A1.26 - Senses and perceiving
A1.26 - Senses and perceiving

A1.26 - Senses and perceiving - Exercises

Zmysły i postrzeganie


Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

W tym biurze jest bardzo cicho, dobrze mi się pracuje. (It's very quiet in this office, I can work well here.)
Ta kawa smakuje trochę gorzko, poproszę cukier. (This coffee tastes a bit bitter, could I have some sugar, please?)
W łazience jest brudno, proszę to posprzątać. (The bathroom is dirty, please clean it.)
Nic nie słyszę, muzyka jest za cicha. (I can't hear anything, the music is too quiet.)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below


Ankieta po wizycie w restauracji (opinie gości)

Fill in the gaps: smakowało, czyste, słodki, głośno, pachniało, cicho, słona, jasne

(Post-restaurant visit survey (guest feedback))

Dziękujemy za wizytę w naszej restauracji. Prosimy o krótką opinię. Czy w sali było czy ? Czy muzyka była przyjemna, czy przeszkadzała? Czy światło przy stole było , czy za ciemne? Zależy nam na komforcie gości.

Napisz też o jedzeniu. Czy zupa była za ? Czy deser był albo trochę kwaśny? Czy danie dobrze? Jakie były sztućce i stolik: czy brudne? Możesz porównać dwa daniai napisać, co lepiej.
Thank you for visiting our restaurant. Please leave a short review. Was the dining room quiet or noisy? Was the music pleasant or did it bother you? Was the lighting at your table bright or too dim? We care about our guests’ comfort.

Write also about the food. Was the soup too salty? Was the dessert sweet or slightly sour? Did the dish smell appetizing? What were the cutlery and table like: clean or dirty? You can compare two dishes (for example the soup and the dessert) and say which one tasted better.

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Dzień dobry. Ta kawa smakuje trochę gorzko, a ja wolę słodką. Poproszę trochę mleka i jedną łyżeczkę cukru.

Co klientka chce dodać do kawy?

(What does the customer want to add to the coffee?)
2. Jestem w mieszkaniu na drugim piętrze. W salonie jest za ciemno, a w sypialni jest bardzo cicho. Proszę włączyć światło w salonie.

Co jest problemem w tym mieszkaniu?

(What is the problem in this apartment?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. W tej kawiarni nic nie ___, bo jest za głośno.

(In this café I can't ___ anything because it's too loud.)

2. Z daleka ___ bardzo wyraźnie, że ten pokój jest jasny.

(From a distance I ___ very clearly that this room is bright.)

3. W mieszkaniu trochę ___ ulicę, ale w nocy jest cicho.

(In the apartment I can ___ the street a little, but at night it's quiet.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Jesteś w kawiarni. Barista pyta, jaką kawę lubisz. Odpowiedz i powiedz, jaki smak wolisz. (Użyj: słodki, gorzki, smakować)

(You are in a café. The barista asks what kind of coffee you like. Answer and say which flavor you prefer. (Use: słodki, gorzki, smakować))

Ta kawa smakuje    

(Ta kawa smakuje ...)

Example:

Ta kawa smakuje gorzko. Poproszę trochę cukru, proszę.

(Ta kawa smakuje gorzko. Poproszę trochę cukru, proszę.)

2. Jesteś w drogerii i chcesz kupić mydło. Sprzedawca pyta o zapach. Odpowiedz, jaki zapach lubisz. (Użyj: pachnieć, ładnie, mocno)

(You are in a drugstore and want to buy soap. The seller asks about the scent. Say which scent you like. (Use: pachnieć, ładnie, mocno))

To mydło pachnie    

(To mydło pachnie ...)

Example:

To mydło pachnie ładnie, ale dla mnie za mocno.

(To mydło pachnie ładnie, ale dla mnie za mocno.)

Exercise 7: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation


Dzień dobry, Panie/Pani, tu administracja (p. Anna).

Mamy zgłoszenie od sąsiadów: wczoraj ok. 22:30 było głośno i na klatce było czuć mocny zapach z mieszkania. Czy to było u Pana/Pani? Prosimy o krótką informację. Jeśli to możliwe, prosimy też o ciszę po 22:00.

Dziękuję,
Anna, administracja


Good morning/afternoon/evening, Sir/Madam, this is the management (Ms. Anna).

We have a report from neighbors: yesterday at around 10:30 PM it was loud and there was a strong smell in the stairwell coming from an apartment. Was it yours? Please send a short reply. If possible, we also ask that you keep quiet after 10:00 PM.

Thank you,
Anna, building management


Useful phrases:

  1. Przepraszam, wczoraj było trochę głośno, bo…

    (Sorry, it was a bit loud yesterday because…)

  2. To nie u mnie / U mnie pachniało, bo…

    (It wasn't me / The smell came from my place because…)

  3. Postaram się, żeby po 22:00 było cicho.

    (I'll try to make sure it's quiet after 10:00 PM.)

Dzień dobry, Pani Anno. Przepraszam, wczoraj było trochę głośno, bo miałem gości. Zapach był z kuchni, bo gotowałem. To był tylko jeden wieczór. Postaram się, żeby po 22:00 było cicho. Dziękuję.

Good evening, Ms Anna. Sorry, it was a bit loud yesterday because I had guests. The smell came from the kitchen because I was cooking. It was only one evening. I'll make sure it's quiet after 10:00 PM. Thank you.