia e dizem que está sendo um sucesso. Eu gostaria de comprar os ingressos hoje, mas não sei se você prefere plateia ou anfiteatro. Da última vez eu cheguei atrasada e tive que pegar fila por um tempão…
Para você, dá para a gente se encontrar antes para tomar alguma coisa? Diga também o que você achou da peça que viu na semana passada.
Marina
Frases úteis:
-
¿Te parece si quedamos a las… para…?
(O que você acha de a gente se encontrar às… para…?)
-
Yo diría que la obra será… por lo que he leído/escuchado.
(Eu diria que a peça será… pelo que li/ouvi.)
-
La última vez me gustó/no me gustó porque…
(Da última vez eu gostei/não gostei porque…)
¡Sí, me apetece! El sábado puedo. Prefiero patio de butacas, así vemos mejor el escenario. Si compras hoy, perfecto.
La obra que vi la semana pasada me gustó bastante: la puesta en escena era sencilla, pero los actores estaban muy bien y el público aplaudió mucho al final. Eso sí, en el intermedio había mucha gente y tardamos en volver a nuestros asientos.
¿Quedamos a las 19:00 cerca del teatro para tomar algo y entrar con tiempo? Así no tendremos que hacer tanta cola.
Un abrazo,
Laura
Oi, Marina:
Sim, tenho vontade! No sábado eu posso. Prefiro plateia, assim vemos melhor o palco. Se você comprar hoje, perfeito.
A peça que vi na semana passada eu gostei bastante: a encenação era simples, mas os atores estavam muito bem e o público aplaudiu muito no final. Isso sim, no intervalo tinha muita gente e demoramos para voltar aos nossos lugares.
A gente se encontra às 19:00 perto do teatro para tomar alguma coisa e entrar com tempo? Assim não vamos precisar pegar tanta fila.
Um abraço,
Laura
