Previous Next
A1.4 - Numbers and counting
A1.4 - Numbers and counting
A1.4 - Numbers and counting

A1.4 - Numbers and counting - Exercises

Liczby i liczenie

Exercise 1: Reorder sentences

Instruction: Make correct sentences.

Show answers
1.
do dziewięciu. | Proszę podać | numer telefonu: | od jednego
Proszę podać numer telefonu: od jednego do dziewięciu.
(Please provide a phone number: from one to nine.)
2.
kosztuje? To | jeden złotych. | Ile to | jest dwadzieścia
Ile to kosztuje? To jest dwadzieścia jeden złotych.
(How much does it cost? It is twenty-one złoty.)
3.
do | stu. | jednego | od | Liczę
Liczę od jednego do stu.
(I count from one to one hundred.)
4.
trzy. | = dwadzieścia | Dodajemy: dwadzieścia | + trzy
Dodajemy: dwadzieścia + trzy = dwadzieścia trzy.
(We add: twenty + three = twenty-three.)
5.
złotych. | W kasie | proszę zapłacić | dwieście dwadzieścia
W kasie proszę zapłacić dwieście dwadzieścia złotych.
(At the cashier, please pay two hundred and twenty złoty.)

Exercise 2: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Od dwudziestu do trzydziestu liczę po polsku. (I count in Polish from twenty to thirty.)
W sklepie dodaję dwadzieścia pięć. (In the store I add twenty-five.)
Podaj proszę numer: czterdzieści osiem. (Please give the number: forty-eight.)
Ile to jest sześćdziesiąt trzy? (How much is sixty-three?)

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Dzień dobry. Poproszę dwa banany i trzy jabłka. Razem to trzydzieści pięć złotych, płacę kartą.

Ile kosztują zakupy?

(How much do the purchases cost?)
2. Cześć, tu Marek. Jutro spotkanie jest o dziewiątej trzydzieści, w sali dwadzieścia jeden. Proszę być pięć minut wcześniej.

W jakiej sali jest spotkanie?

(Which room is the meeting in?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Na kursie polskiego ___ od jednego do dwudziestu.

(In Polish class ___ from one to twenty.)

2. W sklepie ___, ile kosztuje pięć bułek.

(In the shop ___ how much five rolls cost.)

3. Pan Tomasz ___ od dwudziestu do stu na głos.

(Mr Tomasz ___ aloud from twenty to one hundred.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

1

Płatność w piekarni

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Dzwonisz do nowej koleżanki z pracy i chcesz podać swój numer telefonu. Powiedz numer po kolei i zapytaj, czy słyszy dobrze. (Użyj: numer, po kolei, proszę powtórzyć)

(You call a new female colleague from work and want to give your phone number. Say the number digit by digit and ask if she can hear it clearly. (Use: numer, po kolei, proszę powtórzyć))

Mój numer to    

(Mój numer to ...)

Example:

Mój numer to 5 1 2 3 4 6 7 8 9. Proszę powtórzyć, czy dobrze pani słyszy?

(Mój numer to 5 1 2 3 4 6 7 8 9. Proszę powtórzyć, czy dobrze pani słyszy?)

2. Jesteś w kawiarni i zamawiasz kawę dla siebie i kolegi. Powiedz, ile kaw potrzebujesz, i zapytaj o cenę. (Użyj: dwa, ile, kosztuje)

(You are in a café and order coffee for yourself and a colleague. Say how many coffees you need and ask about the price. (Use: dwa, ile, kosztuje))

Poproszę dwa    

(Poproszę dwa ...)

Example:

Poproszę dwa espresso. Ile to kosztuje?

(Poproszę dwa espresso. Ile to kosztuje?)