Exercise 1: Reorder sentences
Instruction: Make correct sentences.
Exercise 2: Match a word
Instruction: Match each beginning with its correct ending.
Exercise 3: Listen and answer the questions
Instruction: Listen to the audio fragments and choose the correct answer to the questions.
Kto mówi w nagraniu?
Co robi Piotr w nagraniu?
Exercise 4: Multiple Choice
Instruction: Choose the correct solution
1. Dzień dobry, ______ Anna Kowalska.
(Good morning, my name is ______ Anna Kowalska.)2. Jak pan ______?
(What is your name ______?)3. To jest mój kolega z pracy, on ______ Piotr.
(This is my colleague from work, he is called ______ Piotr.)Exercise 5: Dialogue Cards
Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.
Exercise 6: Respond to the situation
Instruction: Practice in pairs or with your teacher.
1. Jesteś pierwszy dzień w nowej pracy w Polsce. Poznajesz koleżankę z biura. Przedstaw się i zapytaj o jej imię. (Użyj: Jak masz na imię?, Co słychać?, Dobrze)
(You are on your first day at a new job in Poland. You meet a female colleague from the office. Introduce yourself and ask her name. (Use: Jak masz na imię?, Co słychać?, Dobrze))Cześć, mam na imię
(Cześć, mam na imię ...)Example:
Cześć, mam na imię Anna. A ty, jak masz na imię?
(Cześć, mam na imię Anna. A ty, jak masz na imię?)2. Jesteś na spotkaniu z klientem w firmie. To jest starszy pan, którego nie znasz. Grzecznie zapytaj o nazwisko, używając formy „Pan”. (Użyj: Jak się pan nazywa?, przepraszam, nazywać się)
(You are in a meeting with a client at the company. This is an older gentleman you do not know. Politely ask for his surname, using the form “Pan.” (Use: Jak się pan nazywa?, przepraszam, nazywać się))Przepraszam, jak się
(Przepraszam, jak się ...)Example:
Przepraszam, jak się pan nazywa?
(Przepraszam, jak się pan nazywa?)