Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each beginning with its correct ending.

Która jest godzina? (What time is it?)
Jest wpół do ósmej, (It's half past seven,)
Przychodzę do biura (I get to the office)
Nie wiem, (I don't know,)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below


Plan dnia w firmie IT

Fill in the gaps: czas, punktualne, przychodzi, 15:30, zegar, 8:30, 9:00, 12:00, 13:15, godzina, wiedzieć

(Daily schedule at an IT company)

W firmie IT „TechPlus” spotkania są bardzo . Rano, o godzinie , zaczyna się krótkie spotkanie zespołu. Potem, o , jest ważna telekonferencja z klientem z Niemiec. O wszyscy idą na przerwę na lunch. Kolejne spotkanie jest o — to prezentacja nowego projektu. O szef ma rozmowę indywidualną z nowym pracownikiem.

Nowy pracownik Marek jest trochę zdenerwowany i chce dokładnie, która jest . Na biurku ma duży , ale woli sprawdzać w telefonie. Marek do pracy zawsze o 7:55, więc jest kilka minut wcześniej. Dzięki temu spokojnie pije kawę i przygotowuje się do dnia.
At the IT company “TechPlus” meetings are very punctual. In the morning, at 8:30, a short team meeting starts. Then, at 9:00, there is an important teleconference with a client from Germany. At 12:00 everyone goes for a lunch break. The next meeting is at 13:15 — it’s a presentation of a new project. At 15:30 the manager has a one-on-one meeting with a new employee.

The new employee, Marek, is a bit nervous and wants to know exactly what time it is. He has a large clock on his desk, but he prefers to check the time on his phone. Marek always arrives at work at 7:55, so he is a few minutes early. Because of that, he calmly drinks his coffee and gets ready for the day.

Exercise 3: Listen and answer the questions

Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.

1. Cześć, Anno. Jutro mam spotkanie w pracy. Zaczyna się punkt dwunasta. Proszę, bądź w biurze za pięć dwunasta.

Kiedy Anna powinna być w biurze?

(When should Anna be at the office?)
2. Dzień dobry. Basen jest dziś otwarty od ósmej do dziesiątej. Teraz jest wpół do ósmej, więc proszę chwilę poczekać.

Która jest teraz godzina?

(What time is it now?)

Exercise 4: Multiple Choice

Instruction: Choose the correct solution

1. Przepraszam, o której pani ___, kiedy przychodzi następny pociąg do Krakowa?

(Excuse me, do you (formal) ___ what time the next train to Kraków arrives?)

2. Nie ___, o której jest spotkanie, ale mój kolega wie, że zaczyna się o piętnastej.

(I ___ what time the meeting is, but my colleague knows that it starts at three o'clock.)

3. Zwykle ___ do pracy punkt dziewiąta, bo o dziewiątej zaczyna się pierwsze spotkanie.

(I usually ___ at work at exactly nine because the first meeting starts at nine.)

Exercise 5: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 6: Respond to the situation

Instruction: Practice in pairs or with your teacher.

1. Jesteś w pracy. Masz spotkanie z menedżerem, ale nie wiesz, o której godzinie. Zapytaj kolegę z biura o czas spotkania. (Użyj: Która jest godzina?, spotkanie, punktualnie)

(You are at work. You have a meeting with your manager, but you don’t know what time it starts. Ask a colleague in the office about the meeting time. (Use: Która jest godzina?, spotkanie, punktualnie))

Przepraszam, która jest    

(Excuse me, what time is ...)

Example:

Przepraszam, która jest godzina? O której jest nasze spotkanie?

(Excuse me, what time is it? What time does our meeting start?)

2. Jesteś na dworcu PKP. Kolega dzwoni i pyta: „Kiedy przychodzisz do biura?”. Powiedz, która jest teraz godzina i o której będziesz w pracy. (Użyj: Jest..., godzina, przychodzić)

(You are at the PKP train station. A colleague calls and asks, “When are you coming to the office?” Tell them what time it is now and when you will be at work. (Use: Jest..., godzina, przychodzić))

Jest teraz    

(It is now ...)

Example:

Jest teraz dziesiąta. Przychodzę do biura o jedenastej.

(It is now ten o’clock. I’ll be at the office at eleven.)

Exercise 7: Writing exercise

Instruction: Write a short text (4 or 5 sentences) about your typical work or study day: what time you start, which important moments you have during the day, and what time you return home.

Useful expressions:

Rano o godzinie… / Potem o… / Zawsze przychodzę o… / Na koniec dnia o…