Exercise 1: Listening comprehension
Instruction: Watch the video and recognize the vocabulary. Then answer the questions below.
| Word | Translation |
|---|---|
| Bezpiecznie | Safe |
| Spokojnie | Calm |
| Bliskość | Closeness |
| Ciepło | Warmth |
| Uwaga | Attention |
| Miłość | Love |
Comprehension questions:
-
Jak badania opisują relację (więź) między kotem a jego opiekunem?
(How do studies describe the bond between a cat and its caregiver?)
-
Co oznacza, kiedy kot mruczy i ociera się o ciebie?
(What does it mean when a cat purrs and rubs against you?)
-
Jakie zachowanie kota pokazuje, że chce być blisko swojego opiekuna?
(What behavior shows that a cat wants to be close to its caregiver?)
Exercise 2: Dialogue
Instruction: Read the dialogue and answer the questions.
Jak rozumieć emocje i radzić sobie w nerwowych sytuacjach.
| 1. | Wiktor: | Jestem bardzo zdenerwowany przed jutrzejszym spotkaniem z szefem. | (I’m very nervous about tomorrow’s meeting with the boss.) |
| 2. | Karolina: | Naprawdę? To już jutro? Nie przejmuj się, stres to normalne uczucie w takich sytuacjach. | (Really? It’s already tomorrow? Don’t worry, feeling stressed is normal in situations like this.) |
| 3. | Wiktor: | Boję się, że nie pójdzie mi dobrze. Bardzo chcę dostać ten awans. | (I’m afraid I won’t do well. I really want to get that promotion.) |
| 4. | Karolina: | Poradzisz sobie. Najważniejsze to być pewnym siebie, spokojnym i profesjonalnym. | (You’ll be fine. The most important thing is to be confident, calm, and professional.) |
| 5. | Wiktor: | Łatwo powiedzieć, trudniej zrobić. Kiedy jestem zdenerwowany, drżą mi ręce. | (Easier said than done. When I’m nervous, my hands start to shake.) |
| 6. | Karolina: | Spróbuj oddychać powoli i uśmiechać się lekko. | (Try breathing slowly and smiling gently.) |
| 7. | Wiktor: | A co zrobić z tym drżeniem rąk? Masz jakiś pomysł? | (But what about the trembling hands? Do you have any ideas?) |
| 8. | Karolina: | Spokojnie, trzymaj ręce na kolanach, wtedy nikt tego nie zauważy. | (Stay calm, keep your hands on your lap, and no one will notice.) |
| 9. | Wiktor: | Dobrze, spróbuję twoich rad. Trzymaj za mnie kciuki! | (Okay, I’ll try your advice. Keep your fingers crossed for me!) |
| 10. | Karolina: | Będzie dobrze! Kiedy zaczniesz mówić o nowej pracy, stres zniknie. | (It’ll be fine! Once you start talking about the new job, the stress will go away.) |
Exercise 3: Questions about the text
Instruction: Read the text above and choose the correct answer.
1. Dlaczego Wiktor jest zdenerwowany?
(Why is Wiktor nervous?)2. Jaką emocję ma Wiktor przed spotkaniem?
(How does Wiktor feel before the meeting?)3. Co radzi Karolina, kiedy Wiktor jest zdenerwowany?
(What does Karolina advise when Wiktor is nervous?)4. Co Wiktorowi dzieje się z rękami, kiedy jest zdenerwowany?
(What happens to Wiktor's hands when he is nervous?)5. Jaki jest praktyczny sposób Karoliny na drżenie rąk podczas rozmowy?
(What practical tip does Karolina offer for trembling hands during the meeting?)6. Co Karolina mówi o stresie przed takim spotkaniem?
(What does Karolina say about stress before a meeting like this?)Exercise 4: Open conversation questions
Instruction: Answer the questions and correct with your teacher.
- Jak ty się czujesz przed ważnym spotkaniem w pracy, na przykład z szefem? Opisz to jednym–dwoma zdaniami.
- Co robisz, kiedy jesteś bardzo zdenerwowany lub zestresowany? Podaj 1–2 proste sposoby.
- Opowiedz o ostatniej sytuacji, kiedy byłeś bardzo szczęśliwy albo bardzo smutny. Co się stało?
- Wyobraź sobie ważną rozmowę o awansie. Jak chcesz się czuć na tym spotkaniu i co robisz, żeby być spokojnym?